最美人間四月天，正是讀書好時節(jié)。4月24日下午，由長沙市教育局、長沙市教育科學(xué)研究院主辦，長沙高新區(qū)博才云時代小學(xué)承辦、長沙市新華書店協(xié)辦的“點(diǎn)亮燈火，閱見山海”——長沙市“星期五讀書夜”第四站，在一片歡聲笑語中溫暖啟幕。

活動伊始，一陣清亮的笛聲從云森林深處傳來。孩子們手持竹笛，吹奏起《森林狂想曲》，笛聲婉轉(zhuǎn)，仿佛把整片森林搬進(jìn)了會場。

活動在經(jīng)典誦讀中拉開帷幕，全體師生、家長齊誦 《大學(xué)》，字字珠璣，文脈悠長。經(jīng)典的光芒穿越千年，在孩子們的口中煥發(fā)出新的生機(jī)。

在全場熱烈的掌聲中，博才云時代小學(xué)書記、校長彭曉明為本次活動致辭。讀書，讓人生如童話般美好。校長媽媽用詩與經(jīng)典為孩子們鋪開一個午后的童話世界——陽光穿過書頁，風(fēng)從《詩經(jīng)》吹來。愿每一個孩子心里都住著一個不怕長大的自己，讓生命如故事，閃著神奇的光。

“親子課堂，溫情伴讀”環(huán)節(jié)，陳石勇老師帶領(lǐng)大家走進(jìn)童話繪本故事。圍繞《神秘的郵遞員》，他為家長和孩子們解鎖了三種沉浸式共讀魔法：童話提問支架法——用“情節(jié)、情感、想象、感悟”四層提問梯，讓對話層層深入；童話角色代入法——分角色演讀、加動作模仿，讓孩子一秒“住”進(jìn)故事里；童話聯(lián)結(jié)生活法——將書中的善意與感恩遷移到日常，讓美好品質(zhì)真正落地。一組組家庭受邀上臺現(xiàn)場共讀，展開閱讀實(shí)踐。臺下的家長與孩子們依偎在一起，輕聲共讀、角色互演、你問我答……共同翻開書頁，那一幕幕定格的畫面，是這個下午最溫情的風(fēng)景。

在歡樂互動環(huán)節(jié)，孩子們紛紛舉手，搶答聲此起彼伏�？磮D猜角色、聽描述猜角色，都難不倒這些“小書蟲”，現(xiàn)場瞬間變成了歡樂的海洋。

“沉浸式趣讀童話”成果展演環(huán)節(jié)見證了孩子們驚人的創(chuàng)造力。這不是一次簡單的展示，而是一場童心與想象的盛宴。

云森林童話劇場里，小演員們用生動的演繹讓故事“活”了起來。辯論場上，“小辯手們”圍坐一圈，邏輯與想象碰撞的火花里，藏著對“美”最純真的思考。詩行間，孩子們把童話揉進(jìn)詩句里，開出想象的花朵，為古老的故事涂抹新的光芒。畫展中，孩子們的畫筆落在紙上，色彩與童心躍然指尖。還有“小廚師們”根據(jù)童話故事研發(fā)的創(chuàng)意烹飪，夢幻而甜蜜、香氣四溢……用眼閱讀、用腦思考、用心創(chuàng)造，這就是云森林小菠菜們的閱讀方式！

活動的尾聲，長沙市教科院閱讀教研員肖志老師溫情總結(jié)，她稱贊學(xué)校為閱讀做“加法”，讓孩子們跳出文字本身，在多元表達(dá)里激活想象、釋放天性，讓閱讀與創(chuàng)造的種子，悄悄種在了每個孩子的心底。同時肖老師指導(dǎo)家長們讀書要日積月累，顆粒歸倉，讓閱讀成為像呼吸一樣自然的日常習(xí)慣，而不要把閱讀當(dāng)成一項(xiàng)需要完成的任務(wù)�；迎h(huán)節(jié)，家長紛紛舉手提問，肖老師耐心答疑，一問一答間，閱讀的星光悄悄落進(jìn)了每個家庭的心田。

通訊員余唯婧

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