華聲在線全媒體記者 胡杏子

湘中腹地，漣水之濱，東臺(tái)山麓，一座青磚灰瓦的古樸院落靜靜矗立。晨鐘暮鼓中，瑯瑯書聲已在這片土地上回響130余年。一座鄉(xiāng)間書院，如何以魂傳世，又是什么讓偉人說出：“我進(jìn)不了東山學(xué)校，也到不了長沙城，只怕出不了韶山?jīng)_呢!”

4月20日，“中國式現(xiàn)代化的萬千氣象”網(wǎng)絡(luò)名人湖南行活動(dòng)走進(jìn)湘鄉(xiāng)，于一庭春意中，捕捉這片紅色熱土的精神內(nèi)核。

俯瞰東山書院。主辦方供圖

風(fēng)起東山

1891年，當(dāng)清軍將領(lǐng)劉錦棠捐資倡建“東山精舍”時(shí)，或許未曾想到，這座開湖南新式教育先河的學(xué)堂，日后會(huì)成為中國革命重要策源地。

4月20日下午，踏著青石板路，穿梭在這棟徽派建筑中，仿佛依稀能聽到百年前進(jìn)步學(xué)子的讀書聲。1910年秋，17歲的毛澤東挑著行李，步行20多公里來到這里，正是沿著這條道路，打開了一扇通向新世界的大門。

東山書院舊址講解員黎鋒穎告訴記者，書院籌建初期，原也只打算循舊徑走科考路，隨著甲午戰(zhàn)爭爆發(fā)，籌建人員深感“國之興亡，匹夫有責(zé)”，遂決定辦一所經(jīng)世致用的新式學(xué)?！獤|山精舍。

作為湖南最早的新式學(xué)堂之一，百年前東山書院的教學(xué)理念不可謂不“前衛(wèi)”——“教之以實(shí)事，程之以實(shí)功”，也就是把社會(huì)需要作為辦教育的出發(fā)點(diǎn)。

“大家可以看到，這塊《東山書院記》石碑上，‘用能實(shí)事求是，以稱雄于五大洲’的字句十分顯目。”黎鋒穎介紹，就是在這里，青年毛澤東受到湖湘文化務(wù)實(shí)精神和實(shí)事求是學(xué)風(fēng)的熏陶，奠定其最初的精神底色。

第一次看到中國地圖，第一次了解日本的情況，第一次大量閱讀有關(guān)維新變法的文章和書籍……“毛主席受到梁啟超維新變法思想的影響，還自號(hào)‘子任’，寓意‘以天下為己任’?！崩桎h穎說道。

不僅如此，懷抱“子任”從這里走出的，還有陳賡、譚政等一批國之棟梁，東山學(xué)校也因此被譽(yù)為“領(lǐng)袖、將軍、詩人、專家、學(xué)者從這里起步”的地方，對(duì)湘鄉(xiāng)的文化、教育、城市精神塑造產(chǎn)生了不可磨滅的影響。

講解員講解碑文。胡鑫攝

余緒燎原

如今的東山，當(dāng)下的湘鄉(xiāng)，“前衛(wèi)”依舊。

校舍之中，全國射擊冠軍陳澄回到母校，帶來一場特別的勵(lì)志分享。她從東山學(xué)?？既肭迦A附中，在清華大學(xué)完成本科與碩士學(xué)業(yè)，曾斬獲全國射擊冠軍并多次打破全國紀(jì)錄。她說，愿大家以筆為劍，做自己的人生冠軍。

院墻之外，學(xué)校與北京八一學(xué)校持續(xù)開展師生互訪活動(dòng)，建立起跨地域的交流橋梁。如今，400余名“小小紅色講解員”志愿隊(duì)伍年均接待人次超10萬，紅色文化與時(shí)代精神深度融合，在新時(shí)代愈發(fā)璀璨。

山麓之下，從《偉人勵(lì)志出東山》校本教材延展開來，“行走的思政課堂”持續(xù)開展，每年春季，千余名學(xué)子徒步往返40多公里。學(xué)生成宇鑫說：“現(xiàn)在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，我都會(huì)想起那段路，感覺自己更有力量?！?/p>

屋舍之間，長青村書香滿屋，湘鄉(xiāng)銀河文學(xué)藝術(shù)社創(chuàng)始人譚立人老人收集的萬冊(cè)圖書免費(fèi)向全村開放，建起村里的“精神糧倉”。他說：“我們這些鄉(xiāng)下文化人，完全是憑著一腔熱情積極投身農(nóng)村文化的建設(shè)。”

東山學(xué)校校訓(xùn)。胡鑫攝

從鄉(xiāng)村書院到農(nóng)家書屋，從奮起救國到育人鑄魂，星火燎原，可照今人，不可謂不是“公、誠、勤、儉、勇”的東山精神的當(dāng)代詮釋。

1910年秋天，青年毛澤東走出韶山?jīng)_，臨行前他留給父親的《七絕·呈父親》中寫道，“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。”

130余年后，本次湖南行臨行前，正在東山學(xué)校研學(xué)的少年陳可接受記者采訪時(shí)笑言，“我今年正好17歲，少年當(dāng)有‘孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還’的壯志，該實(shí)事求是，睜眼看世界?！?/p>

記者手記：薪火相傳，生生不息

漣水如帶，緩緩流過。山腳下的東山學(xué)校，“公誠勤儉”的校訓(xùn)猶在耳邊；不遠(yuǎn)處的農(nóng)家書屋，“耕讀傳家”的匾額依舊高懸。

從1895年到2026年，130年的時(shí)光里，這片土地發(fā)生翻天覆地的變化，但有些東西從未改變：對(duì)知識(shí)的敬畏，對(duì)文化的堅(jiān)守，對(duì)理想的追求，對(duì)家國的情懷。從東山學(xué)堂到農(nóng)家書屋，從農(nóng)民運(yùn)動(dòng)到鄉(xiāng)村振興，湘鄉(xiāng)在用它的方式述說：中國式現(xiàn)代化的根基，深深扎在這片土地里，“人的現(xiàn)代化”，正是這一切的起點(diǎn)和歸宿。

正值放學(xué)時(shí)分，學(xué)生們?nèi)齼蓛蓮慕淌易叱?。?dāng)青春面龐隱于青黛圍墻，當(dāng)老宅里的讀書聲與書院里的誓言聲交織纏繞。它們?cè)谡f，百年薪火，正在接力；它們?cè)谡f，萬千氣象，生生不息。

作者：胡杏子

責(zé)編：洪曉懿

一審：銀韻

二審：胡杏子

三審：蔣玉青