人間四月，桃李芬芳，書香氤氳。

4月23日，迎來第31個“世界讀書日”。在這個充滿詩意的季節(jié)里，重慶市金興小學以“我愛家鄉(xiāng)兩江”為主題的“超級星期五”實踐活動，正與讀書月撞了個滿懷。

當腳步無法抵達遠方時，書本帶大家跨越山海。在這個特別的四月，大家不做“讀死書”的孩子，要做“讀萬卷書，行萬里路” 的家鄉(xiāng)探索者！

本學期，學校“超級星期五”活動將課堂搬到了家鄉(xiāng)兩江新區(qū)的熱土上。為了讓每一次出發(fā)都更有深度，大家將閱讀巧妙地融入了整個活動過程。

低段：童眼看兩江·尋美家園。孩子們將走進照母山、園博園等地，探尋自然之美。在出發(fā)前和活動期間，他們閱讀了關于大自然的繪本和故事書，學習了觀察一棵樹、一朵花的方法。他們不再是走馬觀花，而是將帶著書本中的詩意，去發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)生態(tài)之美，并將在活動結束后用畫筆和手工布置班級的“家鄉(xiāng)畫廊”。

中段：走進兩江·探訪建設者。兩江新區(qū)是科技的高地。中段的孩子們將化身小記者，去采訪那些了不起的家鄉(xiāng)建設者。他們會閱讀《科技改變生活》《城市里的工廠》等書籍，從文字中理解“智能”、“制造”與“奉獻”的意義。帶著這些認知，他們將在采訪中了解建設者們的故事，感受家鄉(xiāng)發(fā)展的脈搏。

高段：追尋足跡·傳承紅色基因。紅色基因代代傳。高段的同學們將走訪兩江新區(qū)的紅色文化基地，追尋先輩足跡。出發(fā)前，孩子們將閱讀紅色經典書籍，帶著敬畏之心去實地探訪。歷史不再是遙遠的文字，而將是腳下這片熱土的溫度與厚度。

這就是學校倡導的“大閱讀觀”： 讀有字之書，亦讀無字之書；在書海中沉淀，在實踐中升華。

除此之外，整個四月，校園里也處處彌漫著書香：班級分享——讀報時刻、閱讀午會、好書推薦、故事分享……孩子們爭相推薦自己心中的“寶藏書籍”。親子共讀——每晚的溫馨時光，家長與孩子依偎在一起，共享閱讀的寧靜與喜悅。教師領讀——老師們不僅教書，更是閱讀的引路人，在教研組、在課堂上分享好書，點亮思想。

（圖文／重慶市金興小學）