以愛為橋，赴一程成長之約；以心相融，啟一路共育之旅。2026 年 4 月 22 日 —23 日，槐蔭區(qū)第三實(shí)驗(yàn)幼兒園開展小、中班級部四月品格雙師課堂，幫助家長深入明晰品格教育理念與培育方向，筑牢家園同心共育溝通橋梁。懷揣對孩子成長的美好期許，家長們?nèi)缂s赴會，一場聚焦品格滋養(yǎng)、守護(hù)童真成長的溫暖相聚，就此緩緩拉開帷幕……

小班

節(jié)儉是自制力的第一步

節(jié)儉品格是指人們在生活中秉持的一種珍惜資源、合理消費(fèi)、反對浪費(fèi)的品質(zhì)。具有節(jié)儉品格的人，它不僅有助于個人養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、積累財(cái)富，還能為社會節(jié)約資源，促進(jìn)社會的可持續(xù)發(fā)展。品格課堂聚焦了解節(jié)儉品格的含義、家教誤區(qū)以及實(shí)用的方法策略三大核心問題，幫助家長理解節(jié)儉品格對幼兒自我管理能力發(fā)展的重要性，并掌握日常教育策略。

老師們圍繞品格教育主題，邀請家長走進(jìn)區(qū)域觀摩，將節(jié)儉品格養(yǎng)成與廢舊物品創(chuàng)意再利用相結(jié)合，讓孩子們直觀感受節(jié)儉美德，懂得珍惜資源、循環(huán)利用的意義。同時也倡議各位家長以身作則，自覺厲行勤儉節(jié)約，多引導(dǎo)孩子節(jié)約資源、動手改造廢舊物品，讓節(jié)儉好習(xí)慣融入日常、浸潤生活，以優(yōu)良品格滋養(yǎng)孩子健康成長。

中班

影響幼兒成長的責(zé)任心培養(yǎng)

責(zé)任，是立身做人的基本準(zhǔn)則，是伴隨孩子一生的珍貴品格，更是成長路上不可或缺的精神底色。一個懂得擔(dān)當(dāng)、勇于負(fù)責(zé)的孩子，才能在學(xué)習(xí)中自律自省，在生活中獨(dú)立自強(qiáng)，在集體中懂得包容與奉獻(xiàn)。

老師從家庭日常、幼兒園生活、自我管理等多個維度出發(fā)，結(jié)合生動案例與實(shí)用方法，幫助家長理解責(zé)任品格對孩子身心發(fā)展、習(xí)慣養(yǎng)成、人格塑造的重要意義，學(xué)習(xí)如何在點(diǎn)滴小事中引導(dǎo)孩子對自己的言行負(fù)責(zé)、對學(xué)習(xí)任務(wù)負(fù)責(zé)、對家庭小事負(fù)責(zé)、對集體生活負(fù)責(zé)，逐步培養(yǎng)孩子的擔(dān)當(dāng)意識與自律能力。

老師們將責(zé)任品格養(yǎng)成與區(qū)域活動深度融合。建構(gòu)區(qū)孩子們自主分工協(xié)作，在搭建與整理中學(xué)會擔(dān)當(dāng)、維護(hù)集體；美工區(qū)孩子們自主負(fù)責(zé)創(chuàng)作，整理工具、愛護(hù)環(huán)境，培育責(zé)任意識。同時呼吁家長以身作則，引導(dǎo)孩子承擔(dān)力所能及的事務(wù)，家園攜手，讓責(zé)任好習(xí)慣融入日常，滋養(yǎng)孩子健康成長。