北京
為落實萊鋼高中教師發(fā)展分層培養(yǎng)工程，提升教師教育科研能力，破解課題研究實操難題，4月14日至16日下午，學(xué)校開展了教師課題研究專題培訓(xùn)。本次培訓(xùn)作為學(xué)校2026年教師發(fā)展計劃的重要一環(huán)，由副校長魏峰主講，分三批次有序開展，實現(xiàn)了全校教師的全覆蓋。
副校長魏峰以“開啟科研之旅，提升教育品質(zhì)”為主題，結(jié)合課題指導(dǎo)與評審經(jīng)驗，立足教學(xué)實際，圍繞課題全流程實施、選題技巧、申報書撰寫、成果凝練等核心內(nèi)容展開講解，有效打消教師科研畏難情緒。他細(xì)致拆解課題開題、中期推進(jìn)、結(jié)題驗收全流程，明確各階段任務(wù)；強(qiáng)調(diào)選題要遵循“小切口、精聚焦、重實踐”原則，立足教學(xué)真問題，結(jié)合教育新政找準(zhǔn)研究方向。同時，結(jié)合優(yōu)秀案例指導(dǎo)申報書撰寫，講解撰寫技巧，并宣布學(xué)校將啟動校本課題研究，助力教師積累科研經(jīng)驗。
4月14日培訓(xùn)
4月15日培訓(xùn)
4月16日培訓(xùn)
此次培訓(xùn)有效激發(fā)了教師們的科研熱情，學(xué)校將以此次培訓(xùn)為契機(jī)，正式啟動校本課題研究工作，鼓勵教師立足教學(xué)實踐，以研促教、以研興教，將科研成果切實轉(zhuǎn)化為提升教育教學(xué)質(zhì)量的內(nèi)生動力，為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展注入源源不斷的創(chuàng)新活力。
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