如若說起中國的傳統(tǒng)啟蒙讀物經(jīng)典，那“三百千”可畏是無人不知曉，“三百千”即“三字經(jīng)”、“百家姓”、“千字文”。但若是要問及哪一部最見文字功力和最具傳奇色彩，那答案必然是這《千字文》了。

《千字文》是由一千字不重復(fù)的漢字，相傳此篇文是在一夜之間被編織而成的一部包羅萬象的韻文，而這個編寫者就是周興嗣，也為此而熬白了滿頭青絲。

這個故事是這樣子的，相傳南朝時期梁武帝，他也是一位酷愛王羲之書法的皇帝，他想為皇子們編撰一本即能啟蒙學(xué)習(xí)讀物，同時也能便天識字和書法學(xué)習(xí)，所以挑出一千個不重復(fù)的漢字，命時任員外散騎侍郎的周興嗣，將這些零散的漢字，編撰成一篇連貫成文、朗朗上口的韻文。

雖是有了題材要求和內(nèi)容創(chuàng)作，但要將這一千個互不重復(fù)的字，要串聯(lián)成有邏輯、有內(nèi)涵又有韻律的文章，實則難如登天。各位品讀過千字文的同學(xué)有沒發(fā)現(xiàn)，這篇文章不僅韻律十足，且蘊含了天文地理、倫理道德，最主的是讀來還朗朗上口。

據(jù)史料讀載，周興嗣接到命令之后，通宵達(dá)旦的苦思冥想，可以說是耗盡了心力，一夜之間將頭發(fā)給熬白了，最終是完成了這部《千字文》的千古巨作，它的原名是《次韻王羲之書千字》。當(dāng)這篇韻文呈現(xiàn)在梁武帝面前時，龍顏大悅——全文250句，每句4字，句句押韻，字字珠璣，既無重復(fù)，又渾然一體，完美契合了他的要求。

而因為這其中不僅起到了識字的作用，一千字的不重復(fù)，也成了后世書法啟蒙入門學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，后世的許多書家都曾用這篇文創(chuàng)下名流千古的經(jīng)典著作，如宋二帝的行草書千字文，趙孟頫、董其昌等諸多名家也都曾臨習(xí)創(chuàng)作過。

在當(dāng)代也有不少名家用這部內(nèi)容來創(chuàng)作書法作品，啟功先生就不只寫過一遍，他還用不同字體創(chuàng)寫過，今天要分享的是他用楷書寫下的《千字文》，這部書作被稱為是當(dāng)代書法史的一座高峰。

提起啟功先生，讓我首先想起的就是那位騎著自行車穿梭于北師大校園、書齋名為“堅凈居”的老先生。

1912年，啟功生于北京一個沒落的宗室家庭，是的，他并非真姓啟名功，他原姓愛新覺羅，是雍正皇帝第五子和親王弘晝的第八代孫。然而清王朝已覆滅，家族榮光不再。他一歲喪父，十歲失怙，由母親和終身未嫁的姑姑撫養(yǎng)長大。

據(jù)記載，他的家境當(dāng)時已經(jīng)困頓到得全靠他祖父的舊友和學(xué)生的周濟來度日了。但即便如此，他的母親和姑姑還是堅持讓他讀書，他母親叮囑他：“做人要正直，做事要踏實�！彼钕仁菍W(xué)畫的，想以畫為生，但后來老師告訴他，學(xué)畫不如學(xué)字，字比畫貴。

啟功中學(xué)沒畢業(yè)就輟學(xué)，卻憑真才實學(xué)得遇恩師陳垣。陳垣見他"寫作俱佳"，破格安排他到輔仁附中教書。又因?qū)W歷問題兩次被解聘，陳垣第三次力排眾議，讓他擔(dān)任輔仁大學(xué)國文系講師。這段經(jīng)歷，啟功后來感慨："當(dāng)時師生之誼，有逾父子。"

他一生踐行"學(xué)為人師，行為世范"八個字，成為北師大校訓(xùn)。晚年將義賣書畫所得163萬元全部捐出，設(shè)立"勵耘獎學(xué)助學(xué)基金"，報答恩師知遇之恩。

啟功的楷書《千字文》有兩個版本，一個是1970年臨寫的智永本，一個是90年代初寫的大字真書本。這是他書法成熟時期的巔峰之作，單字有拳頭般大小，約為5厘米見方，筆墨精準(zhǔn)，行氣順暢。

聲明：以上圖片來源于網(wǎng)絡(luò)，侵刪！