編者按　今年4月23日是第31個(gè)世界讀書(shū)日。閱讀，是青少年修德立身的階梯，更是民族精神薪火相傳的根基。

漫步迎江區(qū)各中小學(xué)校園，墨香四溢、書(shū)聲瑯瑯，閱讀已成為校園里最動(dòng)人的風(fēng)景。

千年宜城，文脈迎江。近年來(lái)，安慶市迎江區(qū)始終把青少年閱讀作為立德樹(shù)人和培根鑄魂的重要工程，深入貫徹落實(shí)關(guān)于深化全民閱讀活動(dòng)的重要部署，在“悅讀工作坊”的推動(dòng)下，以“書(shū)香浸潤(rùn)校園、閱讀點(diǎn)亮人生”為目標(biāo)，統(tǒng)籌推進(jìn)區(qū)域內(nèi)中小學(xué)閱讀推廣工作，構(gòu)建起全方位、多層次、立體化的閱讀育人體系。

深度閱讀成校園最美底色

“媽媽?zhuān)裉煳乙o你講《小紅帽》的新結(jié)局。”華中路第三小學(xué)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“華三小”）二（4）班學(xué)生胡夢(mèng)圓放學(xué)一回家，就抱著繪本湊到媽媽跟前。這個(gè)不到兩年讀完百余冊(cè)圖書(shū)的“小書(shū)蟲(chóng)”，是該?！皶?shū)香校園”建設(shè)中最生動(dòng)的注腳。

華三小是迎江區(qū)老城區(qū)規(guī)模最大的小學(xué)，校園內(nèi)的延喬紅色書(shū)屋（圖書(shū)館）收藏有1.863萬(wàn)冊(cè)書(shū)籍，涵蓋科普、文學(xué)、歷史等多個(gè)種類(lèi)。同時(shí)，每個(gè)班級(jí)的圖書(shū)角就像一處“微型書(shū)房”，通過(guò)學(xué)生自發(fā)捐贈(zèng)與學(xué)校配備的形式相結(jié)合，形成“一人兩本書(shū)”的共享生態(tài)。

“新校區(qū)建設(shè)時(shí)，我們投入約40萬(wàn)元改造閱讀空間，就是要讓書(shū)籍觸手可及，讓閱讀像陽(yáng)光一樣自然灑進(jìn)每個(gè)角落?！毙｜h支部書(shū)記、校長(zhǎng)方斌介紹，今年，該校還接受了安慶市首個(gè)“安康圖書(shū)館”公益項(xiàng)目資助，新增了桌椅設(shè)備及5300余冊(cè)圖書(shū)。

每年4月推行“讀書(shū)月”，方斌作動(dòng)員講話(huà)；六一兒童節(jié)，學(xué)生們用《紅星閃閃》《少年中國(guó)說(shuō)》傳唱紅色經(jīng)典，主會(huì)場(chǎng)與班級(jí)分會(huì)場(chǎng)的直播屏幕連成一片歡樂(lè)的海洋；“故事媽媽”比賽中，家長(zhǎng)與孩子共演《賣(mài)火柴的小女孩》，親子共讀的溫情在舞臺(tái)上流淌；圖書(shū)跳蚤市場(chǎng)里，學(xué)生用“閱讀存折”兌換獎(jiǎng)品，讓閑置書(shū)籍在交換中開(kāi)啟新旅程......近年來(lái)，該校常態(tài)化開(kāi)展閱讀活動(dòng)，不斷推進(jìn)“書(shū)香班級(jí)”“書(shū)香家庭”等閱讀品牌建設(shè)，還將閱讀納入課程計(jì)劃，推行每天一節(jié)閱讀課，讓深度閱讀成為了校園最美底色。

學(xué)生在閱覽室讀書(shū)

師生共讀一本書(shū)

隨處有書(shū)讀 隨時(shí)可閱讀

“商老師，您書(shū)里的王一鳴后來(lái)考上哪所中學(xué)了？”去年11月，在知名兒童作家商曉娜走進(jìn)濱江實(shí)驗(yàn)學(xué)校舉辦的“分享閱讀，快樂(lè)成長(zhǎng)”講座上，六（3）班學(xué)生王燁現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)作家書(shū)中人物結(jié)局，引發(fā)全場(chǎng)熱烈互動(dòng)。

這是濱江實(shí)驗(yàn)學(xué)校常態(tài)化舉辦的邀請(qǐng)作家進(jìn)校園活動(dòng)。作為安慶市首批“書(shū)香校園”，該校將專(zhuān)家“請(qǐng)”進(jìn)校園，把書(shū)籍“搬”進(jìn)教室，每年投入專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用于書(shū)香校園建設(shè)，持續(xù)優(yōu)化閱讀硬件設(shè)施。目前，該校生均圖書(shū)擁有量27本，每個(gè)班級(jí)圖書(shū)角藏書(shū)200本至400本不等，開(kāi)放式書(shū)苑、走廊閱讀角遍布校園，實(shí)現(xiàn)“學(xué)生隨處有書(shū)讀、隨時(shí)可閱讀”。

“以前我不愛(ài)讀書(shū)，自從參加誦讀考級(jí)拿到‘小進(jìn)士’獎(jiǎng)狀后，每天都想多背幾首詩(shī)。”三（1）班學(xué)生周子涵興奮地說(shuō)。濱江實(shí)驗(yàn)學(xué)校創(chuàng)新推出誦讀考級(jí)制度，由語(yǔ)文組教師自主整理各年級(jí)誦讀考級(jí)篇目，每學(xué)期舉辦誦讀考級(jí)活動(dòng)，由學(xué)生擔(dān)任“小考官”，以達(dá)標(biāo)賽形式讓每個(gè)學(xué)生都能獲得成就感；同時(shí)，高度重視親子共讀，推廣“每天半小時(shí)親子閱讀”計(jì)劃，低年級(jí)親子共讀參與家庭超80%。

“對(duì)《孤獨(dú)的小螃蟹》這本書(shū)，我覺(jué)得可以設(shè)計(jì)一個(gè)‘小螃蟹的朋友圈’這樣的導(dǎo)讀單......”現(xiàn)在，在午休時(shí)間走進(jìn)學(xué)校教師閱覽室，總能聽(tīng)到熱烈的討論聲。

“我校每周舉辦一次教師讀書(shū)沙龍活動(dòng)，教師們交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，分享學(xué)生在閱讀中收獲的成長(zhǎng)?！苯處熽憗嗊\(yùn)說(shuō)。近幾年，她獲評(píng)全省“閱讀推廣人”稱(chēng)號(hào)，所帶班級(jí)也榮獲安徽省“書(shū)香班級(jí)”。值得一提的是，該校近三年共收到學(xué)生讀書(shū)創(chuàng)作作品超過(guò)800篇，其中優(yōu)秀作品參加區(qū)、市、省乃至國(guó)家級(jí)比賽，獲獎(jiǎng)超過(guò)100篇。

“現(xiàn)在，我校的學(xué)生隨處有書(shū)讀、隨時(shí)可閱讀?！毙｜h支部書(shū)記、校長(zhǎng)朱永祥站在開(kāi)放式書(shū)苑前，看著走廊里三三兩兩捧書(shū)靜讀的學(xué)生，眼中滿(mǎn)是欣慰，“未來(lái)，我們將繼續(xù)深化閱讀教育改革，讓書(shū)香成為濱江實(shí)驗(yàn)學(xué)校最持久、最動(dòng)人的味道?！?/p>

閱讀正成為師生生活習(xí)慣

“天地玄黃，宇宙洪荒。日月盈昃，辰宿列張......”4月13日，在人民路小學(xué)碧桂園校區(qū)舉行的第六屆校園讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式上，四年級(jí)學(xué)生帶來(lái)的《千字文》古文誦演，字正腔圓、古韻悠長(zhǎng)，點(diǎn)燃了全校師生的讀書(shū)熱情，也拉開(kāi)了為期一個(gè)月閱讀盛宴的序幕。

“根據(jù)安排，接下來(lái)的一個(gè)月里，學(xué)校將陸續(xù)開(kāi)展讀書(shū)分享會(huì)、經(jīng)典誦讀比賽、親子共讀、書(shū)香班級(jí)評(píng)選、閱讀手抄報(bào)展覽、詩(shī)詞大會(huì)等系列活動(dòng)?！痹撔８毙ｉL(zhǎng)方芳介紹說(shuō)，希望以書(shū)為媒、以讀為橋，引導(dǎo)學(xué)生愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)，讓閱讀成為師生共同的生活習(xí)慣。

為了讓閱讀扎根鄉(xiāng)土，該校深挖宜城文化底蘊(yùn)，打造分學(xué)段特色閱讀實(shí)踐活動(dòng)。低年級(jí)學(xué)生錄制“講家鄉(xiāng)故事，尋宜城春光”視頻，講述家鄉(xiāng)歷史傳說(shuō)與民俗美食；中年級(jí)開(kāi)展“古韻新聲，詩(shī)意同行”經(jīng)典誦讀活動(dòng)，融合本土詩(shī)文與中華經(jīng)典；高年級(jí)組織學(xué)生創(chuàng)作“一城山水韻，萬(wàn)卷宜城書(shū)”手抄報(bào)，舉辦“書(shū)香校園，詩(shī)意童年”詩(shī)詞大會(huì)，在飛花令等趣味環(huán)節(jié)中傳承國(guó)學(xué)精粹，厚植家鄉(xiāng)情懷。

讀書(shū)節(jié)期間，該校還創(chuàng)新開(kāi)展“強(qiáng)國(guó)少年志，愛(ài)心暖同行”國(guó)防主題愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)。五年級(jí)學(xué)生制作軍事模型、紅色文創(chuàng)、國(guó)防知識(shí)卡片等義賣(mài)物品，把閱讀收獲轉(zhuǎn)化為愛(ài)國(guó)行動(dòng)，讓家國(guó)情懷在實(shí)踐中生根發(fā)芽。“你們把讀過(guò)的書(shū)、感動(dòng)過(guò)的事，變成了實(shí)實(shí)在在的愛(ài)心和行動(dòng)，這就是最好的成長(zhǎng)?！毙Ｉ傧汝?duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員李想在義賣(mài)現(xiàn)場(chǎng)給學(xué)生們送上鼓勵(lì)。

每年除了開(kāi)展讀書(shū)月活動(dòng)，人民路小學(xué)碧桂園校區(qū)還立足學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)，精心制定分年級(jí)共讀書(shū)目，低年級(jí)品讀童話(huà)繪本，中年級(jí)共讀寓言科普，高年級(jí)深耕經(jīng)典名著，內(nèi)容覆蓋文學(xué)、科普、紅色故事與宜城本土文化等，讓學(xué)生讀有所選、讀有所獲?！白詤⒓影嗉?jí)共讀以來(lái)，我每天都盼著閱讀課，讀完還會(huì)和同學(xué)們分享故事里的精彩情節(jié)。”五（6）班學(xué)生謝一諾開(kāi)心地說(shuō)。

校園里，閱讀不止于課堂。該?！捌压⒆x書(shū)社”作為安徽省閱讀推廣項(xiàng)目，依托公眾號(hào)，常態(tài)化推出“書(shū)香班級(jí)”“親子共讀”“365個(gè)故事”等專(zhuān)欄，讓閱讀推廣落地見(jiàn)效。今年4月以來(lái)，三年級(jí)“小小薦書(shū)官”紛紛上線(xiàn)，分享《安徒生童話(huà)》《窗邊的小豆豆》《山海經(jīng)》等經(jīng)典書(shū)目，用童聲傳遞閱讀樂(lè)趣，讓好書(shū)走進(jìn)更多家庭。

教師陪伴學(xué)生閱讀

后記

一句句真摯的閱讀感悟、一個(gè)個(gè)鮮活的成長(zhǎng)故事，正見(jiàn)證著閱讀帶給迎江師生的改變與成長(zhǎng)，讓青少年在閱讀中增長(zhǎng)知識(shí)、錘煉品格、涵養(yǎng)情懷。迎江區(qū)教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，未來(lái)將持續(xù)深化全民閱讀活動(dòng)，不斷完善閱讀推廣機(jī)制，豐富閱讀活動(dòng)形式，擴(kuò)大書(shū)香校園覆蓋面與影響力，讓“愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、會(huì)讀書(shū)”成為全區(qū)青少年的自覺(jué)追求。

（通訊員 方 迪 記者 陳 璐）