近日，浙江師范大學(xué)附屬杭州筧文實(shí)驗(yàn)學(xué)校（筧橋?qū)嶒?yàn)中學(xué)）教學(xué)樓頂?shù)耐S農(nóng)場(chǎng)內(nèi)，油菜花競(jìng)相綻放，金黃一片，成為校園里一道獨(dú)特的風(fēng)景線。學(xué)校借此契機(jī)，打造“田”字油菜花迷宮，組織學(xué)生利用午休后的談話課時(shí)間，前往屋頂農(nóng)場(chǎng)，在花海中穿梭嬉戲，感受春日氣息，收獲別樣快樂。

據(jù)了解，彤躍農(nóng)場(chǎng)是學(xué)校開展勞動(dòng)教育和實(shí)踐教學(xué)的重要陣地，此次油菜花盛開，為學(xué)生提供了親近自然、感受生活的良好平臺(tái)?；顒?dòng)期間，孩子們走進(jìn)屋頂農(nóng)場(chǎng)，置身于金黃的花海中，興奮地穿梭在“田”字迷宮里，不時(shí)駐足觀察油菜花的形態(tài)，相互分享發(fā)現(xiàn)的樂趣，歡聲笑語回蕩在農(nóng)場(chǎng)上空。

巧合的是，近期該校四年級(jí)科學(xué)課正圍繞植物的雄蕊、雌蕊、種子等相關(guān)知識(shí)展開教學(xué)。為讓學(xué)生更好地理解書本知識(shí)，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，執(zhí)教科學(xué)學(xué)科的謝開源副校長抓住這一契機(jī)，在屋頂農(nóng)場(chǎng)的油菜花田間，為四年級(jí)學(xué)生開啟了一堂生動(dòng)的趣味科學(xué)課。

課堂上，謝老師結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)的油菜花，手把手引導(dǎo)學(xué)生觀察花朵的結(jié)構(gòu)，細(xì)致講解雄蕊、雌蕊的外形特征和功能，教孩子們?nèi)绾慰焖俦鎰e二者的區(qū)別，對(duì)于一些已經(jīng)成熟的油菜，還帶孩子們一起打開果實(shí)，觀察里面嫩綠的種子。孩子們認(rèn)真傾聽、仔細(xì)觀察，主動(dòng)動(dòng)手觸摸、對(duì)比，在直觀體驗(yàn)中加深了對(duì)知識(shí)的理解，真正實(shí)現(xiàn)了“在玩中學(xué)、在學(xué)中悟”。

此次油菜花主題實(shí)踐活動(dòng)，既讓學(xué)生在親近自然的過程中放松了心情、收獲了快樂，又將科學(xué)課堂搬到了田間地頭，實(shí)現(xiàn)了書本知識(shí)與生活實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合。據(jù)悉，浙師大附屬杭州筧文實(shí)驗(yàn)學(xué)校始終注重實(shí)踐育人，依托彤躍農(nóng)場(chǎng)等陣地，將勞動(dòng)教育、學(xué)科教學(xué)與生活實(shí)踐相融合，助力學(xué)生在實(shí)踐中成長，在體驗(yàn)中進(jìn)步，切實(shí)落實(shí)“五育并舉”的教育理念。