關(guān)注“在線學(xué)習(xí)”

獲取更多資訊！

2026年4月17日至19日，由中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)繼續(xù)教育分會(huì)指導(dǎo)，貴州省繼續(xù)教育協(xié)會(huì)、重慶市繼續(xù)教育學(xué)會(huì)、四川天府新區(qū)改革創(chuàng)新研究院聯(lián)合主辦，重慶郵電大學(xué)協(xié)辦的高等學(xué)校繼續(xù)教育發(fā)展研討會(huì)在重慶郵電大學(xué)順利舉辦。研討會(huì)以“錨定教育強(qiáng)國(guó)新使命，破解轉(zhuǎn)型發(fā)展新難題”為核心主題，來自電子科技大學(xué)、廈門大學(xué)、鄭州大學(xué)、海南大學(xué)、西藏大學(xué)、青海大學(xué)、寧夏大學(xué)等40余所高校的繼續(xù)教育工作者及相關(guān)領(lǐng)域的專家參會(huì)，共同探討高校繼續(xù)教育高質(zhì)量發(fā)展路徑。

本次研討會(huì)由貴州省繼續(xù)教育協(xié)會(huì)專家委員會(huì)主任任康民主持。寧夏大學(xué)終身教育學(xué)部部長(zhǎng)、繼續(xù)教育學(xué)院院長(zhǎng)劉明主持主旨報(bào)告環(huán)節(jié)。

貴州省繼續(xù)教育協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、貴州大學(xué)原副校長(zhǎng)、遵義師范學(xué)院原校長(zhǎng)、安順學(xué)院原校長(zhǎng)吳次南致辭

重慶市繼續(xù)教育學(xué)會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)兼秘書長(zhǎng)、中國(guó)教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會(huì)終身教育專委會(huì)理事種向東致辭

貴州省繼續(xù)教育協(xié)會(huì)專家委員會(huì)主任、貴州大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院原院長(zhǎng)任康民擔(dān)任主持嘉賓

寧夏大學(xué)終身教育學(xué)部部長(zhǎng)、繼續(xù)教育學(xué)院院長(zhǎng)，教育部部省合建高校繼續(xù)教育Z14協(xié)作組輪值主席劉明擔(dān)任主持嘉賓

張西峰：

錨定教育強(qiáng)國(guó)使命打造北大繼續(xù)教育新范式

北京大學(xué)繼續(xù)教育部部長(zhǎng)張西峰在主旨報(bào)告中提出：圍繞繼續(xù)教育高質(zhì)量發(fā)展，明確構(gòu)建“一會(huì)一部一院、多辦學(xué)實(shí)體” 管辦分離機(jī)制，實(shí)現(xiàn)歸口管理與自主辦學(xué)協(xié)同發(fā)力；以數(shù)據(jù)賦能、科研引領(lǐng)、全流程風(fēng)控夯實(shí)辦學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)數(shù)字化轉(zhuǎn)型；打造五維精品項(xiàng)目，創(chuàng)新咨詢式教學(xué)模式，推動(dòng)繼續(xù)教育轉(zhuǎn)型。報(bào)告充分展示，北大以學(xué)科優(yōu)勢(shì)為支撐，聚焦思想引領(lǐng)與內(nèi)涵發(fā)展，將頂尖學(xué)術(shù)資源轉(zhuǎn)化為社會(huì)服務(wù)能力，助力國(guó)家治理現(xiàn)代化與終身學(xué)習(xí)戰(zhàn)略落地。

刁慶軍：

更新理念、與時(shí)俱進(jìn)，推動(dòng)繼續(xù)教育高質(zhì)量發(fā)展

中國(guó)教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會(huì)產(chǎn)教融合專業(yè)委員會(huì)理事長(zhǎng)、清華大學(xué)終身學(xué)習(xí)和終身教育研究院院長(zhǎng)刁慶軍作報(bào)告。報(bào)告聚焦終身學(xué)習(xí)與國(guó)家戰(zhàn)略，重點(diǎn)闡述深化職普融通、產(chǎn)教融合，推動(dòng)教育鏈、人才鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有機(jī)銜接，構(gòu)建校企學(xué)習(xí)共同體；采用組織學(xué)習(xí)技術(shù)打造完整學(xué)習(xí)價(jià)值鏈，培育專業(yè)化運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)與學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)師；構(gòu)建“高端培訓(xùn)、智庫(kù)服務(wù)、技術(shù)轉(zhuǎn)化”三位一體格局，完善風(fēng)險(xiǎn)防控體系。報(bào)告彰顯，清華以服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略為核心，以產(chǎn)教融合為路徑，結(jié)合工科優(yōu)勢(shì)與繼續(xù)教育，實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)賦能與高質(zhì)量發(fā)展，打造具有清華特色的繼續(xù)教育發(fā)展范式。

童曉明：

轉(zhuǎn)型突破，打造品牌——從浙大模式到城院模式的啟示

浙大城市學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院院長(zhǎng)童曉明在報(bào)告中，圍繞繼續(xù)教育跨越式發(fā)展，重點(diǎn)提出跳出高校思維局限，借鑒多元先進(jìn)運(yùn)營(yíng)模式，擺脫發(fā)展困境；推動(dòng)從“守株待兔”到主動(dòng)開拓市場(chǎng)、從項(xiàng)目主任到產(chǎn)品經(jīng)理的兩大轉(zhuǎn)變，以產(chǎn)品思維運(yùn)營(yíng)培訓(xùn)項(xiàng)目；聚焦全流程精細(xì)化服務(wù)，打造差異化特色項(xiàng)目，以差異化貢獻(xiàn)爭(zhēng)取學(xué)校政策支持。報(bào)告體現(xiàn)，浙大城市學(xué)院以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，以質(zhì)量與差異為核心，激活市場(chǎng)化運(yùn)營(yíng)能力，通過精細(xì)化服務(wù)與模式創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)繼續(xù)教育跨越式發(fā)展，其從零起步、短時(shí)間內(nèi)迅速成長(zhǎng)為繼續(xù)教育新軍的發(fā)展歷程，形成了可復(fù)制、可學(xué)習(xí)的特色模式。

劉燦偉：

破局與重構(gòu)：數(shù)字時(shí)代主考院校視角下自考制度的改革

山東大學(xué)繼續(xù)教育管理辦公室副主任（主持工作）劉燦偉報(bào)告圍繞“破局與重構(gòu)：數(shù)字時(shí)代主考院校自考制度的改革實(shí)踐與思考”，系統(tǒng)闡述數(shù)字化浪潮下自考制度的創(chuàng)新轉(zhuǎn)型。報(bào)告提出，改革核心是打破傳統(tǒng)辦學(xué)束縛，以數(shù)字化思維重構(gòu)自考管理體系；明確推動(dòng)兩大轉(zhuǎn)型，從單一學(xué)歷供給轉(zhuǎn)向多元終身學(xué)習(xí)生態(tài)、從被動(dòng)考務(wù)管理轉(zhuǎn)向主動(dòng)學(xué)習(xí)支持服務(wù)，通過搭建數(shù)字化平臺(tái)、優(yōu)化課程體系、強(qiáng)化過程考核，破解傳統(tǒng)自考痛點(diǎn)，走出彰顯山大特色的自考改革新路。

貴州民族大學(xué)培訓(xùn)部（繼續(xù)教育學(xué)院）主任（院長(zhǎng)）王欣

主旨報(bào)告結(jié)束后，分享交流環(huán)節(jié)由貴州民族大學(xué)培訓(xùn)部（繼續(xù)教育學(xué)院）主任（院長(zhǎng)）王欣主持。華中科技大學(xué)華中智庫(kù)（國(guó)家治理研究院）培訓(xùn)中心主任唐小兵、重慶郵電大學(xué)副院長(zhǎng)李紅波、貴州理工學(xué)院副院長(zhǎng)（主持工作）張掙鑫、四川天府新區(qū)改革創(chuàng)新研究院副院長(zhǎng)楊宗意、貴州師范大學(xué)院長(zhǎng)穆陟晅依次登臺(tái)分享實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與深度思考。他們結(jié)合自身辦學(xué)與研究實(shí)際，分別圍繞自學(xué)考試制度改革的路徑探索、非學(xué)歷教育的創(chuàng)新發(fā)展模式、繼續(xù)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的核心邏輯、學(xué)歷教育公益屬性的堅(jiān)守與踐行，以及“國(guó)培計(jì)劃”的實(shí)踐成效與優(yōu)化方向等關(guān)鍵議題，分享了各自單位的寶貴經(jīng)驗(yàn)、創(chuàng)新舉措與前沿思考，為推動(dòng)繼續(xù)教育高質(zhì)量發(fā)展提供了多元視角與實(shí)踐借鑒。

主題分享：《當(dāng)前高校非學(xué)歷教育發(fā)展特點(diǎn)與創(chuàng)新方向》

華中科技大學(xué)華中智庫(kù)（國(guó)家治理研究院）培訓(xùn)中心主任唐小兵

主題分享：《從“云端”到“生態(tài)”：繼續(xù)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的深層邏輯與體系構(gòu)建》

重慶郵電大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院副院長(zhǎng)、重慶市繼續(xù)教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)李紅波

主題分享：《發(fā)揮工科院校優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)產(chǎn)業(yè)建設(shè)人才——貴州理工學(xué)院學(xué)歷繼續(xù)教育教學(xué)改革創(chuàng)新》

貴州理工學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院副院長(zhǎng)（主持工作）張掙鑫

主題分享：《35610工程助力繼續(xù)教育高質(zhì)量發(fā)展》

四川天府新區(qū)改革創(chuàng)新研究院副院長(zhǎng)楊宗意

主題分享：《“示范引領(lǐng)、雪中送炭”——非學(xué)歷教育公益辦學(xué)“國(guó)培計(jì)劃”案例分享》

貴州師范大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院院長(zhǎng)穆陟晅

本次研討會(huì)聚焦核心議題、凝聚行業(yè)共識(shí)，既進(jìn)一步梳理明確了高校繼續(xù)教育的發(fā)展路徑：堅(jiān)守公益底線、強(qiáng)化 “兩融匯”、以數(shù)字賦能重構(gòu)體系、打造專業(yè)隊(duì)伍、對(duì)接國(guó)家戰(zhàn)略構(gòu)建特色品牌；也搭建了跨區(qū)域校際交流平臺(tái)，凝聚了行業(yè)智慧，為推動(dòng)高校繼續(xù)教育提質(zhì)增效、助力全民終身學(xué)習(xí)體系構(gòu)建與教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)，筑牢了思想根基，提供了實(shí)踐支撐。