來(lái)源：市場(chǎng)資訊

（來(lái)源：天地源）

當(dāng)溫柔的筆觸暈開(kāi)蓬勃春意時(shí)

天地源于春意最濃處

以“好玩、好拍、運(yùn)動(dòng)”為軸

編織一場(chǎng)沉浸式春日節(jié)奏

邀業(yè)主家人“浸”入春天

用眼眸捕捉城市生長(zhǎng)

用指尖觸碰手作溫度

用嗅覺(jué)封存季節(jié)氣息

若你也在尋找一種更溫柔、更藝術(shù)

慢節(jié)奏的方式擁抱春天

請(qǐng)跟上小天，共赴這場(chǎng)關(guān)于浪漫

創(chuàng)造、活力的春日之旅

Patrt.1

(以鏡為眼)

見(jiàn)證向上的每一幀澎湃

TANDE

當(dāng)大疆的鏡頭掠過(guò)高新上空，是玻璃幕墻折射的晨光，是城市永不落幕的燈火，是高新產(chǎn)業(yè)引擎轟鳴、人才逐夢(mèng)而來(lái)的浪潮。這里的每一座地標(biāo)，都是城市向上生長(zhǎng)的注腳。

▲【何以高新】視頻

天地源云和錦上聯(lián)合大疆，火熱開(kāi)啟“何以高新”城市年度攝影大賽，邀您成為這場(chǎng)奔跑的記錄者。這不僅是一場(chǎng)比賽，更是一場(chǎng)視角的狂歡。讓無(wú)人機(jī)替你抵達(dá)目光不及的高度，俯瞰高新的澎湃心跳。

每一幀，都將是時(shí)代的切片；每一幀，都值得你我鄭重收藏。

Patrt.2

(以手抵心)

封存春日限定的香氣

TANDE

如果說(shuō)攝影是與世界的對(duì)話，那么手作，就是與自己的重逢。

上周末，高新宸樾的「樾享季&春日雅集」再次繾綣而來(lái)。樾下的光影斑駁，知己圍坐，空氣中沒(méi)有匆忙，只有精油的清香在擴(kuò)香石上緩緩洇開(kāi)。

干花被小心地嵌入，每一朵的位置都經(jīng)過(guò)反復(fù)斟酌，每個(gè)人都在調(diào)試屬于自己的氣味記憶。有人偏愛(ài)柑橘的清冽，有人沉溺于薰衣草的安寧，還有人把玫瑰和雪松混在一起，說(shuō)那是“春天該有的任性”。

長(zhǎng)桌上，素面團(tuán)扇安靜地鋪開(kāi)。絹花瓣被一片片拿起、黏合，粉的白的一點(diǎn)一點(diǎn)爬上扇面，像極了窗外正在發(fā)生的春天。

沒(méi)有人說(shuō)話，手作的過(guò)程是安靜的，安靜到能聽(tīng)見(jiàn)花瓣與絹布貼合時(shí)細(xì)微的“沙沙”聲。春日限定的香氛在空氣中纏繞，盎然的綠意從窗外探頭進(jìn)來(lái)，每個(gè)人的手中都在生長(zhǎng)著獨(dú)一無(wú)二的浪漫。

Patrt.3

(以動(dòng)啟智)

奔跑中喚醒思維的光

TANDE

如果說(shuō)手作是向內(nèi)探尋的安靜修行，那么運(yùn)動(dòng)，便是向外釋放的熱烈表達(dá)。

上周末，棠頌坊與棠樾坊共同舉辦的「棠下成長(zhǎng)課堂」如約開(kāi)講。這一次，課堂從室內(nèi)搬到陽(yáng)光下，用運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練思維，讓孩子們告別書桌，用奔跑和跳躍，給大腦來(lái)了一場(chǎng)不一樣的鍛煉。

原地?cái)[臂配合慢跑，每一步都需要專注與判斷。塔巴塔熱身后，跳繩轉(zhuǎn)圈、接力跑、“我拋你追”等趣味游戲依次展開(kāi)，考驗(yàn)著速度與應(yīng)變。

孩子們認(rèn)真投入，接力時(shí)默契配合，追逐時(shí)全力以赴。沒(méi)人計(jì)較輸贏，只看自己的進(jìn)步。臉上的汗水與眼里的光，成了課堂上最動(dòng)人的風(fēng)景。

原來(lái)，身體一旦動(dòng)起來(lái)，大腦也隨之蘇醒。反應(yīng)力、協(xié)調(diào)性、專注力，在笑聲與奔跑中被悄悄激活。天地源相信，給予孩子的從來(lái)不只是技能，而是在運(yùn)動(dòng)中學(xué)會(huì)思維應(yīng)變，在每一次挑戰(zhàn)里收獲成長(zhǎng)。

春和景明，宜安放熱愛(ài)

天地源深知

美好生活不在于華麗堆砌

而在于留一段空白

足以與自己對(duì)話、與家人并肩、與城市同頻

未來(lái)，各項(xiàng)目將以文化為底色

邀您在藝術(shù)與運(yùn)動(dòng)的浸潤(rùn)中

觸摸春日斑斕

把尋常日子過(guò)成喜歡的模樣

編輯：石石鉞| 審核：十一