以體強身，以體育德。重慶市鴻恩實驗學(xué)校始終堅持“健康第一”的育人導(dǎo)向，將體育鍛煉與校園德育浸潤深度融合，以“學(xué)有法、練有恒、賽有臺”構(gòu)建覆蓋全學(xué)段的校園體育新生態(tài)，打造“梯隊訓(xùn)練、公平遴選、全員參與”的校園體育人才培養(yǎng)體系，引導(dǎo)每一位鴻恩學(xué)子在運動中增強體質(zhì)、健全人格、錘煉意志。2026年4月，學(xué)校第十一屆“尚善杯”中小學(xué)生田徑運動會在歡呼聲中啟幕。

早上八點，操場已經(jīng)熱鬧起來。國旗、校旗和彩旗方陣走在最前面。各年級的方隊創(chuàng)意十足，用不同的方式解讀著“活力兩江，尚善前行”這個主題。國歌響起，所有人面向國旗?？粗鴩煸诖猴L(fēng)里緩緩上升，一種叫做凝聚力的東西，在每個人心里悄悄生根。

張坤書記在致辭里，和大家一起回顧了過去一年學(xué)校在體育上的點滴收獲，也對這次運動會寄予了厚望。他說，要通過體育這個“第一課堂”，讓孩子們在奔跑中強健體魄，在協(xié)作中涵養(yǎng)心靈，在挑戰(zhàn)中錘煉意志。這是“健康第一”教育理念的落地，更是“三心”（安心、信心、同心）健康賦能品牌的生動實踐。

接著，是莊嚴(yán)的宣誓。運動員代表和裁判員代表先后上臺，許下了“公平競爭”、“公正執(zhí)裁”的承諾。

方陣風(fēng)采,夢想，在每一個步伐中綻放：一年級，萌馬逐夢，奮發(fā)向上；二年級，國風(fēng)潤心，薪火相傳；三年級，代碼律動，AI萌創(chuàng)；四年級，數(shù)智浪潮，乘風(fēng)破浪；五年級，智武少年，愛國礪志；六年級，青春逐夢，薪火相傳；七、八年級，青春鴻恩，強國有我。

賽場上，答案，藏在汗水、喘息和吶喊里。“拼搏是什么樣？”看看百米跑道上的沖刺就知道了，那是用全身力氣把自己“扔”向終點的決心。再看看接力賽，那不僅是四個人的速度相加，更是信任的傳遞。接棒瞬間的一個眼神、一次觸碰，比任何口號都更有力。

“堅持又是什么感覺？”去問跑800米、1500米的同學(xué)吧。他們的呼吸越來越重，腳步越來越沉，但沒人停下。堅持，就是明明很累了，心里卻還有個聲音在說：“再跑一步，就一步?！?/p>

賽場上的故事不止這些。田賽區(qū)，實心球劃出的拋物線、跳遠(yuǎn)時騰空的瞬間，是力量和技巧的對話。趣味項目那邊，“螃蟹走路”、“螞蟻過河”、“蹦蹦跳跳的羊角球”，到處都是笑聲和加油聲。而“你拉我跑”的親子項目里，家長和孩子手拉手一起沖向終點，讓緊張的賽場多了好多溫暖的畫面。

一場運動會的成功，光有運動員可不夠。成績的背后，是裁判員們用專業(yè)和專注，守護著比賽最基本的公平。是志愿者們跑來跑去的身影。有人遞水，有人維持秩序，有人默默清理場地。他們的活兒很瑣碎，但正是這些瑣碎，讓整個賽場運轉(zhuǎn)順暢，也讓每個人心里都覺得暖暖的。也是觀眾同學(xué)的吶喊。他們?yōu)樽约喊嗉佑?，也會為別班同學(xué)的精彩表現(xiàn)真心鼓掌。還有那些家長志愿者。家校攜手，共同守護這場運動會的溫暖。

三天的熱鬧，在4月17日下午慢慢沉淀為一份份榮譽。閉幕式上，總裁判長雷玲老師開始宣讀獲獎名單。20名優(yōu)秀志愿者（安全、環(huán)保各10名），他們的工作在角落，但價值無處不在。8名優(yōu)秀裁判員，他們是規(guī)則最堅定的守護者。啦啦操和節(jié)目展演的獲獎團隊，用創(chuàng)意點燃了開幕式的熱情。4個“體育道德風(fēng)尚獎”班級，他們用文明的言行和互助的精神，贏得了所有人的尊重。最后揭曉的，是小學(xué)和初中各個組別的團體總分獎項。這份榮譽，屬于班級里的每一個人。

當(dāng)校領(lǐng)導(dǎo)為“破紀(jì)錄”選手頒獎時，掌聲總是特別熱烈。因為大家都明白，這不僅是超越了別人，更是超越了自己。

最后，段廷敏副校長提出希望同學(xué)們能把賽場上的拼搏精神、團結(jié)意識、堅韌品格，轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)生活的動力，以活力充盈青春，以善德涵養(yǎng)身心，以夢想指引前行。

活力兩江，尚善五育。這不僅是一場運動會，更是一次關(guān)于“如何成長”的集體探索。在這里，健康不是孤立的指標(biāo)，而是身心共進(jìn)的底氣；五育不是分割的板塊，而是相互滋養(yǎng)的整體。當(dāng)少年們在賽場上學(xué)會拼搏，在合作中懂得擔(dān)當(dāng)，在挑戰(zhàn)中收獲自信，便是對學(xué)校育人理念最有力的回答。

（圖文/鴻恩實驗學(xué)校）