大象新聞?dòng)浾呃顣?通訊員 賈夢(mèng)雪/文圖

為持續(xù)提升教師課題研究能力，破解教育科研實(shí)踐中的難點(diǎn)堵點(diǎn)，拓寬教師科研視野，助力教師專業(yè)素養(yǎng)迭代升級(jí)，4月20日下午，鄭州市二七區(qū)隴西國(guó)際城小學(xué)在五樓報(bào)告廳隆重舉行課題研究專題培訓(xùn)活動(dòng)?；顒?dòng)特邀鄭州市教育科學(xué)規(guī)劃與評(píng)估中心副研究員石毅專家親臨授課，全體教師齊聚一堂、潛心研學(xué)，共赴一場(chǎng)賦能成長(zhǎng)的科研之約。

本次培訓(xùn)緊扣教師課題研究核心需求，聚焦教育科研、科技教育、創(chuàng)客教育、人工智能教育等重點(diǎn)領(lǐng)域，以“強(qiáng)技能、破難題、促提升”為目標(biāo)，助力教師理清課題研究思路，熟練掌握課題申報(bào)、報(bào)告撰寫、成果轉(zhuǎn)化的實(shí)用技巧，切實(shí)提升科研實(shí)戰(zhàn)能力。培訓(xùn)中，石毅專家憑借深厚的學(xué)術(shù)造詣和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，圍繞課題選題、立項(xiàng)報(bào)告撰寫、結(jié)項(xiàng)規(guī)范、科研創(chuàng)新等核心內(nèi)容，進(jìn)行了深入淺出、通俗易懂的講解。他結(jié)合大量真實(shí)課題案例，精準(zhǔn)剖析了課題研究中常見(jiàn)的誤區(qū)與痛點(diǎn)，針對(duì)性提出可操作、可落地的解決建議，既夯實(shí)了傳統(tǒng)課題研究的基礎(chǔ)技巧，也融入了新興教育領(lǐng)域的前沿科研思路，內(nèi)容詳實(shí)、重點(diǎn)突出，兼具專業(yè)性與實(shí)用性，為在場(chǎng)教師送上了一份“科研干貨”。

培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)，學(xué)習(xí)氛圍濃厚而熱烈。全體教師全程專注聆聽(tīng)、認(rèn)真記錄、積極思考，始終保持高漲的學(xué)習(xí)熱情。大家緊跟專家思路，主動(dòng)梳理重點(diǎn)知識(shí)，結(jié)合自身科研實(shí)踐反思困惑，對(duì)石毅專家的精彩講解給予高度認(rèn)可，現(xiàn)場(chǎng)不時(shí)響起熱烈掌聲，每一份專注與記錄，都是對(duì)專業(yè)成長(zhǎng)的執(zhí)著追求。

此次專題培訓(xùn)的成功舉辦，為學(xué)校教師搭建了一個(gè)高質(zhì)量的學(xué)習(xí)交流平臺(tái)，有效提升了教師的課題研究能力和科研素養(yǎng)，為學(xué)校教育科研工作的有序推進(jìn)注入了新活力、提供了新支撐。下一步，二七區(qū)隴西國(guó)際城小學(xué)將持續(xù)深耕教育科研，搭建更多優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)平臺(tái)，助力全體教師在教育科研的道路上深耕細(xì)作、篤行致遠(yuǎn)，以科研賦能教育教學(xué)，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)與科研工作高質(zhì)量發(fā)展再上新臺(tái)階。