01

夏季風(fēng)和陶平都是A市知青，而且都是獨(dú)立營(yíng)直屬中學(xué)老師。他們有過(guò)短暫的戀愛(ài)關(guān)系，后來(lái)陶平以性格不合為由提出了分手。

之后，兩人依然有說(shuō)有笑，在食堂吃飯時(shí)依然坐在一桌。夏季風(fēng)家里寄來(lái)什么好吃的，仍然讓陶平品嘗。

戀愛(ài)沒(méi)成，友情還在，同事們都替他倆欣慰，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還在會(huì)上表?yè)P(yáng)過(guò)他們。

陶平甚至有了復(fù)合的念頭，夏季風(fēng)聽(tīng)說(shuō)后，只是未置可否地笑了笑。大家都以為他倆的復(fù)合是早晚之事。

陶平是位好老師，毛筆字寫(xiě)得不錯(cuò)。

有一天，夏季風(fēng)看他教別人寫(xiě)字，陶平就主動(dòng)寫(xiě)了一幅字贈(zèng)給她，乃是胡適的一句名言：“想要收獲什么，就那么去栽。”

不久，師部政治部就收到了夏季風(fēng)的檢舉信和那幅字，舉報(bào)陶平的政治野心昭然若揭。

師部只好成立了三人調(diào)查小組，包括政治部副主任，師教育處副處長(zhǎng)周秉義，以及獨(dú)立營(yíng)的教育干事、天津女知青冉麗。

三人小組十分為難，但都希望小事化了，暗保陶平逃過(guò)此劫。

可是夏季風(fēng)一口咬定，陶平永遠(yuǎn)不配再當(dāng)老師了，否則她會(huì)一直舉報(bào)。

三人萬(wàn)般無(wú)奈，想出下策，將夏季風(fēng)調(diào)到師部直屬中學(xué)，以求陶平能在營(yíng)直屬中學(xué)繼續(xù)當(dāng)老師。

但是夏季風(fēng)火了，認(rèn)為此舉是對(duì)她的侮辱。

不久，陶平離開(kāi)了營(yíng)部，被發(fā)配到一個(gè)連隊(duì)當(dāng)農(nóng)工去了。

02

三個(gè)月后，陶平當(dāng)上了另一個(gè)團(tuán)部直屬中學(xué)的老師，此事是由周秉義暗中操作的。

夏季風(fēng)知道了消息，而且由于冉麗去看過(guò)陶平，她認(rèn)為二人關(guān)系曖昧。

這次，沈陽(yáng)軍區(qū)收到了她的舉報(bào)信，舉報(bào)的不僅是陶平事件，還包括周秉義的包庇行為。

師部壓力更大了，冉麗憤然辭職，周秉義寫(xiě)了書(shū)面檢討，受了處分，陶平也當(dāng)不成老師了，想自殺的念頭都有了。

周秉義到直屬營(yíng)去，想和夏季風(fēng)進(jìn)行第二次較量。

這一次，他做了充分準(zhǔn)備，穩(wěn)操勝券，師黨委也明確表態(tài)支持他。他希望撤銷對(duì)陶平的處分。

可是剛到招待所，校長(zhǎng)就向他匯報(bào)說(shuō)夏季風(fēng)的精神狀態(tài)近來(lái)有些不正常，周秉義不敢輕舉妄動(dòng)了。

只要遇到工作壓力和煩惱，他會(huì)第一時(shí)間向冬梅傾訴。冬梅建議他干脆把那個(gè)返城指標(biāo)給陶平。

周秉義愣了半天，疑惑地說(shuō)：“那師里不是放走了一名好教師，偏留下了一個(gè)攪屎棍嗎？不該走的走了，該走的沒(méi)走�！�

冬梅說(shuō)：“你好糊涂。一名好教師教哪里的孩子都是在教中國(guó)的孩子，成全一位好老師，就是成全了孩子們的希望，成全了中國(guó)教育的希望�！�

于是周秉義當(dāng)天晚上就去了陶平所在的那個(gè)連，讓他提出返城申請(qǐng)。性格比周秉昆還內(nèi)向的陶平哭了。

周秉義不禁問(wèn)自己，他對(duì)陶平的同情和拯救中，是否包含著對(duì)和弟弟一樣的慫人本能的保護(hù)沖動(dòng)？

幾天后，陶平在車站打來(lái)電話。大功告成，周秉義鼻子一酸，幾乎落淚。

周秉義又去找了夏季風(fēng)，告訴她陶平返城了，說(shuō)他是病退，精神有點(diǎn)異常了。

夏季風(fēng)的嘴角浮現(xiàn)一抹冷笑，解恨地說(shuō)：“咎由自取。以后你省省心吧，從此我不會(huì)再因?yàn)橄氲剿拐故吡�。�?/strong>

03

夏季風(fēng)和陶平同是A市的知青，又同是一個(gè)中學(xué)的老師，而且都是出身于知識(shí)分子家庭。

兩人有過(guò)短暫的戀愛(ài)關(guān)系，后因簡(jiǎn)單的爭(zhēng)吵而分手，分手后關(guān)系也比較融洽，大有復(fù)合的趨勢(shì)。

可是這只是表象，夏季風(fēng)內(nèi)心充滿仇恨，只不過(guò)在尋找機(jī)會(huì)報(bào)復(fù)。

陶平好心贈(zèng)送她一幅字，她卻上綱上線，想置陶平于死地，讓他永遠(yuǎn)不可能當(dāng)老師。

夏季風(fēng)的做法讓外人都看不下去了，誰(shuí)都知道陶平是被冤枉的，是無(wú)辜的。

好在正直的周秉義想盡辦法、歷經(jīng)波折保住了陶平，因?yàn)樗荒苋萑棠切├蠈?shí)善良的人被無(wú)辜打壓。

心胸狹窄的夏季風(fēng)將陶平折騰得夠慘，可是她自己的日子也不好過(guò)，仇恨的火焰既燒傷了別人，也燒傷了自己。

所以，放過(guò)別人，也是放過(guò)自己。

陶平因?yàn)橐淮螒賽?ài)，差點(diǎn)毀了一生，現(xiàn)實(shí)中也有一些類似事件屢屢發(fā)生。

有些人因?yàn)榭村e(cuò)了人，痛苦一生，甚至付出了生命的代價(jià)。

所以戀愛(ài)之前，一定要睜大眼，人品才是擺在第一位的。

人只能偽裝一時(shí)，不能偽裝一世，不要盲目沖動(dòng)地去戀愛(ài)，冷靜觀察，自然能看出蛛絲馬跡。