本文轉(zhuǎn)自：人民網(wǎng)-貴州頻道

近日，教育部教育技術(shù)與資源發(fā)展中心公布了第三批智能研修平臺(tái)規(guī)?；瘧?yīng)用領(lǐng)航培育校名單。桐梓縣婁山關(guān)街道的婁山關(guān)將軍希望小學(xué)，憑借在教育數(shù)字化與教研創(chuàng)新方面的出色實(shí)踐，成功入選，成為貴州省22所上榜學(xué)校之一。

將軍希望小學(xué)。

4月14日，在桐梓縣婁山關(guān)將軍希望小學(xué)的錄播室里，桐梓縣婁山關(guān)街道2026年小學(xué)美術(shù)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選暨“美之樂”課堂展示活動(dòng)正在該校進(jìn)行。來自婁山關(guān)街道教育系統(tǒng)的5位小學(xué)美術(shù)老師帶著不同主題的優(yōu)質(zhì)課在這里展示。婁山關(guān)將軍希望小學(xué)美術(shù)教師帶來“光榮的獎(jiǎng)?wù)隆边@一主題自信展示。錄播室通過收音話筒、攝像頭等音視頻收錄設(shè)備，將課堂的舉手投足都一一捕捉。

教學(xué)場景。

“可以通過錄播系統(tǒng)將整堂課的教學(xué)完整記錄下來。”婁山關(guān)將軍希望小學(xué)教師韋道莉說，錄播室可以抓拍到學(xué)生的表現(xiàn)以及教師的每一個(gè)環(huán)節(jié)和細(xì)節(jié)。這樣，就能通過錄播平臺(tái)復(fù)盤本次教學(xué)中存在的問題。

韋道莉老師提到的通過錄播平臺(tái)復(fù)盤課堂，實(shí)則是該校積極響應(yīng)《“人工智能+教育”行動(dòng)計(jì)劃》號(hào)召，在去年搭建、今年全新運(yùn)行使用的智能研修平臺(tái)。老師們通過登錄個(gè)人賬號(hào)進(jìn)行約課，錄播室通過全方位錄制課堂，實(shí)現(xiàn)對(duì)板書、師生互動(dòng)、話語特征等課堂教學(xué)行為的精準(zhǔn)觀察與分析。目前，該校在智能研修平臺(tái)上已實(shí)現(xiàn)不同學(xué)科約課近100節(jié)，已完成授課20余節(jié)。

數(shù)字化教學(xué)激發(fā)學(xué)生興趣。

該校教導(dǎo)主任張松表示：“簡單來說，智能研修平臺(tái)就是運(yùn)用人工智能對(duì)課堂教學(xué)全過程進(jìn)行自動(dòng)化數(shù)據(jù)采集與智能分析，精準(zhǔn)捕捉教師提問設(shè)計(jì)、學(xué)生互動(dòng)參與、課堂時(shí)間分配等關(guān)鍵教學(xué)數(shù)據(jù)，并自動(dòng)生成可視化診斷報(bào)告，幫助教師精準(zhǔn)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的亮點(diǎn)與不足，從而實(shí)現(xiàn)一課多‘磨’的精準(zhǔn)教研?！?/p>

婁山關(guān)將軍希望小學(xué)是桐梓一所城區(qū)大型公辦小學(xué)，目前擁有51個(gè)教學(xué)班，2700余名學(xué)生。數(shù)字化并非要取代傳統(tǒng)。學(xué)校是在以將軍文化為特色，傳承紅色基因，實(shí)施“底色教育”的同時(shí)，積極擁抱教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型。早在兩年前，該校已將AI技術(shù)融入課堂教研與提質(zhì)減負(fù)，依托“AI教研員”平臺(tái)輔助備評(píng)課、課例研磨與聽評(píng)課，顯著提升教研活動(dòng)的科學(xué)性與實(shí)效性。同時(shí)，用智能批改數(shù)據(jù)分析學(xué)情，精準(zhǔn)改進(jìn)教學(xué)。

教學(xué)場景。

“利用智能研修平臺(tái)，我們可以更規(guī)范自己的教態(tài)、語言等，同時(shí)能學(xué)習(xí)采用更貼合學(xué)生的教學(xué)方式實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量的課堂教學(xué)?！表f道莉說，同時(shí)，教學(xué)方式的改變會(huì)讓學(xué)生更積極地參與到課堂當(dāng)中，比如踴躍回答問題等。

為充分發(fā)揮人工智能在教育教學(xué)中的重要作用，推動(dòng)信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合，提升教師信息技術(shù)應(yīng)用能力和教學(xué)水平，該校還制定了《2026年春季學(xué)期“AI同行·精準(zhǔn)教學(xué)”課堂賦能行動(dòng)方案》，推進(jìn)人工智能賦能教學(xué)改革。

教研場景。

“這次入選教育部智能研修平臺(tái)領(lǐng)航校，既是鼓勵(lì)更是責(zé)任?！眾渖疥P(guān)將軍希望小學(xué)副校長王敏表示，下一步，學(xué)校將用好智能研修平臺(tái)，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，把優(yōu)質(zhì)課教研活動(dòng)共享至組團(tuán)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，方便教師觀摩學(xué)習(xí)。同時(shí)，深化AI助教與個(gè)性化學(xué)習(xí)的應(yīng)用，推進(jìn)智慧管理，助力鄉(xiāng)村教育的均衡發(fā)展，以數(shù)字技術(shù)賦能教學(xué)，辦好有溫度、有質(zhì)量、人民滿意的教育。

從單純依靠經(jīng)驗(yàn)到融入數(shù)據(jù)，從傳統(tǒng)課堂到智能研修，這所擁有“底色教育”的學(xué)校正在用AI書寫教育教學(xué)的新篇章，借力數(shù)字化，讓課堂更高效，讓教育教學(xué)更可見。（文/圖 李甜甜、蔣祥韜）