文章概述：

良好的基因，頂級資源加持，并不能讓二代成為像父輩一樣優(yōu)秀的人。真正的優(yōu)秀，甚至卓越，必然是孤身一人應對人生磨難，并能戰(zhàn)勝磨難，最終完成自己的人生使命。

二代群體，因為父輩的防賊教育，大多都變成了雞賊。雞賊的本質(zhì)，是一種懦弱和自卑。一旦用防賊的思維預防風險，二代們的自我人格發(fā)育，就會受到巨大的壓抑。

讓二代在真實的市場環(huán)境里，承受各種挑戰(zhàn)和壓力，最終完成自我身份的建立和主體性的回歸，這是財富傳承的必經(jīng)之路，也是二代群體找到真正幸福的最佳策略和方式。

正文內(nèi)容：

二代，是個看起來很優(yōu)秀，但實際上廢材比例超過八成的神奇群體。二代特質(zhì)企業(yè)二代和拆遷二代。這兩類二代，算是承接了時代發(fā)展紅利，踩中了投胎小概率。

整體來說，企業(yè)二代比拆二代要強。拆二代在所有的二代群體里，綜合素養(yǎng)和個人見識屬于墊底的存在。

拆二代，基本上是城中村或者郊區(qū)的本地居民。哪怕是廣州、深圳這種頂級城市，城中村的性質(zhì)依然是村。村就意味著封閉、狹隘和小家子氣，以及缺乏社會理解能力。

村就意味著，缺乏太多見識和深度思考的機會。收租這種賺錢模式，聽起來很美好，讓人充滿渴望，但是收租能有什么技術含量？拿個計算器計算水電租金難道還需要微積分？

看透拆二代的生活環(huán)境，就能夠理解企業(yè)二代的真實面目：依靠父輩的資源加持和金錢堆砌，打造出看似光鮮的簡歷，實則草包居多。

這涉及到一個關鍵的問題：真正頂級的人才，到底是如何孕育產(chǎn)生的？這對于有錢家庭來說，是個性命攸關的核心問題。

人天然有一種傾向性，自己吃過的苦，不希望自己孩子再吃一遍。我們這個有著人上人傳統(tǒng)的神奇古老民族，奮斗的動力之一，就是讓孩子過上好日子。

做父母的，有一種樸實但很幼稚的觀念：只要自己努力，只要自己能夠給孩子留下足夠多的錢財，自己就是功德圓滿對孩子負責任的好父母。

這種觀念，會在財富量級的加持下，得到迅速放大。只要是賺到大錢的企業(yè)老板或者核心地段拆遷的父母，都會默認為自己的財富，能夠讓自己家孩子變得更好更優(yōu)秀，能夠擁有更加幸福的人生。

隨之而來的，是二代們接受的教育，整體來說是一種防賊的教育。因為自己打拼或者在拆遷過程中，需要跟不同人、不同體系，進行復雜的利益博弈，所以一代對錢的最大理解，是自家銀子會被人撬走。

這種教育觀念，屬于經(jīng)典的防賊教育。防賊的最佳方式，永遠是躲在安全的堡壘里規(guī)避風險。于是，二代們就失去了打獵的機會。

人只有去打獵而不是躲在安全的地方，才會理解社會的現(xiàn)實。

板磚諦老師長期跟企業(yè)老板打交道，發(fā)現(xiàn)這些精明能干的老板們，在面對孩子的教育時，反而展示出驚人的幼稚。

一代要么通過自己的努力獲得財富，要么通過驚人的運氣拿到資產(chǎn)，但這些一代卻忘記了自己來時的路，才是成就自己的關鍵要素。

在安全的地方培養(yǎng)孩子的打獵能力，這就是二代教育最大的問題。所以我們看到了，無論是企二代，還是拆二代，都會給人防備心特別重的印象。

這跟二代們的成長環(huán)境有關，但問題是防賊觀念深入骨髓，就會形成一種看似成熟但很傻叉很幼稚的行為模式：跟任何人交往，都會分析對方是不是想從自己身上撈點兒東西……

結(jié)果就是任何關系，都會簡化成不符合實際的交換模式。二代群體的共性思維模式就是：

你們這些人接近我，就是想從我身上搞東西；既然你們想從我身上搞到東西，那我也必須從你們身上搞到東西。

這是一種狹隘且幼稚的利益思考方式。任何能夠做出一番事業(yè)的人，從來都不是從對方身上搞資源、搞銀子的邏輯，都是給予和分享的邏輯。

一個創(chuàng)業(yè)者，如果不具備分享的思維和能力，事業(yè)是不可能做大的。學到的就教給別人，賺到的分給別人：

這是培養(yǎng)領導力和領袖氣質(zhì)的頂級心法和精髓之精髓。但一代，會經(jīng)常忘記自己成為老大的心法，二代也就失去了做老大的鍛煉機會。

防賊教育，只能培養(yǎng)出雞賊型的精致利己主義者。防賊的結(jié)果，就是互相算計害怕吃虧。

所以二代群體，身上表現(xiàn)出畢竟明顯的雞賊特質(zhì)：迅速干一票，任何涉及到風險和責任的事情，都需要規(guī)避。

二代群體的優(yōu)勢，是家里有錢。有錢意味著，可以購買普通人享受不到的服務和奢侈品。

所以，二代可以通過普通人無法了解的路徑，進入名校；可以購買各種奢侈品。

由此衍生出了，二代的核心優(yōu)勢：見識和審美。二代群體，會見過很多大人物和好東西。

吃過見過，遠比在書本中讀過，對具體事物的理解要好。所以二代群體的見識，其實是非常明顯的優(yōu)勢。

見識如何轉(zhuǎn)化成做事情的優(yōu)勢，則需讓二代體驗到賺錢的不容易。二代非常容易形成一個毛病：眼高手低。因為吃過見過，就會默認這個東西，自己很容易得到。

但事實上任何好東西，想要憑借自己的能力獲取，都需要付出艱辛的持續(xù)努力。

吃過見過沒有讓二代形成追求的動力，反而會讓二代們覺得這些所謂的好東西，也不過如此。

其次是審美優(yōu)勢。二代群體整體看來，是比較有氣質(zhì)的。長期的優(yōu)渥生活形成的精致生活方式，會讓二代們對什么東西好看，有獨特的感知。

審美本身是一種非常重要的商業(yè)能力，但是二代的審美能力，集中在購買消費品，而不是轉(zhuǎn)化成人生愿景和商業(yè)能力。

審美好的人，會更渴望美好的事物。對美好事物的渴望和創(chuàng)造，是人形成愿景和使命的關鍵要素。

遺憾的是有不錯審美感知能力的二代們呢，卻不知道審美能力，能夠成就人生。

二代這個群體，一方面有虛幻的所謂遠大志向，另一方面又不愿意一點一點的踏踏實實做事情，于是呈現(xiàn)出一種能吹水、做事水的撕裂狀態(tài)。

如果一個二代特別會表達，特別會塑造自己的人設形象，不要猶豫不要懷疑，這個二代大概率是個水貨。

真正優(yōu)秀的二代，其實會有敬畏之心，敬畏自己父輩不容易，敬畏社會發(fā)展趨勢，敬畏那些踏踏實實做事情的普通人。

改善二代的精神動力，其實要解決二代和一代的關系難題。一代跟二代的相處模式，存在三大難題。

首先是財富管理權的問題。很多人會以為二代是有錢的群體，其實無論是企二代還是拆二代，都是兜里捉襟見肘的窮屌絲。

如果你知道一個二代，為了充門面有多辛苦，就會理解這群看似有錢實則赤貧的二代們，生活的到底有多不容易。

錢或者資產(chǎn)，本質(zhì)是是屬于一代的。二代只有在未來的某一天，有比較大的概率拿到家里的資產(chǎn)，所以二代有的是繼承權，并不是錢財?shù)闹錂唷?/p>

一個知道自己有錢但是又不能花、不能掌控的人，必然會很擰巴，一方面覺得自己是嚴格意義上的真正有錢人，一方面又為自己不能調(diào)動家里的錢財、資產(chǎn)，感到非常惱火兒！

于是二代群體，呈現(xiàn)出一種軟弱的兇惡。一方面因為家里有錢，有高人一等的優(yōu)越感和虛幻且不多的自信，另一方面又因為實力不足且沒錢，覺得心虛。

其次是二代跟一代的關系，到底是血緣親情第一，還是商業(yè)利益交換放在第一位。這是個需要界定的問題。

這個問題需要二代主動提出來，主動跟父母探討關系性質(zhì)。對于深知社會復雜、人心險惡的一代來說，自己家傻孩子，必須要在自己的約束下，才能夠不被人騙走錢財。

但這對于二代來說，是不公平的。做父母的，不能因為自己家孩子面臨風險，就讓自家孩子生存在無菌溫室里。

界定清楚錢和資產(chǎn)的性質(zhì)、歸屬和傳承方式，才是破解一代和二代關系難題的破局點。當然這需要睿智的高手，作為第三方專業(yè)人士，給一代和二代擔任關系梳理和設計中間人。

第三，是二代需要主動提出學習和鍛煉自己的需求。二代這個群體，因為長期被父母逼迫打壓看不起，所以對面子和自尊，特別敏感特別在意。

如果你傷害了二代的面子，你就是二代此生最大的敵人！但二代們需要明白的一個道理是，面子都是自己掙來的，把面子看得太重其實是自卑的一種表現(xiàn)。

其實二代最需要的，不是賺大錢的機會，而是通過賺小錢，不斷的提升自己的對金錢和社會的認知，從而鍛煉心性讓自己變得沉穩(wěn)。

對二代的最高評價，從來都是什么優(yōu)秀、靚麗，而是沉穩(wěn)。一個遇事沉穩(wěn)做事踏實又長期在一線打拼的二代，往往能夠取得大成績。

二代本身是一種很聰明的人，因為基因不錯，因為見多識廣，因為接受過不錯的教育內(nèi)容，只要能夠踏實堅持做好一件事，能做成的概率極大，比普通人更有機會做成世界第一流。

改善二代跟父母的關系，最重要的是設計符合一代實際的溝通模式。任何商業(yè)大佬或者頂級有錢人，都是很有脾氣的猛獸。如果你覺得有錢人特別和善，那是因為你不值得對方有情緒。

一代的人生經(jīng)驗，其實是特別寶貴的教育內(nèi)容。只要年輕人愿意花心思去理解學習，會發(fā)現(xiàn)自己所謂的老登父母，其實特別有智慧。

只是我們作為晚輩，需要將長輩的經(jīng)驗放到他們所處的年代，去理解他們的思考選擇和行為，導致的結(jié)果和背后的價值。

從現(xiàn)象到原因，最后總結(jié)出通用的思想方法工具，這是非常有效的學習方式。

板磚諦老師，經(jīng)常會嘆服一代們的勇氣和執(zhí)行力，會跟他們深度溝通面臨關鍵決策時的思考方式。

只要我們愿意請教、愿意花心思去理解一代們的經(jīng)驗，可以發(fā)掘出非常寶貴的真知。

當然這是一種很高級的能力，這種能力叫做經(jīng)驗的總結(jié)與方法的遷移。但只要有正常思考能力，總能夠得出一些適合自己的方法和工具。

從這個角度來說，一代其實是全世界最好的老師，尤其是商業(yè)領域，一代更是其他人無法比擬的頂級好老師。

二代表面看是一種身份，但其實是一種人生處境。如果能夠?qū)⑻幘匙兂蓚€人成長的動力，那么二代其實是這個世界上最容易成功的群體。

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當然統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明，二代創(chuàng)業(yè)成功率，是要比普通人低的。如何將二代的優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為自身的能力，才是二代教育的關鍵。

如果你有什么教育問題，歡迎鏈接板磚諦老師。如果你是一名二代，者你是創(chuàng)一代、拆遷戶，也熱烈歡迎跟板磚諦老師探討孩子的教育問題……

板磚諦老師往期教育文章：

作者簡介：王諦，江湖綽號板磚諦，以英語學習實踐方法、數(shù)理思維與商業(yè)賺錢能力培養(yǎng)體系，服務高認知高凈值家庭父母和孩子。以夫妻關系改善為基礎，幫助孩子優(yōu)化家庭教育環(huán)境。

多家上市企業(yè)、央國企商業(yè)顧問，精英責任教育創(chuàng)始人。與德勝洋樓趙雷老師共同傳播德勝洋樓企業(yè)文化，助力大中小型企業(yè)老板建立科學省心且有助于業(yè)務增長的治理體系，提升組織能力助推企業(yè)戰(zhàn)略目標達成

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