為深入貫徹落實(shí)鑄牢中華民族共同體意識(shí)工作要求，推動(dòng)優(yōu)質(zhì)青少年校外教育資源向我州精準(zhǔn)下沉，促進(jìn)青少年全面發(fā)展，助力各族青少年交往交流交融，4月14日，德陽市青少年宮走進(jìn)黑水縣知木林寄宿制小學(xué)和扎窩鄉(xiāng)中心校開展“情暖童心”流動(dòng)少年宮送教活動(dòng)，為青少年帶來了一場(chǎng)集藝術(shù)熏陶與科創(chuàng)體驗(yàn)于一體的特色課堂，用優(yōu)質(zhì)校外教育資源溫暖童心、賦能成長(zhǎng)，讓民族團(tuán)結(jié)之花在校園悄然綻放。

多彩課堂，解鎖成長(zhǎng)新可能

美術(shù)課堂上，漆扇DIY成為孩子們最期待的環(huán)節(jié)，師生親手制作專屬漆扇，在指尖觸摸千年匠心，讓傳統(tǒng)漆藝在校園煥發(fā)新生，讓古老的漆藝走出博物館，走進(jìn)校園課堂，讓傳統(tǒng)美學(xué)扎根少年心中。

舞蹈課堂上，孩子們開啟蒙古族舞動(dòng)律組合的學(xué)習(xí)，以基本體態(tài)、基本動(dòng)律、笑肩為核心，帶領(lǐng)這群可愛的孩子，一同探尋馬背民族舞蹈渾厚豪邁、舒展大氣的魅力，在一招一式中，感受獨(dú)特的文化韻味?？粗⒆觽儗Ｗ⒌哪橗?、認(rèn)真的模樣，指尖與腳尖都透著對(duì)舞蹈的熱愛，這份跨越山海的藝術(shù)相遇，不僅讓他們收獲了舞蹈技能，更讓鄉(xiāng)村的課堂，因多元的文化滋養(yǎng)而變得格外溫暖。

書法老師和孩子們一起了解了中國書法發(fā)展史，感受漢字之美，普及書法基礎(chǔ)知識(shí)與書寫技法，帶領(lǐng)同學(xué)們書寫“德潤(rùn)黑水，陽暖藏鄉(xiāng)”的書簽，并將親筆書寫的書簽贈(zèng)予學(xué)生，以筆墨傳遞溫情，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

科學(xué)普及課為黑水縣少年兒童帶去了四足機(jī)器狗展示，介紹了機(jī)器人的技術(shù)與原理，講解了人工智能、機(jī)器人在各行業(yè)中的應(yīng)用；通過穿越無人機(jī)飛行及水火箭實(shí)驗(yàn)，闡釋空氣動(dòng)力學(xué)的基本原理，介紹了我國航空航天的事業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀，在青少年心中種下科技的種子，樹立科技報(bào)國的遠(yuǎn)大志向。

心愿收集，情暖童心送關(guān)懷

送教有溫度，關(guān)懷無止境?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)，少年宮的老師們不僅帶來精彩課程，還精心準(zhǔn)備禮物分發(fā)給孩子們，純真的笑容與真摯的感謝，溫暖了整個(gè)校園。

同時(shí)，還開展“心愿收集”活動(dòng)，收集孩子們對(duì)知識(shí)、友誼與未來的憧憬。老師們認(rèn)真記錄每一個(gè)心愿，承諾盡己所能助力實(shí)現(xiàn)，讓這份跨越山海的關(guān)愛，陪伴孩子們健康成長(zhǎng)。

童言童語，訴說心中真感動(dòng)

簡(jiǎn)單的話語，最能傳遞真摯的情感?；顒?dòng)結(jié)束后，孩子們圍著老師，高興地分享著自己的收獲與感受，一句句童言童語，溫暖又動(dòng)人?！敖裉煳覍W(xué)會(huì)了畫漆扇，看到機(jī)器狗太厲害啦，會(huì)作揖還會(huì)跳躍，太神奇了，我以后也要努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)懂科技的人！”扎窩鄉(xiāng)中心校四年級(jí)學(xué)生扎西楊初的話語，道出了所有孩子的心聲，也為這場(chǎng)跨越山海的相遇，增添了最動(dòng)人的注腳。

薪火相傳，續(xù)寫民族團(tuán)結(jié)新篇章

本次送教活動(dòng)，不僅是一次教育資源的傳遞，更是一次民族情感的交融。下一步，團(tuán)州委將以本次結(jié)對(duì)送教為契機(jī)，建立長(zhǎng)效協(xié)作機(jī)制，定期開展資源對(duì)接、教學(xué)交流活動(dòng)，推動(dòng)送教服務(wù)常態(tài)化、多樣化。同時(shí)，加強(qiáng)州內(nèi)縣域間的聯(lián)動(dòng)協(xié)作，促進(jìn)兩地青少年互學(xué)互鑒、共同成長(zhǎng)，持續(xù)深化民族團(tuán)結(jié)一家親的濃厚氛圍，續(xù)寫阿壩州各族青少年攜手前行、共筑民族團(tuán)結(jié)新篇章。

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供 稿|團(tuán)州委學(xué)少部

編 輯|阿羅達(dá)里

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