為持續(xù)強(qiáng)化青少年愛(ài)眼護(hù)眼意識(shí)，扎實(shí)推進(jìn)校園近視防控工作落地見(jiàn)效，切實(shí)筑牢青少年視力健康屏障，有效預(yù)防和控制兒童青少年近視，4月14 日，由東莞市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)指導(dǎo)、東莞愛(ài)爾眼科醫(yī)院主辦，以“‘睛’彩視界，科技賦能” 為核心主題的眼健康科普活動(dòng)走進(jìn)石碣鎮(zhèn)袁崇煥陽(yáng)光小學(xué)。本次活動(dòng)融合知識(shí)宣講與沉浸式互動(dòng)體驗(yàn)，為同學(xué)們送上了一堂生動(dòng)易懂、實(shí)用性強(qiáng)的護(hù)眼“必修課”，助力青少年科學(xué)守護(hù)明亮雙眼。

權(quán)威專家授課 筑牢護(hù)眼防線

本次講座特邀歐召喜主任醫(yī)師主講。歐召喜醫(yī)生深耕眼科臨床工作30年，現(xiàn)任廣東省眼健康協(xié)會(huì)兒童青少年眼保健專業(yè)委員會(huì)委員、東莞市中小學(xué)近視防控專家團(tuán)成員。

講座中，歐召喜以生動(dòng)易懂、深入淺出的方式，帶領(lǐng)同學(xué)們認(rèn)識(shí)眼睛構(gòu)造與成像原理、辨析近視本質(zhì)、剖析近視成因及危害，系統(tǒng)講解近視預(yù)防、應(yīng)對(duì)措施、近視管理技巧及真假近視區(qū)分等核心眼健康知識(shí)；重點(diǎn)普及“一寸一拳一尺”讀寫姿勢(shì)、“20-20-20”護(hù)眼法則，并結(jié)合青少年用眼特點(diǎn)反復(fù)叮囑：每日戶外活動(dòng)不少于2小時(shí)、合理控制近距離用眼時(shí)長(zhǎng)、科學(xué)管控電子產(chǎn)品使用、保證適宜用眼光線、均衡飲食少甜食、保持充足睡眠，引導(dǎo)大家養(yǎng)成良好用眼習(xí)慣，做到早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)、早防控，讓同學(xué)們對(duì)科學(xué)護(hù)眼有了全新且深刻的認(rèn)識(shí)。

沉浸式互動(dòng)體驗(yàn) 護(hù)眼知識(shí)“活”起來(lái)

互動(dòng)體驗(yàn)環(huán)節(jié)將現(xiàn)場(chǎng)氛圍推向高潮，充分點(diǎn)燃了同學(xué)們的探索欲與參與熱情。東莞愛(ài)爾眼科醫(yī)院近視防控團(tuán)隊(duì)還為學(xué)生們準(zhǔn)備了豐富多樣的眼健康科普教具與模型，大家踴躍上前親手操作，直觀探尋眼睛成像原理，沉浸式感受不同眼部疾病的視覺(jué)狀態(tài)?；顒?dòng)后，孩子們主動(dòng)翻閱護(hù)眼資料、積極參與視力檢測(cè)，全程洋溢著濃厚的求知氛圍。這場(chǎng)趣味十足的沉浸式互動(dòng)，讓眼健康知識(shí)跳出書本理論，以更生動(dòng)、更易懂的方式深入人心，有效提升了同學(xué)們的近視防控意識(shí)與自我護(hù)眼能力，讓科學(xué)護(hù)眼真正轉(zhuǎn)化為日常行動(dòng)自覺(jué)。

醫(yī)?！巴毙?共筑少年 “睛” 彩未來(lái)

此次近視防控科普進(jìn)校園活動(dòng)，將專業(yè)護(hù)眼知識(shí)與沉浸式互動(dòng)體驗(yàn)有機(jī)結(jié)合，為孩子們送上實(shí)用易懂的護(hù)眼“干貨”，有效提升學(xué)生用眼健康意識(shí)，也幫助學(xué)校精準(zhǔn)掌握學(xué)生視力現(xiàn)狀，為校園近視防控工作筑牢堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

東莞愛(ài)爾眼科醫(yī)院作為東莞區(qū)域青少年近視防控核心力量，始終深耕校園眼健康服務(wù)一線，堅(jiān)守“科技賦能眼健康”理念，以“科普講座+專業(yè)篩查+建檔隨訪”全鏈條服務(wù)模式推動(dòng)近視防控常態(tài)化、規(guī)范化落地校園，并積極選派骨干醫(yī)師擔(dān)任學(xué)校衛(wèi)生健康副校長(zhǎng)，以專業(yè)力量完善校園眼健康管理體系。石碣鎮(zhèn)袁崇煥陽(yáng)光小學(xué)負(fù)責(zé)人表示，本次活動(dòng)形式新穎、效果顯著，未來(lái)學(xué)校將持續(xù)深化與東莞愛(ài)爾眼科醫(yī)院的合作，常態(tài)化開(kāi)展護(hù)眼主題活動(dòng)，醫(yī)校協(xié)同發(fā)力、同心護(hù)航，全方位守護(hù)青少年視力健康，助力每一位孩子在陽(yáng)光下明亮前行、健康成長(zhǎng)。