為精準(zhǔn)把握高三備考方向，優(yōu)化教學(xué)策略，4月9日上午，衡陽(yáng)市教育科學(xué)研究院鄧斌書(shū)記、成志高院長(zhǎng)率各學(xué)科專(zhuān)家一行，蒞臨衡陽(yáng)華岳高級(jí)中學(xué)開(kāi)展高三專(zhuān)項(xiàng)教學(xué)視導(dǎo)工作。

活動(dòng)伊始，各學(xué)科專(zhuān)家在鄧書(shū)記、成院長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研團(tuán)隊(duì)齊聚一堂。熊曉民校長(zhǎng)致歡迎辭，并向各位領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家介紹了學(xué)校辦學(xué)成果與高三備考情況。

CHAPTER 01

深入課堂 彰顯功底

課堂是教學(xué)的主陣地，更是教師教學(xué)能力的核心體現(xiàn)。第二節(jié)課，各學(xué)科專(zhuān)家在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)陪同下深入課堂，從教學(xué)目標(biāo)設(shè)定、教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法運(yùn)用，到學(xué)生課堂參與度與知識(shí)掌握落實(shí)情況，進(jìn)行全方位細(xì)致觀察。我校授課教師緊扣高考考綱、立足學(xué)生學(xué)情，憑借扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)功底與高效的課堂互動(dòng)模式，贏得了專(zhuān)家們的一致認(rèn)可。學(xué)生們專(zhuān)注思考、踴躍發(fā)言，充分展現(xiàn)了華岳學(xué)子勤學(xué)善思、積極向上的精神風(fēng)貌。

CHAPTER 02

深度研討精準(zhǔn)指導(dǎo)

課后，專(zhuān)家們分學(xué)科開(kāi)展評(píng)課研討，既充分肯定了我校教師在教學(xué)內(nèi)容把控、備考思路設(shè)計(jì)、課堂效率提升等方面的亮點(diǎn)，也針對(duì)細(xì)節(jié)問(wèn)題提出了切實(shí)可行的改進(jìn)建議。雙方圍繞高三復(fù)習(xí)備考中的共性難題與個(gè)性困惑深入交流，專(zhuān)家們分享了前沿備考理念與實(shí)用教學(xué)方法，為我校教師優(yōu)化策略、破解難題提供有力的專(zhuān)業(yè)支撐。

CHAPTER 03

集中反饋 共謀新篇

聽(tīng)評(píng)課結(jié)束后，鄧書(shū)記、成院長(zhǎng)及全體專(zhuān)家與我校領(lǐng)導(dǎo)班子、教研核心團(tuán)隊(duì)進(jìn)行集中反饋交流。成志高院長(zhǎng)對(duì)我校近三年的高考成績(jī)予以肯定，對(duì)目前高三教學(xué)工作成效給予了認(rèn)可，認(rèn)為學(xué)校備考思路清晰、舉措務(wù)實(shí)，教師團(tuán)隊(duì)專(zhuān)業(yè)扎實(shí)，希望學(xué)校落實(shí)專(zhuān)家建議，補(bǔ)齊短板、培優(yōu)提質(zhì)。鄧斌書(shū)記強(qiáng)調(diào)，高三備考要始終聚焦高考核心，強(qiáng)化教研引領(lǐng)，注重師生協(xié)同，持續(xù)提升教學(xué)精準(zhǔn)度；同時(shí)勉勵(lì)學(xué)校堅(jiān)守育人初心，深化教學(xué)改革，著力打造更具特色的教育教學(xué)品牌，力爭(zhēng)2026年高考再創(chuàng)佳績(jī)。

此次視導(dǎo)為我校高三備考工作精準(zhǔn)把脈、指明方向，注入了強(qiáng)勁動(dòng)力。學(xué)校將以此為契機(jī)，乘勢(shì)而上、篤行實(shí)干，以更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、更扎實(shí)的作風(fēng)抓實(shí)備考各項(xiàng)工作，全力護(hù)航學(xué)子成長(zhǎng)成才，奮力書(shū)寫(xiě)教育高質(zhì)量發(fā)展新篇章。