百廿禮賢文脈賡續(xù)，杏壇語(yǔ)文薪火相傳。青島九中語(yǔ)文教研組作為學(xué)校人文教育的核心陣地、文化傳承的關(guān)鍵載體、教師專業(yè)成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)平臺(tái)，始終堅(jiān)持以文化人、以研促教為初心，堅(jiān)守立德樹人根本任務(wù)，深耕課堂、銳意創(chuàng)新、服務(wù)育人，在教學(xué)改革、課程建設(shè)、學(xué)生成長(zhǎng)等方面交出了亮眼答卷，用文字之美、文學(xué)之韻、文化之魂，為百年禮賢注入深厚人文底蘊(yùn)，為學(xué)生成長(zhǎng)鋪就堅(jiān)實(shí)精神底色。

全組由35名教師組成老中青傳幫帶、骨干新秀齊奮進(jìn)的優(yōu)質(zhì)梯隊(duì)，團(tuán)隊(duì)秉持“愛崗敬業(yè)、踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮發(fā)向上”的優(yōu)良組風(fēng)，個(gè)人規(guī)劃與團(tuán)隊(duì)發(fā)展高度協(xié)同，學(xué)生評(píng)教常年位居榜首，是一支有情懷、有實(shí)力、有創(chuàng)新、有擔(dān)當(dāng)?shù)慕萄袌F(tuán)隊(duì)。

一

文研深耕：

以課題為帆，拓教研新境

語(yǔ)文組堅(jiān)持科研領(lǐng)航、教研賦能，將學(xué)術(shù)研究與課堂實(shí)踐深度融合，全員參與課題研究與教學(xué)創(chuàng)新，讓教研成為教學(xué)提質(zhì)的核心動(dòng)力。

課題引領(lǐng)篤行不怠：郭立新老師主持青島市教育科學(xué)“十四五”規(guī)劃課題順利開題。朱春曉老師、閆寧老師、王少飛老師、王文文老師、宮曉瑄老師、豐茂安老師等多位老師主持的教育學(xué)會(huì)課題為優(yōu)秀等次。郭立新、明雪純、薛曉晗、王堉琪、豐茂安等教師斬獲青島市命題大賽二、三等獎(jiǎng)。王文文老師、薛曉晗老師參加青島市青年教師基本功大賽分別獲得一、二等獎(jiǎng)。豐茂安老師、朱春曉老師、王少飛老師的一師一優(yōu)課榮獲青島市一等獎(jiǎng)。以專業(yè)研究夯實(shí)教學(xué)根基。

市級(jí)交流輻射全域：陶文、郭立新、朱春曉、閆寧、王文文、王少飛、于沛澤、豐茂安、明雪純、薛曉晗、王堉琪等多位教師多次在青島市大集備、青年教師培訓(xùn)中作專題發(fā)言，分享高考備考、單元教學(xué)、語(yǔ)境教學(xué)等典型經(jīng)驗(yàn)，彰顯九中語(yǔ)文的區(qū)域影響力。

教學(xué)范式深耕創(chuàng)新，打造“原生態(tài)讀寫—探究式讀寫指導(dǎo)—合作式點(diǎn)評(píng)分享”三階漸進(jìn)整本書閱讀教學(xué)法，以《鄉(xiāng)土中國(guó)》《紅樓夢(mèng)》《邊城》《雷雨》《老人與?！贰痘钪返冉?jīng)典為載體，讓學(xué)生從文本初讀到深度鑒賞，再到文學(xué)評(píng)論與戲劇創(chuàng)編，真正實(shí)現(xiàn)深度學(xué)習(xí)，形成可復(fù)制、可推廣的特色教學(xué)范式，引領(lǐng)全市高中語(yǔ)文整本書閱讀教學(xué)方向。

二

教學(xué)創(chuàng)新：

構(gòu)建三年一體體系，以素養(yǎng)培育立德樹人

立足新課標(biāo)、新教材、新高考，語(yǔ)文組打破年級(jí)壁壘，構(gòu)建“高一筑基?激趣?養(yǎng)習(xí)、高二提升?思辨?深化、高三融合?應(yīng)用?精進(jìn)”的三年一體化培養(yǎng)體系，將語(yǔ)言建構(gòu)、思維發(fā)展、審美鑒賞、文化傳承四大核心素養(yǎng)貫穿教學(xué)全程。

課堂教學(xué)摒棄“以講代教、以聽代學(xué)”，轉(zhuǎn)向情境化、探究式、互動(dòng)型課堂，融入項(xiàng)目式學(xué)習(xí)、任務(wù)群教學(xué)、大單元理念，將傳統(tǒng)文化、紅色文化、時(shí)代精神有機(jī)融入，讓語(yǔ)文課堂既有知識(shí)厚度，又有人文溫度，更有思維深度。

三

課程創(chuàng)新：

打造特色校本課程，以文化浸潤(rùn)滋養(yǎng)心靈

開發(fā)經(jīng)典閱讀、創(chuàng)意寫作、傳統(tǒng)文化研習(xí)、跨文化探究等校本課程；結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日打造中秋詩(shī)詞大會(huì)、文化常識(shí)大賽、成語(yǔ)爭(zhēng)霸、戲劇展演、辯論賽、讀書月等品牌活動(dòng)；“詩(shī)詞邀明月，風(fēng)雅頌中秋”成為校園文化名片；指導(dǎo)學(xué)生排演《雷雨》等經(jīng)典劇目，讓文學(xué)經(jīng)典從紙面走向舞臺(tái)，全面提升審美與表達(dá)能力。

同時(shí)，緊扣強(qiáng)基計(jì)劃與綜評(píng)需求，系統(tǒng)開發(fā)作文培優(yōu)、閱讀思辨、文化素養(yǎng)等拓展課程，為學(xué)生多元發(fā)展、特長(zhǎng)拔尖提供堅(jiān)實(shí)支撐。

四

育人貢獻(xiàn)：

培育時(shí)代新人，以實(shí)績(jī)彰顯責(zé)任擔(dān)當(dāng)

語(yǔ)文組全力搭建成長(zhǎng)平臺(tái)，引領(lǐng)學(xué)生征戰(zhàn)教育部白名單賽事，斬獲國(guó)家級(jí)、省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)數(shù)百項(xiàng)，競(jìng)賽碩果累累，素養(yǎng)全面提升；

世界華人學(xué)生作文大賽、全國(guó)中學(xué)生創(chuàng)新作文大賽、葉圣陶杯、語(yǔ)文報(bào)杯、環(huán)保作文大賽、魯迅作文大賽等，百余學(xué)生獲國(guó)獎(jiǎng)、省獎(jiǎng)，多人晉級(jí)國(guó)賽；

學(xué)校獲評(píng)全國(guó)中學(xué)生創(chuàng)新作文大賽優(yōu)秀組織單位，學(xué)生綜合語(yǔ)文素養(yǎng)與應(yīng)試能力同步躍升。

同時(shí)，指導(dǎo)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)成果突出，郭立新老師帶隊(duì)項(xiàng)目榮獲青島市綜合實(shí)踐創(chuàng)新成果一等獎(jiǎng)，實(shí)現(xiàn)知識(shí)學(xué)習(xí)與實(shí)踐創(chuàng)新有機(jī)統(tǒng)一。

五

奮進(jìn)致遠(yuǎn)：

守正創(chuàng)新，續(xù)寫育人新篇

從課堂深耕到教研創(chuàng)新，從課程開發(fā)到競(jìng)賽培優(yōu)，從個(gè)體成長(zhǎng)到團(tuán)隊(duì)引領(lǐng)，青島九中語(yǔ)文組始終堅(jiān)守教育初心，以創(chuàng)新為翼、以實(shí)干為基、以育人為本，既夯實(shí)學(xué)生高考成績(jī)，更滋養(yǎng)其一生的精神底色；既提升團(tuán)隊(duì)專業(yè)實(shí)力，更彰顯名校語(yǔ)文的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

百廿風(fēng)華正茂，文心逐光致遠(yuǎn)。未來(lái)，青島九中語(yǔ)文教研組將繼續(xù)守正創(chuàng)新、篤行不怠，深耕人文沃土，鍛造時(shí)代英才，用匠心守望杏壇，用文字點(diǎn)亮夢(mèng)想，為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展、為區(qū)域教育提升、為學(xué)生終身成長(zhǎng)續(xù)寫更加絢麗的篇章！

一審：王堉琪

二審：姜龍方

三審：常發(fā)友

供稿：教師發(fā)展中心

# 第3707期 #

青島市教育局師德師風(fēng)監(jiān)督電話

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