繼臨沂、德州、日照、泰安四市

先后公布中小學(xué)春秋假安排后

今日（4月14日）

濟寧、煙臺、威海、淄博四市也相繼發(fā)布

中小學(xué)春秋假期安排

山東多地春秋假安排持續(xù)落地

濟寧市

為深入貫徹落實山東省設(shè)立中小學(xué)春秋假期的部署要求，濟寧市教育局等13部門聯(lián)合印發(fā)實施方案，即日起在濟寧市正式實施中小學(xué)春秋假期制度，進一步健全科學(xué)合理的教育作息體系，更好保障學(xué)生身心健康、豐富成長體驗，相關(guān)安排向社會公布。

一、實施范圍

濟寧市義務(wù)教育階段學(xué)校全面實施，幼兒園參照執(zhí)行。結(jié)合畢業(yè)年級教學(xué)實際與備考安排，九年級第二學(xué)期不安排春假。

二、假期安排

每年設(shè)置春假、秋假各一次，原則上每次3天。春假安排在4—5月份，原則上安排在清明節(jié)前后，與清明節(jié)假期銜接；秋假安排在11月份，與雙休日銜接。具體安排由市教育局在校歷中公布。

濟寧市2026年春假設(shè)在4月29日、4月30日、5月6日共3天，與五一假期銜接。縣市區(qū)結(jié)合本地地域特點、農(nóng)忙時節(jié)等實際情況，可靈活調(diào)整。

三、教學(xué)保障

各學(xué)校通過優(yōu)化調(diào)整日常機動課時、科學(xué)統(tǒng)籌教學(xué)安排等方式，補齊因放假占用的教學(xué)時間，確保每學(xué)期教學(xué)總時長保持不變、課程安排不減少、教學(xué)質(zhì)量不降低，維護正常教育教學(xué)秩序。

四、假期導(dǎo)向

堅持以“休息調(diào)養(yǎng)、親近自然、社會實踐、全面發(fā)展”為導(dǎo)向，鼓勵學(xué)生走出課堂、走進社會，積極參與人文考察、農(nóng)耕體驗、紅色教育、博物館參觀、非遺傳承、戶外鍛煉、親子閱讀等健康有益活動，倡導(dǎo)家長科學(xué)安排假期生活，真正實現(xiàn)勞逸結(jié)合、全面成長。

五、服務(wù)保障

（一）推動職工帶薪休假與中小學(xué)春秋假有效銜接。機關(guān)事業(yè)單位、國有企業(yè)、規(guī)模以上民營企業(yè)帶頭落實帶薪休假制度，引導(dǎo)、鼓勵各類用人單位實行彈性休假、錯峰休假等方式，支持職工在子女春秋假期間陪伴照料。

（二）規(guī)范假期辦學(xué)行為。秋假期間學(xué)校不得以任何形式布置任何作業(yè)，不得在假期間組織線上或線下統(tǒng)一授課、補習(xí)、考試，或利用其他方式變相組織集體補課。對假期間違規(guī)開展的學(xué)科類培訓(xùn)行為和活動，依法依規(guī)予以嚴厲查處。

（三）強化資源挖掘使用。春秋假期間，鼓勵濟寧市科技、文化、藝術(shù)、體育等場館資源持續(xù)保持日間開放、不閉館，鼓勵夜間開放。各級各類場館資源、各旅游景區(qū)景點、研學(xué)基地等，堅持“應(yīng)免盡免、能免則免”原則，按規(guī)定對未成年人減免費用，鼓勵有條件的地方進一步擴大優(yōu)惠力度，降低家庭消費成本。

（四）完善托管服務(wù)體系。發(fā)揮家校社協(xié)同育人“教聯(lián)體”作用，統(tǒng)籌利用企事業(yè)單位場所、社區(qū)（村居）委員會、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）和村（社區(qū)）文化服務(wù)中心等資源，推出公益托管服務(wù)，解決家長假期托管看護難題。社會托管服務(wù)滿足不了需求的，由學(xué)校參照已有寒暑假期托管服務(wù)工作要求開展托管服務(wù)兜底保障。

煙臺市

根據(jù)山東省教育廳等13部門通知要求，結(jié)合煙臺市實際，煙臺市部署設(shè)立中小學(xué)（含中職學(xué)校，下同）春秋假，落實立德樹人根本任務(wù)，豐富學(xué)生社會實踐，促進學(xué)生身心健康全面發(fā)展。

實施范圍

春秋假適用對象。煙臺市中小學(xué)春秋假自2026年春季學(xué)期執(zhí)行。其中，初中畢業(yè)年級和中職學(xué)校畢業(yè)年級因距離中高考時間較近、暑假時間較長，只設(shè)置秋假，不設(shè)置春假。幼兒園春秋假可參照執(zhí)行；普通高中學(xué)校暫不推行。

假期安排

春秋假總體安排。每年設(shè)置春假、秋假各一次，原則上每次時長3天，安排在每學(xué)期期中前后。春假一般在4-5月，秋假一般在10-11月，可與雙休日、法定節(jié)假日銜接，形成較長時間假期。

2026年春假安排。2026年，煙臺市中小學(xué)春假放假時間為4月30日（周四）及5月6-7日（周三、周四），共3天，與“五一”假期銜接。

教學(xué)安排和假期指導(dǎo)

科學(xué)調(diào)整教學(xué)計劃。春秋假所占用的教學(xué)時間，將通過統(tǒng)籌利用國家規(guī)定的日常機動教學(xué)時間、優(yōu)化寒暑假安排等方式合理調(diào)整，確保每學(xué)期教學(xué)時間總量不變、國家規(guī)定教學(xué)任務(wù)全面完成。

加強假期生活指導(dǎo)。各區(qū)市、中小學(xué)校要加強學(xué)生春秋假期生活指導(dǎo)，鼓勵學(xué)生多參與貼近自然、貼近生活的社會實踐活動。要高度重視春秋假期間的安全工作，通過多種形式對學(xué)生進行安全教育。加強家校溝通，提醒家長做好學(xué)生假期出行、生活安全防護和指導(dǎo)，確保學(xué)生度過安全、愉快的假期。

規(guī)范假期辦學(xué)行為。春秋假期間，學(xué)校、教師不得以任何形式布置任何作業(yè)，嚴禁組織線上或線下授課、補習(xí)、考試，或利用其他方式變相組織集體補課。學(xué)校組織的研學(xué)實踐活動，須嚴格遵守學(xué)生自愿參加原則。

強化保障措施

落實帶薪休假制度。人力資源社會保障部門、各級工會組織要積極引導(dǎo)、支持、鼓勵用人單位，采取彈性休假、錯峰休假等人性化舉措，推動職工帶薪休假與學(xué)生春秋假安排有效銜接，優(yōu)先保障有未成年子女的職工在春秋假期間靈活安排休假。

提升場館景區(qū)惠民服務(wù)。加大公益場館保障力度，鼓勵煙臺市科技、文化、藝術(shù)、體育等場館資源，在中小學(xué)春秋假期間保持日間開放、不閉館，鼓勵延時開放。提升旅游景區(qū)惠民便民力度，按照“應(yīng)免盡免、能免則免”原則，按規(guī)定對未成年人減免費用。用好“煙臺旅游卡”，打造“一卡在手煙臺暢游”旅游惠民模式。

強化資源挖掘使用。引導(dǎo)藝術(shù)院團、科博文化藝術(shù)場館等，打造“何以煙臺”“書卷里的煙臺”等研學(xué)品牌，開展煙臺童趣非遺、非遺研學(xué)+美食線路等實踐活動，推出適合不同年齡段青少年研學(xué)實踐產(chǎn)品。積極挖掘本地文化歷史、地理生態(tài)、科技產(chǎn)業(yè)等育人資源，供學(xué)校和家長、學(xué)生選擇使用。充分發(fā)揮體育獨特育人功能，將年度賽事、體育活動等向春秋假延伸布局。

構(gòu)建多元托管服務(wù)體系。春秋假期間，協(xié)同推進校外多元托管服務(wù)和校內(nèi)“兜底”托管服務(wù)，解決家長后顧之憂。推動“社區(qū)+企業(yè)+學(xué)?！眳f(xié)同托管，鼓勵各級團委、婦聯(lián)等組織，在春秋假期間組織開展面向中小學(xué)生的公益“研學(xué)營”等實踐活動。社會托管服務(wù)滿足不了需求的，由各區(qū)市教育部門統(tǒng)籌轄區(qū)內(nèi)中小學(xué)校，做好“兜底”托管服務(wù)，開放教室、圖書館、運動場館等設(shè)施，積極開展體育、藝術(shù)、科學(xué)、研學(xué)實踐等豐富多彩的活動，促進學(xué)生身心健康、快樂成長。

威海市

為貫徹落實國家和省市關(guān)于優(yōu)化學(xué)生假期安排的相關(guān)要求，結(jié)合威海實際，決定自2026年春季學(xué)期起在威海市中小學(xué)實施春秋假制度。具體有哪些內(nèi)容，一起看一下：

一、時間安排

自2026年起正式實施，每年春假、秋假各一次，原則上每次各3天，安排在每學(xué)期期中前后。其中，2026年春假安排在4月30日、5月6日、5月7日，與五一形成8天連休期；秋假定于11月11日—13日實行，與11月14日、15日周末形成5天連休期。

此后，根據(jù)氣候特點和中小學(xué)教學(xué)規(guī)律等，每年度春假一般安排在4月—5月，與清明節(jié)等法定節(jié)假日或雙休日連休；秋假一般安排在10月—11月，與雙休日連休。具體每年度放假時段結(jié)合實際合理調(diào)整設(shè)置，由市教育局提前向社會公布。

二、實施范圍

春秋假重點在威海市義務(wù)教育學(xué)校各年級推行。幼兒園、普通高中和中等職業(yè)學(xué)?？山Y(jié)合學(xué)生實際等情況參照執(zhí)行。

三、教育教學(xué)與假期要求

（一）科學(xué)調(diào)整教學(xué)計劃。各學(xué)校須嚴格執(zhí)行國家課程方案，規(guī)范組織教育教學(xué)活動，不得因設(shè)置春秋假而壓縮課時、加快進度或增加課業(yè)負擔(dān)。對春秋假占用的教學(xué)時間，可通過統(tǒng)籌利用國家規(guī)定的日常機動教學(xué)時間等方式合理調(diào)整，不得占用周末和國家法定節(jié)假日。

（二）加強假期生活指導(dǎo)。各區(qū)市、學(xué)校要引導(dǎo)家長合理安排孩子假期生活，鼓勵學(xué)生以家庭出游、親子活動、戶外鍛煉等方式，親近自然環(huán)境、增進家庭感情；支持學(xué)生積極參與志愿服務(wù)、農(nóng)耕勞動體驗等社會活動，拓寬知識視野、提升實踐能力。

（三）規(guī)范假期辦學(xué)行為。春秋假期間，各學(xué)校不得以任何形式布置任何作業(yè)。對假期間違規(guī)開展的學(xué)科類培訓(xùn)行為和活動，依法依規(guī)予以嚴厲查處。加強教師管理，嚴禁教師參與校外培訓(xùn)機構(gòu)違規(guī)補課或有償家教。

四、組織保障

（一）嚴格落實帶薪休假制度。各級人力資源和社會保障部門、工會組織要積極引導(dǎo)、支持、鼓勵用人單位，采取彈性休假、錯峰休假等人性化舉措，推動職工帶薪休假與學(xué)生春秋假安排有效銜接。

（二）強化社會資源挖掘與供給。深入挖掘威海市在紅色教育、海洋文化、科技創(chuàng)新等方面的獨特資源，精心策劃研發(fā)有關(guān)研學(xué)游產(chǎn)品。鼓勵博物館、圖書館、婦女兒童活動中心、科技館等公益場館，在中小學(xué)春秋假期間，面向中小學(xué)生及家庭持續(xù)保持日間免費或優(yōu)惠開放，鼓勵夜間開放。

（四）提供假期托管服務(wù)。對于春秋假期間家庭照護困難的學(xué)生及農(nóng)村留守兒童，各區(qū)市要充分發(fā)揮家校社協(xié)同育人“教聯(lián)體”作用，推出公益托管服務(wù)。對社會托管服務(wù)滿足不了需求的，由學(xué)校予以兜底，開放學(xué)校各類文體等資源設(shè)施，開展藝體、科技等活動。

威海市2026年中小學(xué)春假時間為什么這樣安排？

2026年中小學(xué)春假安排在4月30日、5月6日和5月7日，與五一勞動節(jié)相銜接，形成8天假期。主要考慮到上半年學(xué)期短，清明、五一、端午等節(jié)假日間隔較近，如果將春假與期間的某個周末相連，容易打亂學(xué)習(xí)節(jié)奏、不利于學(xué)生安心學(xué)習(xí)。同時，根據(jù)今年威海市高中階段招生考試安排，4月14日—29日，連續(xù)有威海市體育中考、初二信息技術(shù)會考、初中畢業(yè)年級英語聽說考試，安排在4月30日不會與考試沖突。再就是，將春假時間放在五一假期前一天跟后兩天，可讓家長做好統(tǒng)籌安排、錯峰出行，降低安全風(fēng)險，提升出行質(zhì)量。

威海的春秋假安排，主要在哪些學(xué)段開展？九年級是否放春秋假？

根據(jù)省教育廳的指導(dǎo)意見，威海市春秋假制度重點在義務(wù)教育階段學(xué)校各年級實施。幼兒園、普通高中、中職學(xué)校參照執(zhí)行。九年級放春秋假，主要考慮是讓每一個學(xué)生都能享受假期，做到松弛有度、勞逸結(jié)合。

春秋假期間，如何推動家長休假與孩子假期同步？

各級人力資源和社會保障部門、工會組織將積極引導(dǎo)、支持、鼓勵用人單位，采取彈性休假、錯峰休假等人性化舉措，推動職工帶薪休假與學(xué)生春秋假安排有效銜接。同時，對于春秋假期間家庭照護困難的學(xué)生，各區(qū)市將充分發(fā)揮家校社協(xié)同育人“教聯(lián)體”作用，統(tǒng)籌利用各類資源，為春秋假期未能出行的學(xué)生就近就便提供公益托管服務(wù)、公益研學(xué)實踐等。對社會托管服務(wù)滿足不了需求的，由學(xué)校予以兜底，開放學(xué)校各類文體等資源設(shè)施，開展藝體、科技等活動。

今年的秋假安排在11月11日—13日，與周末兩天相連，主要考慮是什么？

此時間段，距離上一個十一假期有40天時間，距離下一個元旦假期也還有近40天時間，正好起到一個中間過渡作用，較為合理地調(diào)整了教育教學(xué)節(jié)奏，并且此時間段氣溫、天氣都比較合適，適宜家庭出游。

淄博市

為貫徹落實省教育廳等13部門通知要求，近日，淄博市正式出臺中小學(xué)春秋假期實施方案，全面落實春秋假制度，切實促進學(xué)生身心健康全面發(fā)展。

一、實施范圍

在淄博市義務(wù)教育階段學(xué)校實施春秋假，其中，初四年級第一學(xué)期安排秋假，第二學(xué)期不安排春假。幼兒園可參照執(zhí)行。

二、假期安排

每年設(shè)置春假、秋假各一次，每次3天。2026年首次春假安排在4月29日、30日、5月6日，共3天，與“五一”假期（5月1日—5日）銜接形成8天連休。此后春假安排在4月上旬至5月中旬期間，與法定節(jié)假日或雙休日連休；秋假安排在11月上旬至12月上旬期間，與雙休日連休。

三、落實保障措施

（一）完善兜底托管服務(wù)。針對春秋假期間無人照護的學(xué)生，由學(xué)校提供兜底托管服務(wù)，開放圖書館、運動場館、功能室等資源，配備專人看護。鼓勵相關(guān)部門統(tǒng)籌社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化服務(wù)中心等資源，為家庭照護困難學(xué)生提供就近公益托管服務(wù)。

（二）豐富假期資源供給。鼓勵淄博市機關(guān)事業(yè)單位所屬體育館、科技館、藝術(shù)館、婦女兒童活動中心、青少年宮等場館，假期間免費或優(yōu)惠向中小學(xué)生開放。引導(dǎo)各級各類文旅資源、景區(qū)景點、研學(xué)基地等，堅持“應(yīng)免盡免、能免則免”原則，加大優(yōu)惠力度。

（三）嚴格規(guī)范辦學(xué)行為。春秋假期間，各學(xué)校一律不布置任何形式的書面作業(yè)，不組織線上或線下授課、補習(xí)、考試，不變相組織集體補課。鼓勵學(xué)校結(jié)合實際在春秋假期間組織研學(xué)實踐活動。

（四）推動帶薪休假銜接。積極引導(dǎo)用人單位落實彈性休假制度，支持有未成年子女的職工在春秋假期間帶薪休假或調(diào)休、補休，陪伴孩子參與社會實踐、親子研學(xué)等活動。

實施中小學(xué)春秋假，是幫助學(xué)生舒緩壓力、豐富閱歷、提升素養(yǎng)的重要舉措。各相關(guān)部門將全力做好各項保障工作，確保學(xué)生享有一個安全、健康、快樂的假期。

德州市

據(jù)德州市教育和體育局官方微信“德州教育發(fā)布”消息，根據(jù)山東省教育廳等13部門通知要求，德州市全面落實中小學(xué)春秋假制度，引導(dǎo)廣大師生牢固樹立“健康第一”教育理念，切實促進學(xué)生身心健康全面發(fā)展。

一、實施范圍

德州市義務(wù)教育階段各年級；九年級只安排秋假，不安排春假。

幼兒園可參照執(zhí)行。

二、放假時間

2026年德州市中小學(xué)春假時間為4月16日、17日、20日，共計3天，與雙休日（4月18日、19日）銜接，形成5天連休。

自2026年秋季學(xué)期開始，德州市中小學(xué)春假原則上安排在清明節(jié)前后，共計3天，與清明節(jié)銜接形成6天連休；秋假原則上安排在11月，共計3天，與雙休日銜接形成5天連休。德州市教育局將結(jié)合實際情況，提前公布具體放假時間。

三、落實保障措施

（一）完善假期公共服務(wù)保障

鼓勵德州市各級機關(guān)事業(yè)單位所屬科技、文化、藝術(shù)、體育等場館，實行免費或優(yōu)惠開放、靈活錯峰開放。依托社區(qū)服務(wù)中心、青少年宮等陣地，為假期未能出行的學(xué)生提供就近公益托管服務(wù)，解決家長照護難題。

（二）深化研學(xué)實踐教育活動

引導(dǎo)各類場館、景區(qū)景點、研學(xué)資源單位等，堅持“應(yīng)免盡免、能免盡免”原則，春秋假期間推出門票減免優(yōu)惠。鼓勵學(xué)校結(jié)合春秋假期開展研學(xué)實踐等活動，堅持自愿、公益性原則；對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生，將通過多種渠道解決費用問題。

（三）強化學(xué)校兜底托管服務(wù)

針對春秋假期確無人照護的學(xué)生，學(xué)校將主動提供兜底托管服務(wù)，開放學(xué)校圖書館、運動場館、功能室等資源設(shè)施，配備專人看護。托管內(nèi)容以體育健身、藝術(shù)熏陶、實踐體驗、興趣拓展等非學(xué)科類為主，堅決杜絕學(xué)科類教學(xué)、補課或作業(yè)輔導(dǎo)。

（四）推動職工帶薪休假銜接

積極引導(dǎo)、支持和鼓勵德州市機關(guān)、企事業(yè)單位、社會組織等用人單位，采取彈性作息、錯峰休假等人性化舉措，將職工帶薪休假等與中小學(xué)春秋假有機銜接，優(yōu)先保障有未成年子女職工的休假需求。

春秋假的實施，是落實“健康第一”教育理念的重要舉措，旨在讓學(xué)生在假期中放松身心、增長見識、錘煉品格。春秋假期間，各學(xué)校一律不布置任何作業(yè)，不組織線上、線下授課、補習(xí)、考試，不得變相組織集體補課。

德州市教育局將聯(lián)合各相關(guān)部門，全力做好各項保障工作，確保春秋假政策落地見效，守護每一位學(xué)生的快樂假期！

日照市

據(jù)日照市教育局官方微信“日照教育發(fā)布”消息，根據(jù)山東省教育廳等13部門通知要求，日照市部署設(shè)立中小學(xué)春秋假，優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)生活節(jié)奏，引導(dǎo)學(xué)生感受自然、豐富閱歷，促進身心健康成長。

一、實施范圍

在日照市義務(wù)教育階段學(xué)校推行春秋假，其中，九年級（初三）第二學(xué)期不安排春假。普通高中學(xué)校暫不設(shè)置春秋假。

二、假期安排

每年設(shè)置春假、秋假各一次，每次3天，春假安排在4—5月份，原則上安排在清明節(jié)前后，與清明節(jié)假期銜接形成6天連休；秋假安排在11月份，與雙休日銜接形成5天連休。

2026年春假安排在4月29日、4月30日、5月6日，與五一假期銜接形成8天連休；秋假安排在11月4—6日，與雙休日（11月7日、8日）銜接形成5天連休。

以后每年春秋假放假時間隨同寒暑假安排由日照市教育局統(tǒng)一公布。

三、教育教學(xué)及假期要求

（一）優(yōu)化調(diào)整教學(xué)計劃。春秋假占用的教學(xué)時間，通過統(tǒng)籌利用國家規(guī)定的日常機動教學(xué)時間或優(yōu)化寒暑假安排等方式合理調(diào)整，確保每學(xué)期教學(xué)時間總量不變、國家規(guī)定教學(xué)任務(wù)全面完成，不占用周末和國家法定節(jié)假日。原則上，春秋學(xué)期開學(xué)時間不再變動。

（二）加強假期生活指導(dǎo)。各中小學(xué)校要加強學(xué)生春秋假生活指導(dǎo)，鼓勵學(xué)生多參與貼近自然、貼近生活的社會實踐活動。各區(qū)縣各學(xué)校要在假期前提前開展交通安全、防溺水、食品安全、消防安全等專題教育，做好學(xué)生假期出行、生活安全防護和指導(dǎo)，確保學(xué)生度過安全、愉快的假期。引導(dǎo)家長不安排子女參加校外學(xué)科類培訓(xùn)。

四、保障措施

（一）落實帶薪休假。人力資源社會保障部門、工會組織要積極引導(dǎo)、支持、鼓勵用人單位，采取彈性休假、錯峰休假等人性化舉措，推動職工帶薪休假與學(xué)生春秋假安排有效銜接。

（二）完善托管服務(wù)。充分發(fā)揮家校社協(xié)同育人“教聯(lián)體”作用，統(tǒng)籌利用企事業(yè)單位場所、社區(qū)（村居）委員會、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）和村（社區(qū)）文化服務(wù)中心、村（社區(qū)）家長學(xué)校等資源，推出公益托管服務(wù)。

（三）強化兜底服務(wù)。社會托管滿足不了需求的，由學(xué)校予以兜底。針對春秋假期家庭照護困難的學(xué)生，各中小學(xué)校要堅持以生為本，開放學(xué)校運動場館、功能室等場所，安排專人看護。托管內(nèi)容以體育健身、興趣拓展等非學(xué)科類為主，堅決杜絕學(xué)科類教學(xué)、補課等。

（四）拓展資源建設(shè)。鼓勵科技、文化、藝術(shù)、體育等場館資源，在中小學(xué)春秋假期間持續(xù)保持日間開放、不閉館，鼓勵夜間延時開放。各級各類場館資源、各旅游景區(qū)景點、研學(xué)基地等，在春秋假期間，堅持“應(yīng)免盡免、能免則免”原則，按規(guī)定對未成年人減免費用。

（五）規(guī)范辦學(xué)行為。春秋假期間不得以任何形式布置任何作業(yè)。學(xué)校組織的研學(xué)實踐活動，須嚴格遵守學(xué)生自愿參加原則。學(xué)校不得在假期間組織線上或線下授課、補習(xí)、考試，或利用其他方式變相組織集體補課。對假期間違規(guī)開展的學(xué)科類培訓(xùn)行為和活動，依法依規(guī)予以嚴厲查處。

幼兒園、中等職業(yè)學(xué)校春秋假可參照執(zhí)行。

臨沂市

根據(jù)山東省教育廳等13部門通知要求，臨沂市部署設(shè)立中小學(xué)春秋假，優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)生活節(jié)奏，引導(dǎo)學(xué)生感受自然、豐富閱歷，促進身心健康成長。

一、實施范圍

臨沂市義務(wù)教育階段學(xué)校各年級；其中，九年級距離中考時間較近、暑假時間較長，只安排秋假，不安排春假。

二、假期安排

（一）假期天數(shù)。每年設(shè)置春假、秋假各一次，原則上每次3天，安排在每學(xué)期期中前后。

（二）具體安排。2026年首次春假為4月16日、17日、20日，與雙休日（4月18日、19日）連休，形成5天連休期；此后每年度春假安排在4月左右，與法定節(jié)假日或雙休日連休。秋假一般安排在11月，與雙休日連休。每年度春秋假期安排，由市教育局結(jié)合實際提前公布。

三、教育教學(xué)工作要求

（一）統(tǒng)籌優(yōu)化教學(xué)安排。春秋假占用的教學(xué)時間，主要通過統(tǒng)籌利用日常機動教學(xué)時間等方式補回，確保每學(xué)期教學(xué)時間總量不變、國家規(guī)定教學(xué)任務(wù)全面完成。規(guī)范組織教育教學(xué)活動，不得因調(diào)整安排春秋假而增減課程、課時。

（二）加強春秋假期生活指導(dǎo)。各中小學(xué)校要鼓勵學(xué)生多參與貼近自然、貼近生活的社會實踐活動。春秋假期間，學(xué)校和教師不得以任何形式布置任何作業(yè)，不得組織線上或線下授課、補習(xí)、考試，或利用其他方式變相組織集體補課。嚴肅查處春秋假期間面向中小學(xué)生的違規(guī)學(xué)科類培訓(xùn)活動。

四、落實保障措施

（一）加強各類社會資源供給。鼓勵各機關(guān)事業(yè)單位所屬科技、文化、藝術(shù)、體育等場館資源，保持日間開放、不閉館。各級各類場館資源、旅游景區(qū)景點、研學(xué)基地等，堅持“應(yīng)免盡免、能免則免”原則，按規(guī)定對未成年人減免費用，鼓勵進一步擴大優(yōu)惠力度。

（二）嚴格落實帶薪休假制度。人力資源和社會保障部門、各級工會組織要積極引導(dǎo)、支持、鼓勵用人單位，采取彈性休假、錯峰休假等人性化舉措，推動職工帶薪休假與學(xué)生春秋假安排有效銜接，方便親子出游。

（三）完善多元托管服務(wù)體系。對于春秋假期間家庭照護困難的學(xué)生及農(nóng)村留守兒童，各縣區(qū)要充分發(fā)揮家校社協(xié)同育人“教聯(lián)體”作用，統(tǒng)籌利用企事業(yè)單位場所、社區(qū)（村居）委員會、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）和村（社區(qū)）文化服務(wù)中心等資源，推出公益托管服務(wù)，解決家長假期托管看護難題。社會托管服務(wù)滿足不了需求的，由學(xué)校予以兜底。

幼兒園春秋假可參照執(zhí)行。

泰安市

為落實國家和省關(guān)于中小學(xué)春秋假工作部署要求，推動實踐育人，促進學(xué)生身心健康全面發(fā)展，泰安市教育局廣泛征求教育系統(tǒng)各單位、市直有關(guān)部門單位、“兩代表一委員”和家長代表的意見建議，結(jié)合泰安市實際，按照“錯時錯峰、時長適中、便于適應(yīng)”的原則，決定設(shè)立中小學(xué)春秋假期。

一、放假范圍

放假范圍為泰安市普通小學(xué)各年級、初中非畢業(yè)年級、中職非畢業(yè)年級。

二、放假時間

每年設(shè)置春假、秋假各一次，原則上每次3天。2026年春假為6月1日-3日，與雙休日（5月30日、31日）連休；秋假為11月16日-18日，與雙休日（11月14日、15日）連休，均形成5天連休假期。今后每年春假安排在5月底左右，秋假安排在11月中旬，均與雙休日連休，并根據(jù)實施情況動態(tài)優(yōu)化調(diào)整。

具體放假安排，由市教育局每年結(jié)合實際提前發(fā)布。

三、保障措施

（一）加強假期統(tǒng)籌指導(dǎo)。各學(xué)校要科學(xué)調(diào)整教育教學(xué)計劃，確保每學(xué)期教學(xué)時間總量不變、國家規(guī)定教學(xué)任務(wù)全面完成；要加強假期生活指導(dǎo)，強化安全教育，鼓勵學(xué)生多參與豐富多彩的社會實踐活動。全面推行“零作業(yè)春秋假”，假期間學(xué)校不得以任何形式布置任何作業(yè)，不得組織任何形式的授課、補習(xí)、考試或集體補課，嚴厲查處違規(guī)學(xué)科類培訓(xùn)。

（二）嚴格實施帶薪年休假。各用人單位要嚴格落實帶薪年休假制度，采取彈性休假、錯峰休假等人性化舉措，推動職工帶薪休假與學(xué)生春秋假安排有效銜接。機關(guān)事業(yè)單位、國有企業(yè)和規(guī)模以上民營企業(yè)要帶頭落實帶薪休假制度，增加親情陪伴，增進親子溝通。

（三）完善社會資源供給。面向春秋假學(xué)生群體，堅持“以人為本、公益優(yōu)先、優(yōu)質(zhì)普惠”，鼓勵各類社會場館、社區(qū)資源保持日間開放不閉館，鼓勵夜間開放；各級各類場館資源、各旅游景區(qū)景點、研學(xué)基地等進一步擴大優(yōu)惠力度，堅持應(yīng)免盡免、能免則免，降低家庭消費成本。

（四）強化托管服務(wù)兜底。充分發(fā)揮家校社協(xié)同育人“教聯(lián)體”作用，統(tǒng)籌利用各級各類文化服務(wù)中心等資源，提供社會公益托管服務(wù)，解決家長假期看護難題。社會托管服務(wù)滿足不了需求的，由學(xué)校參照已有寒暑假期托管服務(wù)工作要求開展托管服務(wù)兜底保障。

幼兒園參照執(zhí)行。

聲明

本文來源于臨沂教育發(fā)布、德州教育發(fā)布、日照教育發(fā)布、泰安教育、濟寧教育發(fā)布、煙臺教育發(fā)布、威海教育、淄博教育發(fā)布。以上圖文，貴在分享，版權(quán)歸原作者及原出處所有，內(nèi)容僅為作者觀點，并不代表本公眾號立場。如涉及版權(quán)等問題，請及時與我們聯(lián)系。

本文編輯：Sunshine

責(zé)任編輯：林美妮

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