高考志愿填報中，“定向培養(yǎng)”與“訂單式培養(yǎng)”因“入學即就業(yè)”的獨特優(yōu)勢備受關注。本文將系統(tǒng)梳理定向培養(yǎng)、訂單式培養(yǎng)等內容，幫助考生和家長做出理性選擇。

定向培養(yǎng)

國家主導，服務基層，有編有崗

這里主要介紹公費師范生、優(yōu)師計劃、免費醫(yī)學生和農(nóng)技特崗生。

公費師范生

國家公費師范生政策自2007年試點，歷經(jīng)新時代“公費教育”升級和2024年“本研銜接師范生公費教育”迭代，以“兩免一補”（即免學費、住宿費，補助生活費）和“有編有崗”的雙重保障，吸引優(yōu)秀人才扎根基層從教。并帶動20余省份先后實施公費師范生地方項目。

國家層面，目前正在實施的本研銜接師范生公費教育是指國家在6所教育部直屬師范大學，面向師范專業(yè)學生實行的本科和研究生階段一體設計、分段考核、有機銜接，由中央財政承擔學生在校期間學費、住宿費并給予生活費補助的培養(yǎng)管理制度。支持符合條件的公費師范生免試攻讀本校全日制教育碩士研究生再履約任教。

各實施省份公費師范政策，主要面向省內高中階段畢業(yè)生招生，培養(yǎng)任務由省內高校承擔。如黑龍江省屬高校公費師范生招生院校為哈爾濱師范大學、齊齊哈爾大學、牡丹江師范學院、大慶師范學院、黑河學院、綏化學院、哈爾濱學院、佳木斯大學等8所院校，采取定向、定崗、定編的方式。

優(yōu)師計劃

優(yōu)師計劃政策同樣實行“兩免一補”（免學費、住宿費，補助生活費），畢業(yè)后“有編有崗”政策，與公費師范生相比定向就業(yè)區(qū)域更加明確，是教育部直屬師范大學與地方師范院校采取定向方式，每年為832個脫貧縣和中西部陸地邊境縣中小學校培養(yǎng)1萬名左右?guī)煼渡?/p>

優(yōu)師專項分為國家優(yōu)師專項和地方優(yōu)師專項。國家優(yōu)師專項由6所教育部直屬師范大學承擔培養(yǎng)任務，面向中西部省份招生。地方優(yōu)師專項由中西部省級教育行政部門確定的本科層次師范院校承擔培養(yǎng)任務，招生計劃一般明確到具體的定向縣。

免費醫(yī)學生

2010年，教育部等5部委啟動農(nóng)村訂單定向醫(yī)學生免費培養(yǎng)，重點為鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院及以下的醫(yī)療衛(wèi)生機構培養(yǎng)從事全科醫(yī)療的衛(wèi)生人才。2015年，教育部等6部委發(fā)文明確提出繼續(xù)實施農(nóng)村訂單定向醫(yī)學生免費培養(yǎng)。至今，免費醫(yī)學生相關政策已實施10余年。

免費醫(yī)學生原則上只招收定崗單位所在縣農(nóng)村生源，以5年制本科為主，培養(yǎng)專業(yè)主要是臨床醫(yī)學、中醫(yī)學（含民族醫(yī)學）專業(yè)，培養(yǎng)工作主要由舉辦醫(yī)學教育的地方高等學校承擔。中央財政支持為中西部鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院培養(yǎng)本科定向醫(yī)學生。各地結合實際為村衛(wèi)生室和邊遠貧困地區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院培養(yǎng)一批高職定向醫(yī)學生，3年制高職?？浦饕嫦蜞l(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院以下的醫(yī)療衛(wèi)生機構和欠發(fā)達地區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院醫(yī)療衛(wèi)生崗位。

免費醫(yī)學生在校學習期間，享有“兩免一補”，即免除學費，免繳住宿費，并補助生活費政策，生活費補助標準由實施省份衛(wèi)生健康委會同省財政結合實際確定。

農(nóng)技特崗生

基層農(nóng)技特崗人員的培養(yǎng)簡稱“農(nóng)技特崗生”?！稗r(nóng)技特崗生”在校期間，學費、住宿、教材費用全免，還可以申請獎學金。畢業(yè)后需在鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技機構工作滿5年。實行定向招生、定向培養(yǎng)、定向就業(yè)?！叭ㄏ颉睂W習一般分為兩個階段，大一大二為理論知識學習，大三大四則會去農(nóng)業(yè)基地和鄉(xiāng)鎮(zhèn)實習實踐。在這個過程中，讓學生理論知識與實踐相結合?！稗r(nóng)技特崗生”實行嚴格的履約管理，離校就上崗。多地已形成成熟的培養(yǎng)輸送機制，在工作生活等方面，有針對性地對“特崗生”關照，為他們解決實際困難。如湖南省面向農(nóng)技特崗生實行免學費、住宿費、教材費，享受獎助學金，畢業(yè)后有編制等政策舉措。

訂單式培養(yǎng)

高校與企業(yè)深度合作

高校與企業(yè)合作的訂單班課程“量身定制”，企業(yè)會參與教學并提供實習實訓，學生兼具“學生”與“準員工”雙重身份。

武漢大學計算機學院×小米——雷軍班

在合作模式上，聯(lián)合小米等頭部企業(yè)深度合作，圍繞人才所需能力，引入企業(yè)優(yōu)秀課程，針對一線技術課題開展科研訓練與工程實踐。

雷軍班培養(yǎng)模式多元靈活，學生享有彈性學制、定制培養(yǎng)、靈活學分認定，還有準入準出機制?？蓛?yōu)先赴頭部企業(yè)實習，100%獲經(jīng)費支持參加國外研修等，另有雷軍專項獎助學金。

北京科技職業(yè)大學×京東——具身智能機器人定向班

北京科技職業(yè)大學和京東集團共建的北京首個具身智能機器人定向班開課。首批21名新生均是從北京科技職業(yè)大學大二?？粕绣噙x出來。為期兩年的培育周期內，他們到產(chǎn)業(yè)一線實習實踐的學時占比將超過60%。通過考核的畢業(yè)生可直接入職京東。首屆定向班學生從機電工程學院2024級工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)應用、機械制造及自動化等專業(yè)中選拔而來。

南華大學×中核集團——核產(chǎn)業(yè)特崗訂單定向班

南華大學依托自身核特色專業(yè)實力，開設國內首個核特崗項目，給中核集團量身定制人才培養(yǎng)計劃。學制4年，學費標準與普通類計劃相同。中核集團成員定向單位為特崗生提供生活補助和專項獎學金。

采用院校志愿模式，安排在本科提前批錄取?？忌赏ㄟ^填報專業(yè)志愿選擇訂單企業(yè)的不同專業(yè)，可以填報一個或多個專業(yè)?？忌_到專業(yè)錄取分數(shù)進入擬錄取名單后，還需到校簽訂《定向就業(yè)協(xié)議書》，才能被正式錄取，一般畢業(yè)后直接前往中核集團成員單位就業(yè)，工作期限不得低于5年。

上海海事大學“三明治”訂單班、“芯測”訂單班

上海海事大學開設培養(yǎng)高端航海人才的“三明治”訂單班與面向航運電子及集成電路企業(yè)的“芯測”訂單班，聯(lián)合企業(yè)共同研制培養(yǎng)方案，構建定向招生、聯(lián)合培養(yǎng)、定向就業(yè)一體化育人體系。

商船學院“三明治”訂單班采用“2.5+1.5”培養(yǎng)模式，前2.5年開展校內理論學習，后1.5年登船見習實踐并完成海事管理機構規(guī)定的評估考核。

“芯測訂單班”是信息工程學院圍繞集成電路測試領域，聯(lián)合臨港產(chǎn)業(yè)大學與多家企業(yè)共同打造的人才定制化培養(yǎng)項目。

請注意

報考注意事項

上述模式雖都指向“畢業(yè)即就業(yè)”，但其培養(yǎng)目標、報考條件和定向就業(yè)方向等各有側重。公費師范生、優(yōu)師計劃、免費醫(yī)學生等，政策保障性強，帶有公共服務使命，核心特點是有編有崗、“兩免一補”，但服務地域明確、履約管理嚴格。校企合作的訂單式培養(yǎng)如各類訂單班，則更貼近市場前沿，培養(yǎng)模式靈活、實踐性強，職業(yè)發(fā)展與企業(yè)經(jīng)營狀況綁定更緊密。

建議打算報考的同學從以下維度進行審慎評估。

1.審視自我是否真正熱愛所報考專業(yè)及將來從事職業(yè)

“入學即就業(yè)”是定向培養(yǎng)、訂單班優(yōu)點之一，但考生在享受優(yōu)惠政策的同時也應履行相應的義務和責任。

定向生在校期間原則上不能轉學、轉專業(yè)，畢業(yè)后需在指定單位或地區(qū)服務較長年限。如公費師范生畢業(yè)后一般回生源所在省份定向地（市、州、盟）中小學任教，并承諾從事中小學教育工作6年以上。南華大學核產(chǎn)業(yè)特崗生畢業(yè)后到中核集團成員單位就業(yè)，工作期限不得低于5年。在服務期內，一般不得辭職或跨區(qū)域流動，同學們要認真評估自己是否能適應長期在基層或特定企業(yè)工作。

另外，定向培養(yǎng)并非只進不出，若因個人原因選擇違約，如畢業(yè)不報到、服務期內離職，需承擔相應責任。通常須退還已享受的學費、住宿費、生活補助等全部教育費用，并按規(guī)定繳納一定數(shù)額的違約金，嚴重的違約行為還可能被記入個人誠信檔案，對未來產(chǎn)生影響。

比起報考定向就業(yè)招生類型能帶給你什么，你更要考慮清楚，自己真正想要什么。建議同學們在報考前，通過實地走訪、全方面咨詢等方式深入了解未來工作的真實情況，確認自己對所報專業(yè)及未來職業(yè)有真正的興趣和耐心。

2.核對自身條件，避免無效報考

許多定向培養(yǎng)計劃都嚴格限定生源地戶籍，公費師范生地方項目、免費醫(yī)學生、農(nóng)技特崗生等通常只招收本省或定向縣區(qū)的生源，非指定地區(qū)考生無法報考。同時部分專業(yè)對身體素質有明確要求，例如上海海事大學航海類訂單班要求辨色力正常、裸眼視力4.7及以上。師范、醫(yī)療類定向生須符合從業(yè)資格證認定的體檢標準，色盲、色弱等情況可能影響錄取及后續(xù)資格證考取。報考前要仔細閱讀院校招生章程。

3.關注錄取規(guī)則與培養(yǎng)模式

定向培養(yǎng)、訂單式培養(yǎng)在錄取批次和培養(yǎng)方式存在差異。如公費師范生、免費醫(yī)學生、優(yōu)師計劃等安排在本科提前批錄取，未被錄取不影響后續(xù)普通批錄取。公費師范生培養(yǎng)側重提升師資學歷層次和學科創(chuàng)新能力；免費醫(yī)學生的培養(yǎng)強調全科醫(yī)學知識與基層臨床實踐的深度融合；優(yōu)師計劃主要通過城鄉(xiāng)雙實踐和協(xié)同育人機制，為欠發(fā)達地區(qū)輸送扎根基層的優(yōu)秀教師。

企業(yè)訂單班的培養(yǎng)模式則更為靈活，如上海海事大學“三明治”訂單班包含理論學習與企業(yè)實習實踐、校企雙導師等，實踐學時占比較高，報考前需確認自己是否能適應高強度的實踐學習節(jié)奏。部分訂單班采取“先錄取、后簽約”模式，考生被擬錄取后需在規(guī)定時間內到校與企業(yè)簽署定向就業(yè)協(xié)議書，否則視為放棄資格，因此需要特別關注相關時間節(jié)點。

定向培養(yǎng)、訂單式培養(yǎng)為高考生鋪設了“入學即就業(yè)”的路徑，但也有較多契約限制。同學們選擇之前，不妨問問自己：這條路通往的未來，是否契合內心所求？理性權衡，方能行穩(wěn)致遠。

參考資料：

• 教育部直屬師范大學本研銜接師范生公費教育實施辦法

  http://www.moe.gov.cn/jyb_xxgk/moe_1777/moe_1778/202406/t20240614_1135654.html

• 教育部等九部門關于印發(fā)《中西部欠發(fā)達地區(qū)優(yōu)秀教師定向培養(yǎng)計劃》的通知

  http://www.moe.gov.cn/srcsite/A10/s7011/202108/t20210803_548644.html

• 教育部辦公廳關于做好2024年中央財政支持中西部農(nóng)村訂單定向免費本科醫(yī)學生招生培養(yǎng)工作的通知

  http://www.moe.gov.cn/srcsite/A08/moe_740/s3864/202406/t20240614_1135605.html

• 帶你了解免費醫(yī)學生！免費上大學定向保工作

  https://gaokao.chsi.com.cn/gkxx/zytb/202105/20210521/2069734065-1.html

• 應屆生看過來～這個專業(yè)上學免學費，畢業(yè)有編制！

  https://mp.weixin.qq.com/s/jaaXVFl0x5wTjBCr60iWmQ

• 8個問題，帶你了解本研銜接師范生公費教育

  https://gaokao.chsi.com.cn/gkxx/ksbd/202409/20240909/2293308529.html

• 這些專業(yè)免學費帶崗帶編訂單式培養(yǎng)、定向培養(yǎng)的專業(yè)越來越吃香

  https://m.voc.com.cn/xhn/news/202407/20288012.html

編輯：行歌

校對：豆豆

終審：大果子

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