強(qiáng)基計(jì)劃為熱愛基礎(chǔ)學(xué)科、有志于服務(wù)國家戰(zhàn)略的學(xué)生提供了報(bào)考通道。哈爾濱工業(yè)大學(xué)是我國航天、國防領(lǐng)域的頂尖學(xué)府，其2026年強(qiáng)基計(jì)劃招生簡章已正式發(fā)布。與2025年相比，該簡章在專業(yè)設(shè)置、培養(yǎng)方案等方面有重要調(diào)整，這些變化不僅關(guān)系到報(bào)考策略，還可能影響未來的學(xué)術(shù)發(fā)展方向。下面，小優(yōu)將深度解讀這些變化，幫助考生做好強(qiáng)基計(jì)劃報(bào)考準(zhǔn)備。

一、新增儲(chǔ)能科學(xué)與工程專業(yè)

2026年哈爾濱工業(yè)大學(xué)強(qiáng)基計(jì)劃在工程力學(xué)、核工程與核技術(shù)、飛行器制造工程等專業(yè)基礎(chǔ)上，新增儲(chǔ)能科學(xué)與工程專業(yè)，該專業(yè)聚焦國家 "雙碳" 戰(zhàn)略需求，培養(yǎng)新型儲(chǔ)能技術(shù)研發(fā)人才，未來在新能源汽車、電網(wǎng)儲(chǔ)能、氫能利用等領(lǐng)域具有廣闊發(fā)展前景。同時(shí)“數(shù)學(xué)類”專業(yè)明確包含“數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、信息與計(jì)算科學(xué)”兩個(gè)方向。

需要注意的是，應(yīng)用物理學(xué)專業(yè)不招收患有色覺異常Ⅱ度（俗稱色盲）的考生，考生在報(bào)考時(shí)需特別留意自身色覺情況，避免因不符合要求影響報(bào)考。

二、培養(yǎng)方案調(diào)整

2026年哈爾濱工業(yè)大學(xué)強(qiáng)基計(jì)劃培養(yǎng)方案有明顯調(diào)整，其中，數(shù)學(xué)類專業(yè)的培養(yǎng)方案從原來的5套精簡為2套，培養(yǎng)學(xué)院也從4個(gè)（數(shù)學(xué)學(xué)院、航天學(xué)院、電子與信息工程學(xué)院、計(jì)算學(xué)部人工智能學(xué)院）縮減為2個(gè)（數(shù)學(xué)學(xué)院、計(jì)算學(xué)部人工智能學(xué)院）。今年的培養(yǎng)體系更聚焦基礎(chǔ)數(shù)學(xué)與人工智能兩大核心領(lǐng)域，進(jìn)一步突出學(xué)科特色，實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)的精準(zhǔn)定位。

材料科學(xué)與工程（航天材料）專業(yè)則取消了原有兩套培養(yǎng)方案，重點(diǎn)培養(yǎng)具備深厚數(shù)理基礎(chǔ)和材料科學(xué)與工程專業(yè)功底，能夠引領(lǐng)未來航天材料及智能制造領(lǐng)域發(fā)展的拔尖創(chuàng)新人才。

三、入圍政策延續(xù)

2026年入圍規(guī)則保持不變，面向兩類考生。

第一類面向普通考生，采用“高考成績加權(quán)入圍”模式，考生高考成績須達(dá)到一批線/特招線，按照分省分專業(yè)計(jì)劃數(shù)的4倍，依據(jù)“入圍成績優(yōu)先”的原則確定入圍考生名單，末位同分均入圍，計(jì)算方式為“入圍成績=重點(diǎn)科目高考成績之和×1.2+其他科目高考成績之和”，利好數(shù)學(xué)、物理等單科成績突出考生。

第二類面向?qū)W科競賽獲獎(jiǎng)考生。如果在數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、信息學(xué)中獲得國家一等獎(jiǎng)且高考成績達(dá)到一批線的考生，通過審核后即可破格入圍。這一政策充分認(rèn)可競賽拔尖人才的專業(yè)能力，進(jìn)一步豐富了多元選拔的人才格局。

四、校測考核方式不變

哈爾濱工業(yè)大學(xué)2026強(qiáng)基計(jì)劃校測考核方式保持不變，將于6月30日至7月3日進(jìn)行，考核內(nèi)容包含面試和體測。綜合面試主要考察考生在入圍專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的志向興趣和學(xué)習(xí)科研能力，采取考場、專家、考生 “三隨機(jī)” 抽簽的方式，面試全程錄音錄像，同時(shí)學(xué)校會(huì)對(duì)綜合素質(zhì)檔案進(jìn)行考察，體育測試項(xiàng)目為一分鐘跳繩，測試結(jié)果作為學(xué)?？己说闹匾獏⒖肌?/p>

建議考生提前梳理對(duì)報(bào)考專業(yè)的認(rèn)知、志向興趣以及相關(guān)學(xué)習(xí)科研思路，熟悉自身綜合素質(zhì)檔案內(nèi)容，從容應(yīng)對(duì)綜合面試，同時(shí)針對(duì)一分鐘跳繩開展日常針對(duì)性訓(xùn)練，保持良好的體能狀態(tài)，在校測期間合理規(guī)劃行程與時(shí)間，以平穩(wěn)積極的心態(tài)參與考核，充分展現(xiàn)自身綜合素養(yǎng)。

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