有些相遇

注定會(huì)成為光

有些陪伴

終將照亮成長(zhǎng)的征程

4月9日下午，廣元外國(guó)語學(xué)校高2025級(jí)8班的少年們帶著好奇與鄭重，走進(jìn)了廣元市特殊教育學(xué)校。原以為這只是一次尋常的活動(dòng)，卻在短短半日里，完成了一場(chǎng)由生命點(diǎn)燃生命的深刻旅程。

初見

孤獨(dú)之下的光芒

廣元市特殊教育學(xué)校校長(zhǎng)李艷向同學(xué)們介紹了如何以“仁愛、奉獻(xiàn)、傾聽、溝通”的精神，呵護(hù)每一位孤獨(dú)癥、智力障礙、聽力障礙的孩子，讓他們?cè)陉P(guān)愛中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)、收獲力量。

交流間，兩位孩子被請(qǐng)到臺(tái)前。一位面對(duì)隨機(jī)報(bào)出的四位數(shù)乘法，脫口而出正確答案，速度堪比計(jì)算器；另一位對(duì)任意日期，瞬間說出星期幾。掌聲如雷，李校長(zhǎng)輕輕補(bǔ)充道，他們都是高功能孤獨(dú)癥孩子。那一刻，許多同學(xué)第一次真切地意識(shí)到：有些生命的光芒，藏在常人未能抵達(dá)的地方。

行走

校園處處皆用心

從食堂到“五心超市”，從宿舍到心理咨詢室，每一處都整潔明亮、秩序井然。在陶藝室，造型別致、創(chuàng)意十足的陶藝作品，充滿了生命的張力。剪紙作品展區(qū)前，從靈動(dòng)的花鳥魚蟲到生動(dòng)的人物故事，每一刀都凝聚著孩子們的耐心與巧思，既是非遺文化的默默傳承，也是他們用指尖訴說的熱愛與堅(jiān)持。

而烘焙室里飄出的奶茶與蛋撻香氣，便是特殊教育學(xué)校孩子提前為同學(xué)們準(zhǔn)備好的“愛心禮物”，每一份都藏著純粹的善意。

觸碰

另一種語言，同一種心跳

康復(fù)室中，一位身患腦癱的女孩正艱難而堅(jiān)定地做著訓(xùn)練。動(dòng)作緩慢，汗水滲出額頭，可她的臉上始終掛著微笑。那不是偽裝，那是歷經(jīng)磨礪后的坦然。

音樂活動(dòng)室內(nèi)，一位孤獨(dú)癥少年專注地敲擊著，用鼓面?zhèn)鬟f著他封閉世界里熾熱的聲響。一曲終了，掌聲雷動(dòng)。廣外同學(xué)躍躍欲試，拿起鼓槌與他們一同敲擊，奏響友誼的樂章。鼓棒起落間，節(jié)奏交織，所有隔閡被悄然擊碎，此刻，他們用鼓聲架起心靈相通的橋梁。

同學(xué)們還體驗(yàn)了專門為孤獨(dú)癥群體設(shè)計(jì)的肢體協(xié)調(diào)小游戲。親身嘗試后，同學(xué)們的心中多了一份沉甸甸的理解，更多了一份對(duì)生命的敬畏——敬畏每一份堅(jiān)持，敬畏每一次突破。

賽場(chǎng)與告別

輸贏之外，情意綿長(zhǎng)

體育館里，一場(chǎng)精彩的展示率先拉開帷幕。一位聽障少年手持跳繩，身姿輕盈，繩子翻飛的速度快得幾乎看不清軌跡。他是全國(guó)殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)的跳繩冠軍，憑著日復(fù)一日的堅(jiān)持與刻苦，用翻飛的跳繩，跳出了屬于自己的生命最強(qiáng)音，也讓同學(xué)們看到了堅(jiān)持的力量。

緊接著，一場(chǎng)酣暢淋漓的籃球友誼賽火熱開始。比分交替上升，氣氛熱烈而溫馨，在這場(chǎng)關(guān)于堅(jiān)持與友誼的較量中，沒有輸家，只有并肩作戰(zhàn)的溫暖與感動(dòng)。

夕陽西下，離別悄然來臨，孩子們互贈(zèng)小禮物、互留聯(lián)系方式。揮手、轉(zhuǎn)身、再揮手——依依不舍的不只是身影，更是短短半日里被生命震撼、被溫暖沖刷的靈魂。

回響

以掌心觸掌心，以生命燃生命

活動(dòng)雖短，余韻悠長(zhǎng)。這堂特殊的生命課，讓廣外學(xué)子看見了另一種活著的方式：在命運(yùn)的暗處，依然可以挺直脊梁，報(bào)之以歌。

感恩生命的饋贈(zèng)，珍惜擁有的一切；致敬每一個(gè)不屈的靈魂，尊重每一種生命的形態(tài)。未來，廣外學(xué)子也將帶著這份感動(dòng)與感悟，以更包容的心態(tài)、更堅(jiān)定的信念面對(duì)生活，主動(dòng)傳遞溫暖與善意，給予特殊群體更多理解、關(guān)愛與支持，讓每一個(gè)特殊的生命都能被溫柔以待，在陽光下肆意綻放。

撰文/黃文庭 初審/劉鑫 編輯/吳建序 復(fù)核/余飛