為進(jìn)一步發(fā)揮名園長工作室示范引領(lǐng)與輻射作用，深化學(xué)前教育教研提升。4月10日，瀘州市劉莉名園長工作室第22次研修活動走進(jìn)納溪區(qū)幼兒園。

研修以示范引領(lǐng)為核心、以教研賦能為抓手，通過環(huán)境觀摩、教學(xué)展示、專題分享等多元形式，搭建專業(yè)成長與經(jīng)驗互通的優(yōu)質(zhì)平臺。黃雅淇老師帶來中班音樂活動《孫悟空打妖怪》、袁翔老師展示大班語言活動《故事大王》，兩位老師精彩教學(xué)盡顯專業(yè)素養(yǎng)，為現(xiàn)場教師提供可借鑒的實踐范例。巫曉玲老師《以黨建引領(lǐng)賦能幼兒園教育管理高質(zhì)量發(fā)展的實踐探索》為題，分享黨建與幼兒園管理深度融合的實踐路徑。古藺縣第五幼兒園文清清老師、龍馬潭區(qū)躍翔幼兒園陳苓老師、敘永縣觀興鎮(zhèn)中心幼兒園雷青青老師，先后圍繞“三協(xié)同雙路徑”共育模式、“場景運動”賦能自主游戲、幼兒園區(qū)域環(huán)境優(yōu)化、戶外體育游戲?qū)嵺`等核心議題，結(jié)合一線實踐經(jīng)驗展開深度分享。

最后，工作室領(lǐng)銜人劉莉園長對本次研修活動進(jìn)行全面總結(jié)，肯定了各園所的實踐成果與分享價值，進(jìn)一步明確工作室后續(xù)教研方向與成長目標(biāo)。

此次集中研修活動，既是瀘州市劉莉名園長工作室示范引領(lǐng)作用的生動實踐，也是學(xué)前教育教研成果的集中展示。劉莉名園長工作室將繼續(xù)深耕教研、以研促教，不斷發(fā)揮輻射帶動作用，攜手各園所共研共進(jìn)，為學(xué)前教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展注入源源不斷的動力。（趙珍）

供圖：瀘州市納溪區(qū)幼兒園