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怡賢親王祠承載著獨(dú)特的王府文脈與紅樓淵源。該祠始建于清雍正十年，原為和碩怡賢親王允祥的別墅，后改建為專祀祠堂。允祥之子弘曉曾主持抄錄《脂硯齋重評(píng)石頭記》己卯本，這一版本被視為現(xiàn)存較早、較接近曹雪芹原稿的《紅樓夢(mèng)》抄本之一。怡賢親王祠又與黃葉村曹雪芹舊居相連，為紅樓文化的傳播與教育實(shí)踐提供了在地文化資源。

歲在乙巳，時(shí)維暮春。近日，北京一零一中溫泉校區(qū)“北京一零一中教育集團(tuán)紅學(xué)研修基地”揭牌儀式暨第三屆“紅樓倚夢(mèng) 大觀風(fēng)華”紅樓文化節(jié)在怡賢親王祠舉辦�！氨本┮涣阋恢薪逃瘓F(tuán)紅學(xué)研修基地”正式掛牌。

作為本屆文化節(jié)的重要內(nèi)容，游園活動(dòng)圍繞《紅樓夢(mèng)》展開(kāi)，設(shè)置了競(jìng)技游戲區(qū)、文化雅集區(qū)、手工創(chuàng)作區(qū)和趣味互動(dòng)區(qū)。現(xiàn)場(chǎng)既有投壺、踢毽子、抽陀螺、滾鐵環(huán)、踩高蹺、抖空竹等傳統(tǒng)游戲，也有紅樓人物描繪、扇面繪制、曹氏風(fēng)箏、香囊、刺繡、燈謎競(jìng)猜、傳花令、飛花令等項(xiàng)目。師生在游園中接觸書(shū)中人物、詩(shī)詞典故和傳統(tǒng)技藝。

活動(dòng)中的許多細(xì)節(jié)都取自《紅樓夢(mèng)》文本。競(jìng)技游戲區(qū)里，部分項(xiàng)目需先答出相關(guān)回目和情節(jié)出處方可參與；文化雅集區(qū)中，師生在扇面上描繪“寶釵撲蝶”，題寫(xiě)詩(shī)句，畫(huà)紙間也可見(jiàn)“黛玉葬花”“晴雯撕扇”等場(chǎng)景。手工創(chuàng)作區(qū)里，曹氏風(fēng)箏、香囊、刺繡等項(xiàng)目吸引不少學(xué)生駐足體驗(yàn)；趣味互動(dòng)區(qū)中，“嘴甜心苦，兩面三刀”等燈謎對(duì)應(yīng)書(shū)中人物，傳花令、擲彩點(diǎn)等環(huán)節(jié)也融入了詩(shī)詞和情節(jié)問(wèn)答。古祠里的紅樓故事，由此變得可觀、可感、可參與。

活動(dòng)期間，“北京一零一中教育集團(tuán)紅學(xué)研修基地”揭牌。北京一零一中校長(zhǎng)熊永昌與北京曹雪芹學(xué)會(huì)創(chuàng)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、《曹雪芹研究》主編胡德平共同為基地揭幕。儀式結(jié)束后，高二學(xué)生帶來(lái)話劇表演，將《紅樓夢(mèng)》中的人物與情節(jié)帶上舞臺(tái)。

熊永昌強(qiáng)調(diào)，文化傳承需要青年力量，文化自信也需要青春擔(dān)當(dāng)。他勉勵(lì)同學(xué)們以基地為依托、以本次文化節(jié)為契機(jī)，品讀紅樓經(jīng)典、感悟文化魅力，在筆墨書(shū)香中涵養(yǎng)人文情懷，在文化浸潤(rùn)中堅(jiān)定文化自信。

圍繞新設(shè)立的紅學(xué)研修基地，后續(xù)還將舉辦系列講座。4月10日至16日，北京教育學(xué)院柯丹老師、中央民族大學(xué)曹立波教授、對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)韓瀟講師將圍繞戲劇改編、紅學(xué)研究和紅樓詩(shī)詞等開(kāi)展專題分享。

依托紅學(xué)研修基地開(kāi)展的系列活動(dòng)，為傳統(tǒng)文化融入思政教育提供了新的實(shí)踐場(chǎng)景。通過(guò)學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)設(shè)計(jì)，思政教育由書(shū)本走向現(xiàn)場(chǎng)，由課堂延伸到社會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生在經(jīng)典閱讀和文化實(shí)踐中厚植文化根基、涵養(yǎng)家國(guó)情懷。

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