今天去醫(yī)院檢查，做了個(gè)胃鏡。到了科室，大夫先給了一小罐鹽酸利多卡因膠漿，麻醉用藥，讓我喝下半瓶，含在嘴里，等十多分鐘，慢慢咽下，然后再一點(diǎn)點(diǎn)喝完余下的半瓶，到這個(gè)時(shí)候，我的舌頭周圍已經(jīng)麻木，舌根變硬。
做胃鏡之前，大夫提醒我，有些不可控因素存在，比如出血，比如黏膜損傷，比如胃穿孔，都在情理之中。見(jiàn)我有些擔(dān)憂，大夫又補(bǔ)充說(shuō)，一般不會(huì)出現(xiàn)這些情況，如果胃部之前就有嚴(yán)重的問(wèn)題，可能會(huì)出現(xiàn)。不說(shuō)還好，大夫坦承，倒令我有些焦慮。

見(jiàn)時(shí)機(jī)成熟，大夫開(kāi)始用小拇指頭粗的黑色管子從我的嘴里插入胃里面。管子到咽喉處讓我難受了一下，再到幽門(mén)處讓我干嘔了一會(huì)，側(cè)蜷臥的我猶如撈出來(lái)晾在案板上的魚(yú)，痛苦得雙手胡亂拍打床沿，啪啪作響。那一刻，無(wú)助感瞬間淹沒(méi)了我——自己徹徹底底成了“魚(yú)肉”，而“刀俎”完全掌握在他人手中?？謶种形揖褂辛嘶闹嚨哪铑^：假如大夫和我有私怨，他此時(shí)要是刻意用力捅一下，那些免責(zé)聲明中的“意外”豈不是成了完美的庇護(hù)？
整個(gè)檢查過(guò)程也就幾分鐘，沒(méi)有出現(xiàn)意外。大夫很專業(yè)，不僅讓我看了拍的圖片，還特意給我科普了一下胃里的一些部位，并且肯定的說(shuō)沒(méi)啥問(wèn)題。
走出醫(yī)院，一身輕松。
回來(lái)后我就想，作為大夫，醫(yī)德太重要了。技術(shù)越強(qiáng)，使壞的手段就越高明，加之各種手術(shù)之前，都會(huì)有一個(gè)免責(zé)說(shuō)明，更加讓沒(méi)有醫(yī)德的大夫有了可乘之機(jī)。所以，這個(gè)世界還是好人多，大夫有醫(yī)德，病人有信任，才能讓每次檢查，每次手術(shù)成功。
當(dāng)然，不僅大夫這個(gè)行業(yè)如此，各行各業(yè)，德行的重要性不言而喻。
當(dāng)教師遺失了“師德”，一個(gè)刻薄的眼神或一句輕蔑的嘲諷，便能如尖刀一樣刺傷一顆稚嫩的心，足以扭曲一個(gè)孩子未來(lái)道路的方向。警察若缺失了心中的準(zhǔn)繩，徇私舞弊之下，真相將被篡改，無(wú)辜人員可能身陷囹圄。商販的秤盤(pán)若裝滿欺詐，公務(wù)員若在責(zé)任前背過(guò)身去不作為……德行之失，便是社會(huì)根基上的蟻穴，無(wú)聲無(wú)息中蛀蝕著信任的基石。

所以德行教育，遠(yuǎn)比專業(yè)技能的傳授貴重千百倍。這幾天武漢大學(xué)沸沸揚(yáng)揚(yáng)的“性騷擾”風(fēng)波，楊景媛就毫無(wú)德行，她用所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，讓一位無(wú)辜的青年墜入深淵。當(dāng)專業(yè)知識(shí)被賦予失德者，它的破壞力就如同猛虎添翼，足以撕裂所有的規(guī)則與人心。古人說(shuō)的好，“君子挾才以為善，小人挾才以為惡”，說(shuō)的就是這個(gè)道理。
我們生存的世界，表面上看起來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)在精密的知識(shí)與強(qiáng)大的技術(shù)之上。然而，胃鏡管插入咽喉的瞬間，那被麻醉的舌頭所傳遞的脆弱感，卻刺痛地提醒著我們：若沒(méi)有德行這一內(nèi)在的錨點(diǎn)，一切外在的強(qiáng)大都暗藏著深淵。技術(shù)本身并沒(méi)有善惡，真正定義它的價(jià)值的是那些執(zhí)掌者的心。倘若醫(yī)者之仁心消解，再精妙的器械都可能成為刑具；倘若師者之愛(ài)意枯萎，再豐富的知識(shí)都將成為戕害心靈的兇器。
德行，這個(gè)樸素而古老的尺度，是我們靈魂深處那盞不滅的燈，它默默衡量著每一次選擇的分量。在知識(shí)的海洋里，我們奮力建造航船；而唯有以德行為舵，以良知為帆，這航船才不至于迷失在風(fēng)暴里或沉淪在暗礁處，最終能駛向人性深處那個(gè)安寧的港灣——在那里，人與人之間尚存著溫暖、信任，以及那份無(wú)需言明的托付。