教育是一場(chǎng)溫暖的修行。自投身教育事業(yè)以來(lái)，朱攀玲老師始終懷揣立德樹(shù)人的初心，點(diǎn)亮啟智求真的燈火。她讓政治教學(xué)不再枯燥，而是如涓涓細(xì)流，真正“從生活中來(lái)，又悄然流入生活深處。”課堂上，她寓教于樂(lè)，與時(shí)代同頻共振，讓每一節(jié)課都躍動(dòng)著思想的光芒。育人路上，她創(chuàng)新進(jìn)取，以學(xué)生為本，讓教育溫柔地貼近每一顆成長(zhǎng)的心靈。她以“以愛(ài)育德，以責(zé)賦能”為信條，用真心鋪就學(xué)生學(xué)業(yè)進(jìn)步與人生成長(zhǎng)的溫暖之路。

精研教學(xué)，匠心育人：做課堂的深耕者

福祿貝爾曾言：“教育之道無(wú)他，唯愛(ài)與榜樣而已。”朱老師既沉心鉆研教材、打磨每一個(gè)教學(xué)細(xì)節(jié)，又積極創(chuàng)新教學(xué)方法、激發(fā)學(xué)生思維活力，用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度與前沿的教學(xué)理念，打造出一堂堂有溫度、有深度、有力度的思政課堂。

從備課、上課到批改作業(yè)，朱老師始終恪守精益求精的準(zhǔn)則。廣泛查閱各類教參資料，結(jié)合學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)與學(xué)習(xí)實(shí)際靈活調(diào)整教學(xué)思路，讓教學(xué)設(shè)計(jì)更具針對(duì)性。擅長(zhǎng)挖掘生活中的鮮活案例，將抽象的政治知識(shí)點(diǎn)與現(xiàn)實(shí)生活緊密結(jié)合，讓晦澀的內(nèi)容變得具體易懂，有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培育持久的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力。她積極參與各級(jí)各類教學(xué)競(jìng)賽與教研交流活動(dòng)，在比拼與研討中不斷打磨教學(xué)功底，用一節(jié)節(jié)精品課堂，生動(dòng)詮釋了“課堂深耕者” 的深刻內(nèi)涵。

以愛(ài)育人，靜待花開(kāi)：做學(xué)生成長(zhǎng)的守護(hù)者

面對(duì)層次各異的學(xué)生，朱老師始終堅(jiān)守因材施教的教育原則，以堅(jiān)定而溫和的態(tài)度對(duì)待每一位學(xué)生，用鼓勵(lì)與引導(dǎo)喚醒他們的內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)力，讓學(xué)生真正愛(ài)上學(xué)習(xí)、樂(lè)于探究。對(duì)于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，她耐心拆解知識(shí)難點(diǎn)，用暖心的鼓勵(lì)點(diǎn)燃孩子的自信之火；對(duì)于學(xué)有余力的學(xué)生，她精心設(shè)計(jì)拓展性問(wèn)題，激發(fā)創(chuàng)新思維與探究能力。課后，她總是主動(dòng)利用課余時(shí)間為學(xué)生答疑解惑，成為孩子們心中 “溫暖又可靠的引路人”。

身兼班主任一職，朱老師更以十足的耐心與智慧呵護(hù)每一位學(xué)生的成長(zhǎng)，尤為關(guān)注學(xué)生的心理健康，用真誠(chéng)的關(guān)愛(ài)指引學(xué)生前行的方向。她用心營(yíng)造和諧向上的班級(jí)氛圍，注重特色班級(jí)文化建設(shè)。對(duì)于班級(jí)中的特殊學(xué)生，她傾注更多耐心與陪伴，用持續(xù)的鼓勵(lì)幫助他們樹(shù)立自信、融入集體。

研途問(wèn)道，行穩(wěn)致遠(yuǎn)：做教育事業(yè)的追光者

教師不僅是知識(shí)的傳遞者，更應(yīng)是教育的研究者。教育者既要懷揣 “盡我所能” 的執(zhí)著，勇毅前行在教育之路上；更要躬身學(xué)習(xí)、永不停歇，在傾聽(tīng)學(xué)生心聲、思考教學(xué)本質(zhì)的過(guò)程中不斷成長(zhǎng)。朱老師以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣為支點(diǎn)，通過(guò)多元化的教學(xué)方式展現(xiàn)政治學(xué)科的獨(dú)特魅力，精心建構(gòu)情境課堂、趣味課堂，讓學(xué)生在沉浸式學(xué)習(xí)中感受政治學(xué)科的價(jià)值與意義。從教以來(lái)，朱老師始終行走在 “研途問(wèn)道” 的路上，以永不懈怠的探索精神追逐教育的光芒，用實(shí)際行動(dòng)詮釋著新時(shí)代思政教師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

教育，是一場(chǎng)以愛(ài)為底色、以責(zé)任為支撐的長(zhǎng)久堅(jiān)守。朱老師始終將這句話銘記于心、踐行于行。未來(lái)，她將繼續(xù)懷揣對(duì)教育事業(yè)的赤誠(chéng)熱愛(ài)，行而不輟、履踐致遠(yuǎn)，以日復(fù)一日的堅(jiān)守與精益求精的匠心，照亮每一位學(xué)生的成長(zhǎng)之路，做一名有溫度、有情懷、有擔(dān)當(dāng)?shù)慕逃啡?（通訊員 李夢(mèng)娟）