“以筆為炬，照亮成長(zhǎng)的路。”這句《生命的燃燒》卷首語(yǔ)，字字滾燙，也成為我讀完這本書(shū)后心底最深刻、最動(dòng)人的感觸。

翻開(kāi)這本書(shū)之前，我對(duì)“好人好事”的理解一直是模糊而遙遠(yuǎn)的。我總覺(jué)得，那些被表彰的“好人”，活在遙遠(yuǎn)的光環(huán)里，他們的善舉令人敬佩，卻難以靠近，更難以復(fù)制。但書(shū)中李雙舉爺爺?shù)墓适?，徹底打破了我的固有認(rèn)知。近30年來(lái)，他默默堅(jiān)守，資助了上千名困境學(xué)生。他把自己的光與熱悄悄傳遞，從不讓受助者感到卑微，也從不要求對(duì)方銘記回報(bào)——這份善良，從不是居高臨下的施舍，而是小心翼翼的守護(hù)，是讓對(duì)方體面接受、勇敢前行的力量。

書(shū)名中“燃燒”二字，曾在我心中定格為壯烈的犧牲、轟轟烈烈的奉獻(xiàn)。但李雙舉爺爺用一生的堅(jiān)守告訴我，燃燒也可以是安靜的、平凡的，藏在日復(fù)一日的細(xì)碎善意里。就像一根小小的蠟燭，不必強(qiáng)求照亮整個(gè)黑夜，只要能暖亮一間小屋、溫?zé)嵋活w疲憊的心，便已足夠珍貴。

李雙舉爺爺?shù)墓适拢拖褚幻骁R子，照見(jiàn)了他的赤誠(chéng)與堅(jiān)守，也照出了我自身的不足。往后，我愿以他為榜樣，收起浮躁，心懷善意，做一個(gè)愿意為他人點(diǎn)燃一盞燈、傳遞一份暖的人，讓平凡的生命綻放出屬于自己的微光。

威海市千山路小學(xué)五年級(jí)一班 顏欣彤

【輔導(dǎo)感言】

本文寫(xiě)出了作者對(duì)“好人好事”從模糊到清晰的真實(shí)思考，對(duì)李雙舉爺爺?shù)纳屏寂c堅(jiān)守理解十分到位。文章既有對(duì)榜樣的敬佩，也有對(duì)自我的期許，充滿(mǎn)向上向善的正能量。

指導(dǎo)老師 尹威