2016年5月17日，習近平總書記在哲學社會科學工作座談會上發(fā)表重要講話，為新時代哲學社會科學繁榮發(fā)展提供了根本遵循。10年來，甘肅省哲學社會科學戰(zhàn)線始終堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，立足隴原大地，錨定國家戰(zhàn)略需求，以構(gòu)建具有中國特色、甘肅特點的哲學社會科學自主知識體系為核心使命，為奮力譜寫中國式現(xiàn)代化甘肅篇章注入了堅實社科力量。

以“5·17”重要講話精神為引領(lǐng)，實干篤行交出社科事業(yè)發(fā)展甘肅答卷

10年來，甘肅社科界以高度的理論自覺和實踐擔當，在理論武裝、學術(shù)創(chuàng)新、咨政服務、機制改革等方面實現(xiàn)了全面進步，推動全省哲學社會科學事業(yè)邁上新臺階。

強化思想引領(lǐng)，聚力推動黨的創(chuàng)新理論體系化學理化研究闡釋。甘肅社科界始終將研究闡釋習近平新時代中國特色社會主義思想，特別是習近平總書記考察甘肅重要講話重要指示精神作為首要政治任務，堅持體系化研究、學理化闡釋、大眾化傳播，推動黨的創(chuàng)新理論在隴原大地落地生根、開花結(jié)果。

一是以重點平臺為依托，夯實體系化研究根基。聚焦馬克思主義理論研究闡釋主陣地建設(shè)，推動馬克思主義學院、中國特色社會主義理論體系研究中心等平臺成為理論研究重鎮(zhèn)、人才培養(yǎng)基地、思想傳播高地。依托甘肅省內(nèi)高校建成12家省級重點馬克思主義學院，著力推進4個部校共建馬克思主義學院建設(shè)，構(gòu)建起多層次、全覆蓋的馬克思主義理論研究闡釋平臺體系，推動新時代馬克思主義理論研究和建設(shè)工程高質(zhì)量發(fā)展。甘肅省社科規(guī)劃項目專門設(shè)立習近平文化思想研究專題，引領(lǐng)全省社科界深化理論闡釋，夯實黨的創(chuàng)新理論學術(shù)根基。

二是以科研項目為牽引，構(gòu)建學理化闡釋框架。聚焦習近平新時代中國特色社會主義思想的核心要義、精神實質(zhì)、豐富內(nèi)涵和實踐要求，將黨的創(chuàng)新理論豐富內(nèi)涵轉(zhuǎn)化為嚴謹學術(shù)命題、高質(zhì)量理論成果。甘肅承擔的“黨的建設(shè)理論體系研究”等國家社科基金項目對黨的創(chuàng)新理論重要組成部分開展系統(tǒng)性、學理性研究。“鑄牢中華民族共同體意識的理論邏輯和實踐路徑研究”等重大項目，圍繞“鑄牢中華民族共同體意識”這一新時代民族工作主線，構(gòu)建起立體化、多學科研究體系。

三是以傳播工程為載體，形成大眾化傳播格局。聚焦平臺建設(shè)、方式方法創(chuàng)新，深入實施黨的創(chuàng)新理論傳播工程。依托《甘肅日報》《黨的建設(shè)》等省內(nèi)主流媒體開設(shè)理論專版專欄，持續(xù)刊發(fā)研究闡釋理論文章，深入解讀黨的創(chuàng)新理論的學術(shù)內(nèi)涵與實踐要求?！皩W習強國”甘肅學習平臺制作推出《頗有道理》《理響新時代》等系列短視頻，蘭州大學馬克思主義學院與甘肅省廣播電視總臺聯(lián)合打造《“理”響甘肅 “論”潮絲路》系列節(jié)目，西北師范大學推出《習語“典”讀——習近平總書記用典雙語解讀》系列視頻120期，持續(xù)推動黨的創(chuàng)新理論深入人心、落地生根。

根植隴原文脈，構(gòu)建中國哲學社會科學自主知識體系。10年來，甘肅社科界依托隴原深厚的歷史文化積淀與獨特的地域優(yōu)勢，在特色優(yōu)勢學科建設(shè)、術(shù)語概念創(chuàng)新、學術(shù)話語表達等方面持續(xù)用力，形成了具有甘肅辨識度的自主知識體系建設(shè)路徑。

一是建設(shè)敦煌學研究高地。甘肅社科界深入貫徹習近平總書記把敦煌研究院建設(shè)成為世界文化遺產(chǎn)保護的典范和敦煌學研究的高地要求，努力掌握敦煌學研究話語權(quán)，推進敦煌學學科建設(shè)和學術(shù)研究，推動“高地”建設(shè)取得明顯成效。

依托蘭州大學建成敦煌學研究所、敦煌與西域文明研究院等6個科研平臺，承擔國家社科基金冷門絕學研究專項學術(shù)團隊項目——“敦煌河西碑銘與河西史研究”等，“敦煌西域研究創(chuàng)新團隊”獲批教育部首批哲學社會科學創(chuàng)新團隊。敦煌研究院多名專家擔任省內(nèi)高校兼職博士生導師，促進了敦煌文獻、敦煌歷史等主體學科的持續(xù)發(fā)展和人才建設(shè)。敦煌學聚焦敦煌遺書、敦煌石窟藝術(shù)、敦煌史跡和敦煌學理論等核心研究對象，同時涉及敦煌簡牘文獻，漢、藏、梵、回鶻等多語言文本等特色研究方向，還發(fā)展出壁畫微生物、土遺址保護等多學科交叉研究領(lǐng)域。蘭州大學提出敦煌學“東出西進”理念，將研究范圍拓展至中亞、東亞地區(qū)。敦煌學逐步成為融合歷史學、考古學、藝術(shù)學、文學、語言學等學科的多學科體系?！抖鼗退囆g(shù)大辭典》《敦煌通史》等專著對敦煌學自主知識體系構(gòu)建具有重要推動作用。西北師范大學開設(shè)的《敦煌學概論》入選首批國家級一流本科課程?！抖鼗脱芯俊贰抖鼗蛯W輯刊》等期刊已成為國內(nèi)外敦煌學研究的重要學術(shù)陣地，影響力持續(xù)提升。

二是構(gòu)筑多學科協(xié)同發(fā)展格局。在大力推進敦煌學研究高地建設(shè)的同時，簡牘學等“冷門絕學”煥發(fā)全新生命力，與馬克思主義理論、民族學、經(jīng)濟學、管理學、哲學、法學、語言學、藝術(shù)學等學科形成多學科協(xié)同共進的良好態(tài)勢。

馬克思主義理論學科聚焦馬克思主義中國化時代化、國家治理現(xiàn)代化等重大命題，成果豐碩。近十年來，在四屆甘肅省社科優(yōu)秀成果獎評選中，獲獎約180項，其中一等獎35項，發(fā)表于《政治學研究》的《作風建設(shè)、政黨紀律與黨的自我革命》等，充分體現(xiàn)了甘肅馬克思主義理論研究的學術(shù)質(zhì)量。

民族學圍繞“鑄牢中華民族共同體意識”時代命題，根植西北多民族交往交流交融的歷史與現(xiàn)實沃土，深挖中國陸疆治理和中華民族共同體形成的歷史經(jīng)驗，深入推進鑄牢中華民族共同體意識的甘肅實踐研究，開展“鑄牢中華民族共同體意識的前沿問題研究”“鑄牢中華民族共同體意識背景下推動互嵌式社會結(jié)構(gòu)的經(jīng)驗與對策研究”等國家社科基金項目研究，推出《“中華民族共同體意識”的理論淵源探析》《鑄牢中華民族共同體意識若干重要問題研究》等成果，為鑄牢中華民族共同體意識、推動民族地區(qū)高質(zhì)量發(fā)展提供了堅實的學理基礎(chǔ)，為中華民族共同體理論建設(shè)貢獻了甘肅力量。經(jīng)濟學聚焦絲綢之路經(jīng)濟帶建設(shè)、黃河流域生態(tài)保護和高質(zhì)量發(fā)展、脫貧攻堅與鄉(xiāng)村振興等領(lǐng)域，形成了一批高質(zhì)量智庫報告和著作論文，近十年間獲甘肅省社科優(yōu)秀成果獎約200項，成為應用性最強、成果最豐碩的學科之一。管理學在政府績效評估、公共安全風險治理、應急管理等領(lǐng)域特色優(yōu)勢突出，蘭州大學中國政府績效管理研究中心組織編撰《中國政府績效管理年鑒》，2020年發(fā)布首個縣級政府績效指數(shù)報告。教育學長期深耕教師教育、民族教育與教育心理學，研究成果不僅發(fā)表于《教育研究》等期刊，更直接服務于甘肅基礎(chǔ)教育改革、鄉(xiāng)村教育振興等重大民生工程。

簡牘學、西夏學、藏學等“冷門絕學”依托甘肅省內(nèi)高校、敦煌研究院、甘肅簡牘博物館等機構(gòu)，承擔多項國家社科基金專項及省級重點項目。蘭州大學敦煌學、西北師范大學簡牘學獲中國社會科學院中國歷史研究院“絕學”學科扶持，形成《居延漢簡論稿》《秦漢郡縣屬吏制度演變考》等高質(zhì)量學術(shù)成果。西北民族大學學者編纂的《格薩爾文庫》是格薩爾學集大成、里程碑式成果。

三是構(gòu)建經(jīng)緯交織的學術(shù)體系。甘肅社科界深入貫徹習近平總書記關(guān)于“善于提煉標識性概念”的重要指示，形成了以國家戰(zhàn)略為經(jīng)、地域坐標為緯、時代問題為焦點的標識性概念群落，構(gòu)建起植根西部實踐、體現(xiàn)甘肅特色的原創(chuàng)學術(shù)體系雛形。

分析近十年來四屆甘肅省社科優(yōu)秀成果獎獲獎成果名稱的詞頻與主題，“敦煌”作為甘肅最具世界影響力的學術(shù)IP出現(xiàn)180余次，“民族”與“共同體”作為時代命題的學術(shù)回應出現(xiàn)170余次，“絲綢之路”作為國家戰(zhàn)略的甘肅表達出現(xiàn)120余次，“鄉(xiāng)村振興”與“生態(tài)”作為新時代發(fā)展關(guān)鍵詞各出現(xiàn)80多次。這些標識性概念植根于甘肅作為國家生態(tài)安全屏障、絲綢之路黃金通道、多民族交融地區(qū)、敦煌文化遺產(chǎn)富礦的復合實踐場域，是對共建“一帶一路”、高質(zhì)量發(fā)展、生態(tài)文明建設(shè)等國家戰(zhàn)略在甘肅實踐的學術(shù)回應與理論抽象。其中，“絲綢之路經(jīng)濟帶”演化出“通道經(jīng)濟”“文明互鑒”等關(guān)聯(lián)概念，用以闡釋西北地區(qū)在國家開放格局中的獨特角色與發(fā)展規(guī)律?！岸鼗汀绷炎兂觥岸鼗退囆g(shù)”“敦煌文獻”“數(shù)字文化遺產(chǎn)”等相關(guān)概念，推動研究向精細化、深度化發(fā)展。

四是培育面向世界的話語表達。甘肅社科界聚焦中國話語和中國敘事體系構(gòu)建，既深耕本土學術(shù)研究，又強化國際傳播交流，積極探索甘肅學術(shù)“走出去”路徑，培育形成扎根隴原、面向世界的特色學術(shù)話語，著力講好中國故事的甘肅篇章。甘肅于2016年開始舉辦的絲綢之路（敦煌）國際文化博覽會，不僅是文化展覽展示的窗口，也是多元立體的國際學術(shù)對話場域，集中呈現(xiàn)敦煌研究院“典范”“高地”建設(shè)成果及“一帶一路”國家文創(chuàng)精品。同期舉辦的“敦煌論壇”匯聚全球?qū)＜覍W者，圍繞文化遺產(chǎn)保護、敦煌文化傳播等議題，為文化遺產(chǎn)的保護傳承提供“中國方案”與“敦煌智慧”。由甘肅省社科院與絲綢之路沿線國家官方智庫合作編著的《中國與絲綢之路沿線國家友好關(guān)系史叢書》，已出版《中國—哈薩克斯坦友好關(guān)系發(fā)展史》《中國—塔吉克斯坦友好關(guān)系發(fā)展史》《中國—白俄羅斯友好關(guān)系發(fā)展史》，創(chuàng)造了中國與有關(guān)國家官方智庫共同編寫的、雙方認可的友好關(guān)系史的范例，為加強中外文明交流互鑒提供了新平臺。

聚焦中心大局，激發(fā)哲學社會科學服務地方效能。10年來，甘肅社科界聚焦黨委、政府中心工作，關(guān)注社會發(fā)展所需、人民群眾所盼，構(gòu)建多層次智庫矩陣，主動開展對策研究，完善社科普及與宣傳平臺體系，在咨政建言、賦能地方發(fā)展、滿足群眾需求中展現(xiàn)了社科擔當。

一是構(gòu)建多層次智庫矩陣，服務政府決策咨詢。堅持“集中資源、突出優(yōu)勢”原則，構(gòu)建“國家級平臺引領(lǐng)、省級平臺支撐、地方平臺補充”的層次分明、功能互補的智庫平臺體系，形成馬克思主義理論研究平臺群、特色文化遺產(chǎn)研究平臺群、經(jīng)濟社會發(fā)展研究平臺群三大智庫矩陣雛形。全國層面，有蘭州大學青藏高原人文環(huán)境研究院、敦煌研究院敦煌文化遺產(chǎn)保護研究中心、蘭州大學四部委鑄牢中華民族共同體意識研究基地。省級層面，遴選建成第一批6個省級新型高端智庫、5個省級哲學社會科學重點實驗室（試點），建立甘肅省學習貫徹習近平法治思想研究基地等平臺。甘肅省敦煌學學會等社團組織聚焦“絕學”開展研究，甘肅省鄉(xiāng)村振興研究院等智庫平臺精準對接地方發(fā)展需求開展決策咨詢研究，助力地方發(fā)展。地方層面，武威市涼州文化研究院、嘉峪關(guān)絲路（長城）文化研究院等平臺扎根地方、服務基層。

二是聚焦本土歷史文化，賦能經(jīng)濟社會發(fā)展。甘肅社科界系統(tǒng)深入開展地方歷史文化研究，推出了《隴右文庫》《蘭州通史》《涼州通史》《甘肅歷代詩歌選注叢書》等，發(fā)掘保護傳承歷史文獻，系統(tǒng)梳理地方歷史文化發(fā)展脈絡，展現(xiàn)隴原歷史文化遺產(chǎn)，讓地方歷史文化活起來。通過對黃河文化、始祖文化、紅色文化等開展系統(tǒng)性研究，梳理甘肅文化脈絡與特質(zhì)，更通過“文化+旅游”“文化+產(chǎn)業(yè)”“文化+科技”等融合研究，助力文旅深度融合、文化產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。圍繞河西走廊文化生態(tài)、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護傳承與創(chuàng)新利用開展的專項研究，為特色文化產(chǎn)業(yè)開發(fā)、鄉(xiāng)村文化振興提供路徑和方案。

三是完善社科普及體系，滿足大眾文化需求。構(gòu)建“實體網(wǎng)絡+品牌活動+數(shù)字媒介”的社科普及體系，建成覆蓋全省的百家甘肅社科普及示范基地，將博物館、圖書館、紅色紀念館等公共文化場所轉(zhuǎn)化為社科普及的前沿陣地。打造了一批常態(tài)化、品牌化社科普及活動，如“全省社科普及宣傳周”“文溯講壇”“社科專家走基層”“全省社科普及基地講解員大賽”等活動成為群眾了解社科知識、提升人文素養(yǎng)的重要平臺，實現(xiàn)了普及社科知識、傳承優(yōu)秀文化、凝聚發(fā)展共識的多重目標。主動擁抱新媒體技術(shù)，依托“新甘肅”“奔流”等新媒體平臺，制作推出短視頻、有聲讀物等融媒體產(chǎn)品，舉辦“人文社科之光”社科普及短視頻大賽，推出了一批“立意深、表達親、形式新”的短視頻社科普及作品，提升社科普及的傳播力與影響力。

深化體制改革，健全哲學社會科學發(fā)展長效機制。10年來，甘肅社科界堅持破除制約哲學社會科學發(fā)展的體制機制障礙，著力建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化社科人才隊伍，為自主知識體系構(gòu)建提供堅實的制度保障與人才支撐。

一是改革科研管理機制，破除壁壘凝聚發(fā)展合力。修訂實施《甘肅省哲學社會科學規(guī)劃項目管理辦法》《甘肅省哲學社會科學規(guī)劃研究培訓和基地建設(shè)專項資金管理辦法》，健全項目管理與資金管理制度體系，強化項目全周期、全流程規(guī)范管理，提升資金使用效益，為提高項目申報組織化程度、增強研究成果質(zhì)量與社會影響力提供有力支撐。建立重點領(lǐng)域長期穩(wěn)定支持機制，對敦煌學、簡牘學等特色優(yōu)勢學科連續(xù)十年設(shè)立省級專項基金，對生態(tài)治理、鄉(xiāng)村振興等應用研究領(lǐng)域?qū)嵭许椖拷永m(xù)支持，保障研究工作系統(tǒng)性、連續(xù)性開展。支持蘭州大學“一帶一路”研究中心、西北師范大學鄉(xiāng)村教育研究中心等平臺與地方政府共建實踐應用基地，推動哲學社會科學研究成果更好落地轉(zhuǎn)化、服務地方發(fā)展實踐。

二是完善人才評價體系，激發(fā)活力夯實人才基礎(chǔ)。堅決破除“唯論文、唯職稱、唯學歷、唯獎項”的評價導向，逐步建立以學術(shù)質(zhì)量、社會貢獻、實際價值為導向的分類評價體系，將“決策咨詢采納情況”“社會普及效果”“實踐應用價值”納入評價核心指標，對決策咨詢報告、優(yōu)秀科普作品、文化遺產(chǎn)保護方案等成果給予同等認可，有效激發(fā)科研人員積極性。針對研究周期長、成果形式特殊的“絕學”，專門出臺“長周期評價”實施細則，允許科研人員以文獻整理成果、考古報告、學術(shù)輯刊替代論文，《懸泉漢簡》《甘肅藏敦煌文獻》等重大古籍整理成果獲得甘肅省社科優(yōu)秀成果獎。依托甘肅省領(lǐng)軍人才隊伍建設(shè)，重點扶持在基礎(chǔ)學科、特色學科領(lǐng)域具有深厚造詣的優(yōu)秀學者，給予專項經(jīng)費支持、提供科研平臺。依托重點馬克思主義學院、特色學科平臺、高端智庫，構(gòu)建多層次人才培養(yǎng)體系，形成“名家引領(lǐng)、骨干支撐、青年成長”的人才梯隊。

堅持守正創(chuàng)新，在加快構(gòu)建中國哲學社會科學自主知識體系中貢獻甘肅力量

“十五五”時期是基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的關(guān)鍵時期，也是甘肅加快發(fā)展的關(guān)鍵階段。甘肅省哲學社會科學戰(zhàn)線將堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹習近平總書記關(guān)于哲學社會科學的重要論述和考察甘肅重要講話重要指示精神，根植中華文明，立足甘肅實踐，聚焦時代命題，以自主知識體系構(gòu)建為核心，以深化科研體制改革為動力，以建強社科人才隊伍為支撐，全面推進學科體系、學術(shù)體系、話語體系建設(shè)和創(chuàng)新，努力推出更多體現(xiàn)時代精神、甘肅特色、學術(shù)原創(chuàng)的高質(zhì)量成果，為構(gòu)建中國哲學社會科學自主知識體系貢獻甘肅力量。

深化黨的創(chuàng)新理論研究闡釋，增強思想引領(lǐng)力。深化項目引領(lǐng)。持續(xù)加大甘肅省社科規(guī)劃項目中黨的創(chuàng)新理論專項課題設(shè)置力度，集中力量開展黨的創(chuàng)新理論闡釋類項目研究，組織優(yōu)勢力量深入研究習近平新時代中國特色社會主義思想在甘肅的生動實踐。圍繞實施“五強”行動、推進“三化一融合”、打造“七地一屏一通道”等甘肅發(fā)展重大理論與現(xiàn)實問題，探索破解改革發(fā)展難題的實踐路徑與科學方法，推出有分量、有影響、能轉(zhuǎn)化的研究成果。

強化平臺建設(shè)。創(chuàng)新實施馬克思主義理論研究和建設(shè)工程，有效發(fā)揮甘肅省社科規(guī)劃項目的牽引帶動作用，全力推動黨的創(chuàng)新理論研究平臺提質(zhì)增效，推動黨的創(chuàng)新理論體系化研究、學理化闡釋。

創(chuàng)新傳播方式。持續(xù)深化黨的創(chuàng)新理論傳播工程。整合傳統(tǒng)媒體與新媒體資源，構(gòu)建全方位、多層次、寬領(lǐng)域的傳播體系。打造接地氣、有溫度、易傳播的傳播產(chǎn)品，推動黨的創(chuàng)新理論進機關(guān)、進企業(yè)、進學校、進社區(qū)、進鄉(xiāng)村、進網(wǎng)絡，讓黨的創(chuàng)新理論成為引領(lǐng)自主知識體系構(gòu)建的思想旗幟。

推進學科體系建設(shè)，強化支撐帶動力。推動特色優(yōu)勢學科再拓新路，打造敦煌學、簡牘學、藏學研究高地。深化實施“特色學科提升工程”，支持搭建敦煌學與考古學、數(shù)字人文等學科交叉平臺，統(tǒng)籌推進敦煌學、簡牘學、西夏學、藏學、西北史地等特色優(yōu)勢學科向深度化、精細化、國際化發(fā)展。依托蘭州大學推進敦煌學一級學科建設(shè)，聯(lián)合西北師范大學等甘肅省內(nèi)高校，全力將敦煌學、簡牘學、藏學打造成為具有國際影響力的一流學科。

推動傳統(tǒng)優(yōu)勢學科再謀新局，重塑文史哲經(jīng)管法學科優(yōu)勢。強化原創(chuàng)性研究導向，完善以學術(shù)質(zhì)量和社會貢獻為核心的評價機制，加大文學、歷史學、哲學等基礎(chǔ)學科建設(shè)投入力度。支持甘肅省內(nèi)高校深化學科建設(shè)，重建甘肅基礎(chǔ)學科研究優(yōu)勢。

推動新興交叉學科再上新臺階，構(gòu)建“一帶一路”邊疆中亞研究高地。高質(zhì)量建設(shè)“一帶一路”、邊疆、中亞研究的國家級、省級重要科研平臺，打通“資源聚合—方向聚焦—人才培育—成果產(chǎn)出—生態(tài)升級”全鏈條。推動中亞研究、邊疆和民族地區(qū)研究、國家安全研究等領(lǐng)域與大數(shù)據(jù)、人工智能等數(shù)字技術(shù)深度融合。支持省內(nèi)高校推動傳統(tǒng)優(yōu)勢學科與新興學科深度交叉融合，設(shè)立跨學科研究中心或研究團隊，積極發(fā)展循證科學、區(qū)域國別研究等新興學科。

推進學術(shù)體系建設(shè)，彰顯創(chuàng)新驅(qū)動力。強化學術(shù)導向，構(gòu)建原創(chuàng)理論體系。以國家重大戰(zhàn)略為引領(lǐng)，立足甘肅本土實踐，錨定學術(shù)研究導向。持續(xù)提煉并梳理標識性概念之間的學術(shù)關(guān)聯(lián)，實現(xiàn)從“有知識”向“成體系”的跨越。圍繞絲綢之路經(jīng)濟帶建設(shè)、鑄牢中華民族共同體意識、黃河流域生態(tài)保護和高質(zhì)量發(fā)展等主題，構(gòu)建分析框架與理論體系，形成闡釋中國式現(xiàn)代化西部實踐的理論范式。

推動方法創(chuàng)新，強化技術(shù)賦能支撐。以學科交叉、技術(shù)賦能的方法論革命為引領(lǐng)，推進數(shù)字人文與計算社會科學發(fā)展。推進數(shù)字人文實驗室建設(shè)，運用人工智能、大數(shù)據(jù)分析、社會網(wǎng)絡計算等技術(shù)，對海量文獻、文物圖像、社會調(diào)查數(shù)據(jù)進行智能處理與深度挖掘，實現(xiàn)從“定性描述”向“定性定量融合”、“個案分析”向“宏觀模式發(fā)現(xiàn)”的跨越。

完善平臺建設(shè)，整合共享學術(shù)資源。進一步完善“國家級平臺引領(lǐng)、省級平臺支撐、地方平臺補充”體系，提升平臺在項目支撐、人才培養(yǎng)、學術(shù)交流、成果轉(zhuǎn)化中的作用。推動重點馬克思主義學院、特色學科平臺、高端智庫提質(zhì)增效。加快省級哲學社會科學重點實驗室等新型平臺建設(shè)。推進“數(shù)字敦煌”等學術(shù)資源平臺建設(shè)，促進學術(shù)資源共享和利用。

推進話語體系建設(shè)，擴大傳播影響力。深挖特色文化資源。堅持“兩個結(jié)合”，體系化挖掘敦煌文化、始祖文化、絲路文化、黃河文化、紅色文化、民族文化等資源的核心價值與時代內(nèi)涵，并將其轉(zhuǎn)化為具有國際辨識度與中國氣派的學術(shù)話語、大眾話語和傳播產(chǎn)品，實現(xiàn)從“文化資源”到“話語表達”的轉(zhuǎn)化，為講好中國故事甘肅篇章提供豐富的話語載體。

拓展對外傳播渠道。圍繞敦煌文化國際傳播、中外文明交流互鑒、文化遺產(chǎn)數(shù)字化保護等內(nèi)容，主動策劃學術(shù)研討、成果發(fā)布、文化展演等活動，邀請國內(nèi)外專家學者參與討論，提升甘肅學術(shù)話語權(quán)。建立甘肅省哲學社會科學優(yōu)秀成果發(fā)布機制，推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化典籍和優(yōu)秀研究成果對外翻譯出版，展示“隴學”研究成果。深化與中央及地方主流媒體、新媒體平臺合作，推送高質(zhì)量學術(shù)成果與學術(shù)觀點，提升話語傳播的精準度與影響力。

加強學術(shù)交流互鑒。立足甘肅區(qū)位優(yōu)勢與學科特色，搭建多層次、高水平學術(shù)交流平臺。積極與共建“一帶一路”國家和地區(qū)開展學術(shù)交流合作，增進文明互鑒與話語認同。持續(xù)舉辦敦煌學國際學術(shù)研討會、簡牘學國際學術(shù)研討會等高層次國際學術(shù)會議，匯聚國內(nèi)外專家學者，圍繞特色學科前沿、文化遺產(chǎn)保護、文明交流互鑒等議題展開深入研討。

深化體制機制改革，增強人才保障力。深化科研體制機制改革。完善項目及成果轉(zhuǎn)化全流程管理機制。進一步優(yōu)化科研資金使用流程，充分釋放科研人員創(chuàng)新活力。深化科研組織模式創(chuàng)新，推動跨學科、跨單位、跨領(lǐng)域科研協(xié)作。建立政府需求與社科研究精準對接的長效機制，推動智庫成果高效轉(zhuǎn)化。

完善科研評價體系。堅持分類評價原則。對研究周期長的學科，采取長周期評價機制，保障學科研究的連續(xù)性與深度。對實踐應用導向的學科，突出考察實踐價值與轉(zhuǎn)化成效。對跨學科、新興交叉學科，設(shè)立彈性評價標準，重點考察研究范式創(chuàng)新、跨學科協(xié)作成效及原創(chuàng)性理論貢獻。

打造高素質(zhì)人才隊伍。繼續(xù)推進甘肅省領(lǐng)軍人才隊伍建設(shè)，培育社科名家與學術(shù)帶頭人。扶持基礎(chǔ)學科領(lǐng)域優(yōu)秀學者，引進特色學科、新興交叉學科緊缺人才。通過項目扶持，助力青年人才快速成長。加強科研誠信建設(shè)，倡導嚴謹治學、求真務實的學術(shù)風尚，營造風清氣正的學術(shù)生態(tài)。

牢記囑托，不負使命。在加快構(gòu)建中國哲學社會科學自主知識體系的新征程上，甘肅社科界必將踔厲奮發(fā)、勇毅前行，書寫出無愧于時代的中國式現(xiàn)代化甘肅篇章。

甘肅省社會科學界聯(lián)合會

來源 ：中國社會科學報

責任編輯：郭飛

新媒體編輯：程可心

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