上海老年大學春季學期的開學課堂上，老學員志愿者團隊教新學員唱校歌。

上海老年大學供圖

從職場回歸課堂，銀發(fā)族捧起新課本成為城市新風尚，持續(xù)升溫的老年教育成為當下積極應(yīng)對人口老齡化的生動社會圖景。上海市以提質(zhì)擴容老年教育為抓手，書寫了一份有溫度的民生答卷。中國城市報記者了解到，今年春季，上海老年大學共推出超2.8萬個學額，新增近40個教學點落地郊區(qū)，市、區(qū)、街鎮(zhèn)、居村四級辦學體系持續(xù)織密，政企校多方聯(lián)動打造非遺、數(shù)字直播、康養(yǎng)等多元課程，讓遠郊老人在家門口就能享受到優(yōu)質(zhì)教育。

從滿足學習需求到守護幸福晚年，上海市老年教育率先提質(zhì)擴容，不僅精準回應(yīng)了老年群體對精神文化生活的期盼，更通過教育賦能激活了銀發(fā)群體的社會參與活力。

體系擴容

破解“上學遠”痛點

不久前，上海老年大學2026年春季學期補充招生線上通道剛剛開啟，系統(tǒng)后臺的報名數(shù)據(jù)便持續(xù)攀升，熱門課程更是迅速被“秒搶”。屏幕的背后，匯聚著萬千銀發(fā)族對知識的熱忱、對生活的期許。

“2026年春季學期的開學，是上海老年教育發(fā)展的新起點?！鄙虾ｉ_放大學黨委副書記、副校長孫向彤對中國城市報記者表示，“我們將乘勢而上、實干篤行，持續(xù)深化老年教育改革創(chuàng)新。首先便是持續(xù)完善辦學體系，加快推進分校、教學點建設(shè)，扎實做好遠郊和農(nóng)村地區(qū)的優(yōu)質(zhì)教育資源配送項目，建設(shè)惠及城鄉(xiāng)的老年教育資源配送體系，推進老年教育優(yōu)質(zhì)資源跨機構(gòu)、跨系統(tǒng)、跨領(lǐng)域高效共享?！?/p>

上海老年大學副校長吳新林介紹，新學期學校推出超2.8萬個學生名額，目前已形成“1所市級總校+47所分校+65個教學點”的辦學格局，僅去年就新拓展了19所分校、58個教學點。學校以構(gòu)建“15分鐘老年教育學習圈”為目標，持續(xù)深化“市—區(qū)—街鎮(zhèn)—居村”四級辦學體系，同時與其他學校、醫(yī)療機構(gòu)、金融機構(gòu)、文旅企業(yè)等深度合作，進一步豐富教學點。

據(jù)悉，今年春季新學期，上海全市共提供老年教育學額超50萬個，預(yù)計全年提供的老年教育學額超過105萬個。

這一立體化、全覆蓋的辦學網(wǎng)絡(luò)正以前所未有的力度向上海郊區(qū)鄉(xiāng)村延伸。今年4月，上海市教委將正式啟動覆蓋金山、青浦等9個位于遠郊行政區(qū)的資源配送項目，上海老年大學將通過師資、課程的直接輸送，縮小城鄉(xiāng)老年教育資源差距。

擴容的成果迅速顯現(xiàn)，以松江區(qū)為例，得益于上海市教委實施的“老年大學倍增計劃”，云間老年大學已于近期正式開學，成為松江第三所區(qū)級老年大學。“加上17個街鎮(zhèn)的老年學校和409個村居委教學點，市民在家門口就能上學?！彼山瓍^(qū)社區(qū)學院院長陸逸告訴中國城市報記者，松江區(qū)老年教育學額今年計劃擴充4000人次，并通過校校、校企合作，聯(lián)動多方資源，讓課程更具吸引力。

在鄉(xiāng)村，老年教育的“最后一公里”也通過極具人情味的創(chuàng)新被打通。金山區(qū)漕涇鎮(zhèn)社區(qū)（老年）學校常務(wù)副校長陳芳分享了他們破解上學遠、沒課學困境的“繡花”功夫——構(gòu)建“鎮(zhèn)—村—戶”三級老年教育網(wǎng)絡(luò)。除了作為“主陣地”的鎮(zhèn)級老年學校和第二級鄉(xiāng)村學堂，最貼心的就是第三級的“四民”（即教民、樂民、幫民、聚民）貼心課堂。

“我們利用老黨員、志愿者的農(nóng)家庭院、客堂間，設(shè)立‘屋里廂’微型教學點。哪怕是住在最偏僻宅院、腿腳不便的老人，走幾步路就能在鄰居家的客堂間里學習書法、墨香識藥等課程?！标惙颊f。

課程提質(zhì)

從“有課上”到“上好課”

當學習場所觸手可及，人們對課程質(zhì)量有了更多期待。為此，上海老年大學建立了“需求調(diào)研—動態(tài)畫像—課程開發(fā)”響應(yīng)機制，讓課程圍著老人的真實需求轉(zhuǎn)。“十五五”時期，學校將牽頭每年開發(fā)20門覆蓋十大核心類別的精品課程。

課程提質(zhì)，離不開社會力量的跨界融合與“適老化”創(chuàng)新。結(jié)合銀發(fā)群體的學習特點，上海知音音樂文化股份有限公司為老年學員“定制”了一門新潮精品課程——無弦吉他流行彈唱課?！拔覀冇^察到，很多叔叔阿姨心中都藏著一個‘年輕時未完成的音樂夢’，或是渴望能有一種更時尚、更便捷的方式去表達情感、融入社交。但傳統(tǒng)樂器的學習往往有門檻?！惫靖笨偨?jīng)理耿斯予介紹，他們研發(fā)了一門智能樂器課程，吉他內(nèi)置海量曲庫，手指只需輕觸即可發(fā)聲，通過AI伴奏實現(xiàn)“零基礎(chǔ)第一節(jié)課就能彈唱”。

上海東方電視購物有限公司則將專業(yè)演播廳變成了老年課堂。公司總裁助理鄭玥琪表示，公司將開設(shè)《自媒體賬號孵化》《銀發(fā)主播帶貨入門與實操》課程，并計劃將教室開創(chuàng)性地放在演播室內(nèi)，方便學員理解教學內(nèi)容。“我們還為學員配備了直播間作為實踐點，利用公司特有資源，組織學員在小屏直播帶貨實戰(zhàn)，甚至在電視大屏上擔任嘉賓主持?！?/p>

融合賦能

激發(fā)銀發(fā)社會活力

有業(yè)內(nèi)人士指出，上海的老年教育已超越“上課”本身，而是正在構(gòu)建一個“教育+產(chǎn)業(yè)+生活”的融合新生態(tài)，賦能銀發(fā)實現(xiàn)社會價值，并為城市發(fā)展注入銀發(fā)活力。

中國城市報記者發(fā)現(xiàn)，這一生態(tài)首先體現(xiàn)在“教育+文旅康養(yǎng)”的深度融合。據(jù)悉，由上海老年大學與維京游輪等共同打造的“銀發(fā)趣學游圓夢看世界”國際康養(yǎng)學游項目，將課堂延伸到了江河湖海。

“教育+人文滋養(yǎng)”的融合也在持續(xù)。由上海開放大學人文與公共管理學院、校文明辦、上海書城等發(fā)起的“市民讀書匯”活動，每月一期，已成功舉辦一年。上海開放大學人文與公共管理學院副院長伊曉婷向中國城市報記者坦言，活動曾被質(zhì)疑能否持續(xù)，但她堅信“人文精神是永遠需要的”。

據(jù)伊曉婷觀察，活動受眾以35至50歲的女性為主，她們常帶著孩子一起來，同時老年學員的數(shù)量也在穩(wěn)步增長?！斑@和我們學院承辦的‘家門口老年大學’項目形成了良好的協(xié)同效應(yīng)。”她透露，未來計劃圍繞四大名著開展系列解讀，讓經(jīng)典閱讀成為連接代際、滋養(yǎng)心靈的橋梁。

吳新林表示，這一切努力將匯聚成一個更宏大的目標——讓老年群體從服務(wù)的接受者，轉(zhuǎn)變?yōu)閮r值的創(chuàng)造者與社會進步的參與者。

■中國城市報記者 王 迪