很多家長，自從孩子上了小學(xué)后，焦慮到不行，一會(huì)聽到人家在學(xué)這個(gè)，自家娃沒學(xué)，怕落后，不行趕緊報(bào)班。

一會(huì)看到別人家娃已經(jīng)超前學(xué)到哪個(gè)年級(jí)了，自家娃還在跟著老師同步學(xué)，不行，趕緊推進(jìn)度。

我可以告訴你，當(dāng)你有一顆焦慮的心，孩子就不可能真正優(yōu)秀起來！

小學(xué)最重要的，并不是學(xué)得多快，也不是考得多好，而是要蓄力，要保護(hù)好孩子的學(xué)習(xí)欲望，同時(shí)盯好習(xí)慣，這幾件事做好了，就不怕孩子優(yōu)秀不起來。

特別在一二年級(jí)的時(shí)候，很多家長就開始各種雞娃，真的大可不必，我總結(jié)了幾個(gè)大家容易焦慮的點(diǎn)，把這些焦慮點(diǎn)避開，孩子才能后勁十足。

1、認(rèn)字少的焦慮！

很多字孩子都看不懂，不會(huì)做題，家長還得幫忙讀題，再看看別人家孩子，識(shí)字量上千，可以獨(dú)立閱讀，而自家娃還得一個(gè)字一個(gè)字認(rèn)，太焦慮了。

家長們，你擔(dān)心的實(shí)在太多了，這跟孩子很小的時(shí)候還不會(huì)走路一樣，看著別人家孩子那么大了，已經(jīng)走得很穩(wěn)了，而你家孩子還只會(huì)扶站，然后你又焦慮了。

那你再看，孩子如今不是會(huì)跑會(huì)跳了嘛？你要允許孩子有一個(gè)成長的過程啊，這才一二年級(jí)而已，識(shí)字少很正常，你就耐心點(diǎn)，幫孩子讀題，同時(shí)利用空閑時(shí)間帶著孩子多閱讀認(rèn)字唄。

等孩子到了高年級(jí)后，該認(rèn)識(shí)的字都會(huì)認(rèn)得的，所以沒必要因?yàn)樽R(shí)字少而焦慮。

2、寫字不好的焦慮！

孩子寫字丑，不好看，家長又焦慮了，其實(shí)你的大部分焦慮，來自于比較。

看到老師天天在群里夸某個(gè)孩子寫字漂亮，再看看你家孩子的字，然后就焦慮到不行，開始給孩子報(bào)寫字班，恨不得孩子寫的字像印刷體一樣才行。

關(guān)于寫字這件事，我之前說過很多次了，很多人覺得寫字好是練出來的，確實(shí)沒錯(cuò)，但大多數(shù)人都忽略了兩件事！

這個(gè)練，一定是需要幾年才能看到效果的，很多家長和孩子沒這個(gè)耐心，所以效果不佳；而且即使要練，也不用在一二年級(jí)就去練，因?yàn)橐欢昙?jí)的孩子大腦和手的發(fā)育還沒完全成熟，控制不好手上的筆，寫不好字是很正常的，三年級(jí)過后情況會(huì)好很多。

更何況寫字這件事，真的需要一些天賦，正如你所見，有些孩子寫字挺好的，你以為人家練過，其實(shí)更有可能是寫字天賦好。

3、超前學(xué)的焦慮！

一個(gè)猴一個(gè)栓法，話糙理不糙；有的孩子就是聰明，一二年級(jí)就可以學(xué)到五六年級(jí)的內(nèi)容，甚至學(xué)初中的都有，而你看到別人學(xué)那么多，又怕落后，趕緊讓孩子學(xué)起來，結(jié)果你就看到孩子一天天被你逼得不情不愿，慢慢地抗拒學(xué)習(xí)。

大多數(shù)的孩子都是普娃資質(zhì)，超前學(xué)不能說沒效果，只能說效果沒那么大，與其淺淺的超前學(xué)，不如把時(shí)間省下來，帶著孩子多看書，多深耕當(dāng)下的知識(shí)點(diǎn)，打好基礎(chǔ)，后面學(xué)到更高深的內(nèi)容時(shí)，才不會(huì)吃力。

小學(xué)階段，特別是一二年級(jí)，其實(shí)最該干的事情就兩件，一件是閱讀，多看書，培養(yǎng)孩子的閱讀興趣；另一件是運(yùn)動(dòng)，保護(hù)好視力，鍛煉好身體，還能提升專注力水平，好處多多。

至于其他的，真的不必太焦慮，等孩子的年齡到了，自然就能匹配到相應(yīng)的能力。