綿陽一手教育資訊、升學政策解讀

近日，四川綿陽多個小區(qū)業(yè)主反映，他們小區(qū)在當?shù)刂摹案粯范　迸赃叄?strong>距離學校僅2公里，但孩子卻不能入讀該校，要去較遠的另一所小學，希望能將小區(qū)納入該校的學區(qū)范圍內(nèi)。

3月31日，當?shù)亟腆w局工作人員回復，該校是一所小學的分校，其設(shè)立主要是為了解決本部學生過多問題，和本部統(tǒng)一招生和管理，其雖在這些小區(qū)周邊，但原本不是服務這些小區(qū)的，這些小區(qū)有對應的其他小學。已對該校服務范圍做了優(yōu)化，是否包含了周邊這些小區(qū)尚不清楚，具體情況以官方公布為準。

△2025年游仙區(qū)小學劃片

官方資料顯示，綿陽市富樂第二實驗小學（富樂二小）建成于2020年，是當?shù)匾凰笆竺Ｖ弧毙W——富樂小學的分校。近日來，其周邊的印江山等小區(qū)多個業(yè)主在問政平臺反映，當年花高價買房是為了讓孩子讀該校，但后來沒能如愿，要去較遠的另一所小學，希望納入該校的服務范圍。

3月30日，游仙區(qū)教體局回復表示，對于涉事區(qū)域?qū)W區(qū)劃分問題，當?shù)卣谵k理優(yōu)化有關(guān)方案，將及時向社會公布。此前，該局也曾回復，已對該校服務范圍做了優(yōu)化，審定后會公布。

△綿陽市富樂二小。

近兩年來，游仙區(qū)持續(xù)發(fā)力、多措并舉攻堅教育資源分配痛點，一方面重點培育發(fā)展慈濟學校，另一方面引入英才教育品牌領(lǐng)辦游仙二中，一系列布局都是為全面提檔升級游仙基礎(chǔ)教育，實現(xiàn)全域辦學質(zhì)量優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。

2025年，游仙區(qū)教體局曾對富樂二小的招生做過介紹：隨著經(jīng)濟社會發(fā)展，該校本部所在服務轄區(qū)新建小區(qū)增多，商業(yè)發(fā)展迅速，入住人口劇增，導致學區(qū)內(nèi)適齡兒童倍增。同時，按照相關(guān)教育優(yōu)待政策，需解決部分優(yōu)撫對象子女就讀，導致近年來該校本部大校額、大班額問題較為突出。

游仙區(qū)委區(qū)政府決定，新建該分校，主要用以化解本部大校額、大班額問題。本部和該校實行統(tǒng)一招生，統(tǒng)一管理。實行分校區(qū)管理，一到三年級在本部就讀，四到六年級在該校就讀。將適時研判，逐步將兩校分置為一到六年級。

對于小枧濕地公園片區(qū)的家庭而言，子女能夠入讀富樂系學校，始終是大家最核心、最迫切的教育訴求。

此前，也有市民在《問政四川》上求助，認為游仙區(qū)的學區(qū)劃分不合理，小枧濕地公園片區(qū)的娃娃卻讀不了家門口的富樂二小、富樂二中。

針對家長們的關(guān)切，官方也給出了明確答復：后續(xù)將待富樂小學、富樂中學超大辦學規(guī)模、大班額問題逐步紓解，游仙全區(qū)教育整體布局進一步優(yōu)化后，區(qū)教體局將上報區(qū)政府審批，聯(lián)合相關(guān)職能部門統(tǒng)籌規(guī)劃，妥善解決小枧濕地公園片區(qū)適齡孩子就近入學的難題。

其實游仙官方的這份回應，并非空泛承諾，背后有著充足的現(xiàn)實支撐與落地邏輯。

首先，慈濟學校辦學實力穩(wěn)步提升、英才托管運營游仙二中落地見效，已經(jīng)有效分流富樂系生源壓力，富樂系長期存在的大校額、大班額難題，治理工作已有實質(zhì)性進展與成效；

其次，當下進入低生育時代，學齡人口自然遞減，傳統(tǒng)熱門優(yōu)質(zhì)校的生源承載壓力也會隨之逐步緩解；

最后，游仙還可通過推進富樂二小、富樂二中校舍與辦學規(guī)模擴容提質(zhì)，既能切實回應小枧濕地片區(qū)居民的教育民生期盼，補齊入學短板，同時也能進一步激活小枧片區(qū)發(fā)展活力，帶動區(qū)域板塊價值提升。

我們可以等等今年的義務教育劃片，相信不久就會如愿以償！

來源：綜合自瀟湘晨報、虎眼視界

編輯：Helen

審核：David

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