經(jīng)驗(yàn)分享

經(jīng)歷了三年的規(guī)培，迎來了最關(guān)鍵的時刻——規(guī)培結(jié)業(yè)考試。作為一個順利通過規(guī)培考試的學(xué)渣（我基礎(chǔ)比較差）來分享一下個人的復(fù)習(xí)心得，希望能夠給大家一些幫助。我都能通過，我相信大家都能通過。

前期準(zhǔn)備:工欲善其事必先利其器，要想順利通過考試，找對復(fù)習(xí)資料很重要，我是屬于資料寧多勿少，買了就相當(dāng)于看了的人，所以我的復(fù)習(xí)資料有:理論:新青年題庫、中級習(xí)題、醫(yī)海醫(yī)考紅寶書，實(shí)踐:規(guī)培教材。

復(fù)習(xí)階段:往往計(jì)劃趕不上變化。學(xué)習(xí)計(jì)劃往往都是做出來了，但是不會按照計(jì)劃走，所以前期貪玩，導(dǎo)致后面時間就很緊迫，大家一定不要學(xué)我，咱好好看書，提前看書。我是離考試還有三個月的時候開始看書，最開始進(jìn)入不了狀態(tài)，因?yàn)椴恢酪际裁?，于是我決定采用題海戰(zhàn)術(shù)，在做題中尋找考點(diǎn)及重點(diǎn)。我首先選擇的是新青年作為題海戰(zhàn)術(shù)的第一步，我一直堅(jiān)信，只要題目做多了，漸漸的重點(diǎn)就出來了。所以在我刷完第一遍題目的時候，我腦子里面有一個大概的認(rèn)知，雖然第一遍，我可能一個題目都不會，都是看著答案做題，但是看了比沒看好，我會看了題目以后，覺得我不會，就馬上看答案，這樣就會記住正確答案，不會被自己做的錯誤答案所誤導(dǎo)，如果看了答案，對這題的知識點(diǎn)還是有疑惑，那么就去翻書，仔細(xì)看一下原理，這樣會加深記憶。往往第一遍是最慢且最考驗(yàn)?zāi)托?，但是卻格外有效的。

在對新青年題目的探索以后，我就進(jìn)入了第二步，刷中級習(xí)題，這本書比較薄，在有了第一遍的印象，這本書3天就可以刷完，這個時候就看看，自己有沒有重復(fù)錯的題目，并且分析他的知識點(diǎn)。

第三階段我使用的是醫(yī)海醫(yī)考的書，本來開始沒有買這本書但是因?yàn)樾虑嗄旰椭屑壛?xí)題都做完了，我又不喜歡做同樣的題庫，而且那個時候周圍很多人都買了這個紅寶書，作為一個買了即看了的學(xué)渣，那我肯定也要買的，于是我就開始了繼續(xù)刷題的道路，有了前面兩個題庫的基礎(chǔ)，刷第三遍就簡單很多了，但是紅寶書和其他兩個題庫交叉的知識點(diǎn)不多，所以還是有很多新的知識點(diǎn)需要去學(xué)習(xí)。

實(shí)踐技能:實(shí)踐技能我們考的時候正好是改革第一年，所以還是很慌，技能操作因?yàn)槠綍r都有操作，所以只要把考試大綱上的操作步驟全部背流暢，應(yīng)該就不會有什么問題。但是對于病例來說，就很難了，因?yàn)楦静恢揽际裁床±?，于是就只能把教材上的病例自己總結(jié)，想象一下如果做這樣一臺手術(shù)，自己會怎么做，然后在參考書上，查漏補(bǔ)缺。最好能夠自己總結(jié)寫下來，不能錯過每一個病例，特別是解析比較長，有很多小點(diǎn)的，這樣的比較容易出題。還有一個比較簡單的方法，就是對照考試大綱，把所有的病例，都在書上找到，然后進(jìn)行總結(jié)。

對于結(jié)業(yè)考試，一定要多刷題，但又不是單純的刷題，要從刷題中找到知識點(diǎn)和重點(diǎn)。在做題中回歸課本，學(xué)會總結(jié)和對比，這樣才能有效刷題，最后祝大家都能順利通過結(jié)業(yè)考試！

以上來自于新青年戰(zhàn)友羥丁酸鈉的經(jīng)驗(yàn)分享

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官方教材

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全國住培基地專家傾力編寫，切實(shí)提高住培醫(yī)師臨床思維

◆ 模式創(chuàng)新 不同于本科院校教材的傳統(tǒng)模式，注重體現(xiàn)PBL和CBL的教學(xué)方法，采用案例引導(dǎo)的編寫方法，符合畢業(yè)后教育特點(diǎn)，并為下一階段專科醫(yī)師培訓(xùn)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

◆ 重點(diǎn)突出 圍繞國家衛(wèi)生健康委員會頒布的《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)（試行）》及住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)結(jié)業(yè)考核大綱，滿足不同地區(qū)、不同層次的培訓(xùn)要求。

◆ 適用性強(qiáng) 強(qiáng)調(diào)“規(guī)范化”和“普適性”，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)過程與內(nèi)容的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范化。在編寫過程中反復(fù)征集帶教老師和學(xué)員意見并不斷完善，實(shí)現(xiàn)“從臨床中來，到臨床中去”。

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本習(xí)題以住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)結(jié)業(yè)考核大綱和住培教材為藍(lán)本，內(nèi)容緊扣住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)培養(yǎng)細(xì)則，題型與結(jié)業(yè)考試一致，包括A型題和案例分析題。本習(xí)題撰寫歷時2年，匯集了16家三甲教學(xué)醫(yī)院32位專家的智慧和經(jīng)驗(yàn)。全書包括公共理論、專業(yè)理論、模擬試卷3部分，共2000余道習(xí)題。每道題均含有答案，還額外設(shè)置了考點(diǎn)，重點(diǎn)難點(diǎn)的習(xí)題配有詳盡的解析。

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編輯推薦：《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)麻醉科示范案例》與以往的麻醉學(xué)教科書所不同，它以臨床病例為切入點(diǎn)，根據(jù)患者的病情、手術(shù)類型等，預(yù)測麻醉中可能出現(xiàn)的問題并準(zhǔn)備相應(yīng)的防治措施，以幫助培養(yǎng)住院醫(yī)師形成正確的臨床思辨能力，從而提高圍術(shù)期麻醉管理的質(zhì)量和內(nèi)涵。

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