春假去哪兒

不妨從了解佛山開始

選一條市情教育研學(xué)路線

在實(shí)踐中觸摸城市歷史

發(fā)現(xiàn)城市美好

市情教育研學(xué)路線，緊扣“社會(huì)發(fā)展”“鄉(xiāng)土自然”“人文歷史”三大課程脈絡(luò)，規(guī)劃“國(guó)情教育、產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新、民主法治、自然生態(tài)、農(nóng)耕文化、非遺民俗、紅色革命”7條特色研學(xué)路徑。帶領(lǐng)學(xué)生走出校園、走出課堂、走出書本，充分挖掘“社會(huì)大課堂”的育人資源，在實(shí)踐中拓寬視野、增長(zhǎng)見識(shí)，全力鑄就具有佛山鮮明特色的市情教育典范。

【例1】

佛山電器照明股份有限公司（高明分公司）-順德工業(yè)發(fā)展館-容桂工業(yè)路（商貿(mào)形態(tài)調(diào)研）

路線類別：產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新類

路線特色：調(diào)研佛山制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)實(shí)況，了解智能家電生產(chǎn)流程與技術(shù)創(chuàng)新，感受新質(zhì)生產(chǎn)力引領(lǐng)的發(fā)展動(dòng)能，結(jié)合數(shù)學(xué)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、科學(xué)技術(shù)原理開展實(shí)踐探究。

【例2】

佛山市城市展覽館-東平河碧道（城市治理調(diào)研）-社區(qū)微更新實(shí)踐點(diǎn)

路線類別：城市規(guī)劃類

路線特色：依托國(guó)土空間規(guī)劃成果，探究城市發(fā)展布局，參與社區(qū)改造方案設(shè)計(jì)，增強(qiáng)主人翁意識(shí)，結(jié)合道德與法治、語(yǔ)文調(diào)研報(bào)告撰寫開展教學(xué)。

【例3】

海創(chuàng)大族機(jī)器人智造城-廣東工業(yè)設(shè)計(jì)城-美的

路線類別：產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新類

路線特色：聚焦智能制造與工業(yè)設(shè)計(jì)前沿，觀摩工業(yè)機(jī)器人研發(fā)與應(yīng)用場(chǎng)景，了解設(shè)計(jì)賦能產(chǎn)業(yè)升級(jí)的路徑，結(jié)合科學(xué)機(jī)器人原理、數(shù)學(xué)精準(zhǔn)控制數(shù)據(jù)測(cè)算、美術(shù)工業(yè)設(shè)計(jì)草圖繪制開展跨學(xué)科實(shí)踐。

【例4】

佛山市政務(wù)服務(wù)中心-祖廟街道微治理示范點(diǎn)-佛山仲裁委員會(huì)

路線類別：民主法治類

路線特色：體驗(yàn)“一網(wǎng)通辦”政務(wù)服務(wù)流程，調(diào)研基層治理創(chuàng)新模式，了解仲裁法律制度與糾紛解決機(jī)制，結(jié)合道德與法治教育、語(yǔ)文政務(wù)文書寫作，強(qiáng)化規(guī)則意識(shí)與公民素養(yǎng)。

【例1】

三水區(qū)南山鎮(zhèn)佛山市農(nóng)業(yè)科學(xué)研究所-碧桂園萬畝智慧農(nóng)業(yè)園-十里水果長(zhǎng)廊

路線類別：農(nóng)耕文化類

路線特色：學(xué)習(xí)科技興農(nóng)種植技術(shù)，體驗(yàn)農(nóng)耕勞動(dòng)，感受鄉(xiāng)村振興成果，結(jié)合科學(xué)農(nóng)業(yè)原理、語(yǔ)文田園隨筆開展實(shí)踐活動(dòng)，落實(shí)勞動(dòng)教育與生態(tài)教育。

【例2】

南海區(qū)獅山鎮(zhèn)璜溪古村綠美新色研學(xué)基地-綠島湖濕地公園-水質(zhì)監(jiān)測(cè)實(shí)踐點(diǎn)

路線類別：自然生態(tài)類

路線特色：實(shí)地了解綠美佛山建設(shè)成效，開展水質(zhì)監(jiān)測(cè)、垃圾分類等實(shí)踐，學(xué)習(xí)生態(tài)保護(hù)知識(shí)，結(jié)合科學(xué)環(huán)境監(jiān)測(cè)、道德與法治責(zé)任教育落實(shí)課程目標(biāo)。

【例3】

高明區(qū)云勇森林公園-皂幕山生態(tài)保護(hù)區(qū)-高明區(qū)林業(yè)科學(xué)研究所

路線類別：自然生態(tài)類

路線特色：探究南亞熱帶森林生態(tài)系統(tǒng)，觀察珍稀動(dòng)植物資源，學(xué)習(xí)林業(yè)培育與生態(tài)保護(hù)技術(shù)，結(jié)合科學(xué)物種調(diào)查、數(shù)學(xué)生態(tài)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、語(yǔ)文自然觀察日記，深化生態(tài)保護(hù)理念。

【例4】

順德區(qū)逢簡(jiǎn)水鄉(xiāng)-杏壇鎮(zhèn)桑基魚塘農(nóng)業(yè)園-均安田園歌親子農(nóng)場(chǎng)

路線類別：農(nóng)耕文化類

路線特色：探訪“廣東周莊”水鄉(xiāng)風(fēng)貌，了解桑基魚塘傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)模式與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)融合發(fā)展路徑，體驗(yàn)魚塘養(yǎng)殖、農(nóng)作物采摘等勞動(dòng)，結(jié)合歷史農(nóng)耕文化、科學(xué)生態(tài)循環(huán)知識(shí)，落實(shí)勞動(dòng)與鄉(xiāng)土教育。

【例1】

禪城區(qū)鐵軍公園（含陳鐵軍紀(jì)念館）-陳鐵軍故居-佛山鴻勝紀(jì)念館

路線類別：紅色革命類

路線特色：聆聽革命先烈事跡，傳承紅色基因，結(jié)合語(yǔ)文名人傳記讀寫、道德與法治愛國(guó)主義教育，厚植家國(guó)情懷。

【例2】

南風(fēng)古灶-石灣陶藝公仔街-樵園餅屋（西樵大餅制作技藝）

路線類別：非遺民俗類

路線特色：體驗(yàn)陶藝制作、傳統(tǒng)美食技藝，了解非遺傳承現(xiàn)狀，結(jié)合美術(shù)創(chuàng)作、語(yǔ)文文化隨筆，落實(shí)文化自信教育，可配套校本教材《石灣陶藝入門》開展教學(xué)。

【例3】

廣東粵劇博物館-祖廟古戲臺(tái)-佛山粵劇傳習(xí)所

路線類別：非遺民俗類

路線特色：探尋“粵劇之鄉(xiāng)”文化根源，觀賞粵劇服飾、道具與經(jīng)典片段，體驗(yàn)粵劇唱腔與身段，結(jié)合語(yǔ)文粵劇劇本賞析、音樂戲曲鑒賞、美術(shù)服飾設(shè)計(jì)，傳承嶺南傳統(tǒng)藝術(shù)。

【例4】

順德清暉園-倫教龍舟文化體驗(yàn)基地-勒流黃連村（非遺美食集聚區(qū)）

路線類別：非遺民俗類

路線特色：游覽嶺南四大名園之一清暉園，了解古典園林建筑藝術(shù)，體驗(yàn)龍舟制作與競(jìng)渡文化，品嘗倫教糕、黃連大頭華燒鵝等非遺美食，結(jié)合歷史建筑知識(shí)、語(yǔ)文游記寫作、美術(shù)園林速寫，深化鄉(xiāng)土文化認(rèn)同。

上述路線僅供參考，各區(qū)各?？筛鶕?jù)案例內(nèi)容、辦學(xué)特色及區(qū)域資源設(shè)計(jì)其他實(shí)施路線，可選取單個(gè)實(shí)踐點(diǎn)深入研發(fā)課程，也可串聯(lián)多個(gè)實(shí)踐點(diǎn)形成特色路線，同步配套校本教材與學(xué)科融合方案。

佛山市學(xué)生社會(huì)實(shí)踐展示平臺(tái)

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佛山發(fā)布編輯部

來源：佛山市教育局

圖片：佛山政務(wù)服務(wù)、佛山婦聯(lián)、佛山新聞網(wǎng)、佛山農(nóng)業(yè)農(nóng)村、容桂發(fā)布、廣東工業(yè)設(shè)計(jì)城、佛山市祖廟博物館、佛山市順德區(qū)清暉園博物館、聶婷琪、宋茲檀、郭要玲

編輯：歐肖鈺

審校：陳婉萍、李潔瑩

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