江南時報訊（通訊員 楊濟遠 記者 毛艷）春日里的鎮(zhèn)江丹徒世業(yè)鎮(zhèn)，草木吐翠，果香滿徑。3月22日，揚州大學(xué)文學(xué)院師生奔赴鎮(zhèn)江丹徒世業(yè)鎮(zhèn)，開展“跟著總書記的足跡”主題實踐活動。師生一行循著習(xí)近平總書記的考察足跡，先后走進世業(yè)鎮(zhèn)衛(wèi)生院感受基層醫(yī)療的民生溫度，探訪永茂圩洪家勇家體悟鄉(xiāng)村建設(shè)的民生情懷，深入四季春農(nóng)業(yè)園探秘現(xiàn)代高效農(nóng)業(yè)的發(fā)展奧秘，在田間地頭躬身實踐，以青春視角見證人文與經(jīng)濟交融共生的鄉(xiāng)村振興新活力。

踏入四季春農(nóng)業(yè)園的草莓大棚，暖意混著果香撲面而來，一排排高架草莓整齊有序，水肥一體化管道順著高架蜿蜒鋪設(shè)，翠綠藤蔓間，鮮紅飽滿的草莓綴滿枝頭，生機盎然�！�2014年習(xí)近平總書記走進大棚，仔細察看草莓生長情況，叮囑我們‘要沿著這個路子走下去，讓農(nóng)業(yè)經(jīng)營有效益，讓農(nóng)業(yè)成為有奔頭的產(chǎn)業(yè)�！@句話成了我們的指路明燈�！鞭r(nóng)業(yè)園創(chuàng)始人、江蘇省“三帶”能手葉明蘭帶著實踐團師生站在習(xí)近平總書記當年察看草莓生長的點位上，講述了農(nóng)業(yè)園十余年來的蛻變歷程。

十余載深耕細作，小小草莓撬動了鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)大發(fā)展。十余年來，從最初6畝草莓大棚的單打獨斗到如今160畝現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園的規(guī)模發(fā)展，從傳統(tǒng)地栽、粗放管理的老舊模式到高架水培、智能管養(yǎng)的科技種植，從單一草莓種植的單薄產(chǎn)業(yè)到多品種果蔬培育、采摘體驗、農(nóng)文旅融合的復(fù)合型產(chǎn)業(yè)，四季春農(nóng)業(yè)園始終循著習(xí)近平總書記指引的道路耕耘，讓傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)煥新升級，也收獲了實實在在的經(jīng)濟效益。

更可貴的是，農(nóng)業(yè)園積極探索村“兩委”、合作社與農(nóng)戶攜手發(fā)展模式，帶動周邊百余戶農(nóng)戶參與種植，徹底打破農(nóng)戶單打獨斗的發(fā)展困境。一顆小小的草莓，不僅撐起了農(nóng)業(yè)園的發(fā)展大業(yè)，更闖出了一條惠及鄉(xiāng)鄰的共同富裕路，帶動周邊農(nóng)戶畝均增收數(shù)萬元，真正讓農(nóng)業(yè)成為有奔頭、有前景、有價值的產(chǎn)業(yè)。

農(nóng)業(yè)園“90后”新農(nóng)人聶姍姍結(jié)合自身從業(yè)經(jīng)歷，分享了自己對現(xiàn)代高效農(nóng)業(yè)與鄉(xiāng)村振興緊密聯(lián)結(jié)的感悟：“原本以為農(nóng)業(yè)是‘面朝黃土背朝天’，來到農(nóng)業(yè)園才看到現(xiàn)代高效農(nóng)業(yè)的科技感與生命力，葉老師的奮斗故事、新農(nóng)人的青春擔當，讓我明白田野間藏著無限的經(jīng)濟價值與發(fā)展可能�！�

實踐團成員謝佳璇捧著親手采摘的草莓感慨，這片小小的草莓園，既是農(nóng)民增收致富的核心平臺，也是鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興最生動、最鮮活的縮影，讓大家真切看到了鄉(xiāng)村發(fā)展的無限可能�！班l(xiāng)村振興的廣闊田野，就是我們青年學(xué)子干事創(chuàng)業(yè)、施展才華的最佳舞臺�！睂嵺`團成員朱悅也由衷分享了自己的實踐心得。

“把課堂搬到田間地頭，讓同學(xué)們從人文視角觀察農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展，感受現(xiàn)代高效農(nóng)業(yè)為鄉(xiāng)村帶來的蝶變，這是一次生動的實踐教學(xué)�！睋P州大學(xué)文學(xué)院輔導(dǎo)員李蒙蒙表示，四季春農(nóng)業(yè)園的發(fā)展，正是習(xí)近平總書記關(guān)于“三農(nóng)”工作重要論述的鮮活實踐，既讓同學(xué)們看到了科技賦能農(nóng)業(yè)的經(jīng)濟價值，感受到產(chǎn)業(yè)興農(nóng)的人文溫度，也讓青年學(xué)子理解了鄉(xiāng)村振興背后的民生情懷與發(fā)展力量。

揚州大學(xué)馬克思主義學(xué)院副教授楊紅云表示，本次世業(yè)鎮(zhèn)之行，讓同學(xué)們跳出書本，從產(chǎn)業(yè)發(fā)展的角度認識鄉(xiāng)村，為青年學(xué)子思考如何以文化賦能鄉(xiāng)村、以青春助力振興提供了鮮活思路。