青春是什么？

是滿懷熱忱，向著千年文脈深情回望；

是執(zhí)守初心，以科技與匠心共赴傳承。

傳統(tǒng)與現(xiàn)代碰撞交融，文脈生生不息；

青年與時(shí)代同向同行，薪火代代相傳。

在2026“賡續(xù)文脈 涵育青春”思政公開課（高校專場(chǎng)）活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，有這樣一群年輕人，他們帶著書本上的理論，走上舞臺(tái)演繹經(jīng)典；他們擁抱前沿的AI技術(shù)，探索傳統(tǒng)文化的傳承新路，用行動(dòng)詮釋著當(dāng)代青年對(duì)文化傳承的擔(dān)當(dāng)。

彩調(diào)婉轉(zhuǎn)，戲韻悠長(zhǎng)。公開課伊始，廣西大學(xué)藝術(shù)學(xué)院的學(xué)生們率先登場(chǎng)，帶來(lái)彩調(diào)劇《劉三姐》中膾炙人口的“戲媒”片段。幾分鐘的表演里，學(xué)子們身姿靈動(dòng)、唱腔婉轉(zhuǎn)、表情豐富，將媒婆滑稽的神態(tài)刻畫得淋漓盡致，一招一式沿襲著廣西傳統(tǒng)戲曲的獨(dú)特韻味。

“廣西是多民族聚居的文化沃土，這些世代傳承的民族文化藝術(shù)是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化不可或缺的一部分。”參與演出的廣西大學(xué)藝術(shù)學(xué)院2023級(jí)音樂專業(yè)學(xué)生梁悅揚(yáng)，說(shuō)起這話的時(shí)候滿臉驕傲。今天的所演所聽所感也讓她更下定決心，要用自己學(xué)的專業(yè)本事，讓更多人見識(shí)傳統(tǒng)文化的魅力。

當(dāng)經(jīng)典演繹落下帷幕，科技與傳統(tǒng)的碰撞隨即上演。主持人現(xiàn)場(chǎng)發(fā)起趣味挑戰(zhàn)，以“戲媒”片段為關(guān)鍵詞，借助AI軟件一鍵生成原創(chuàng)歌曲，與學(xué)生們精心排練的表演現(xiàn)場(chǎng)“打擂”。短短幾十秒，AI便完成旋律創(chuàng)作，高效便捷的科技速度，與學(xué)子們反復(fù)打磨的匠心排練形成鮮明對(duì)比，也為傳統(tǒng)文化傳承打開了全新思路。

現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)環(huán)節(jié)，青年學(xué)子們暢所欲言，既認(rèn)可AI為藝術(shù)創(chuàng)作帶來(lái)的高效便捷，更堅(jiān)定“藝術(shù)源于生活、飽含情感”的核心神韻。大家紛紛分享非遺展演、校園課堂、新媒體傳播等多元傳承路徑，深刻思辨AI是創(chuàng)作助手而非對(duì)手，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承的新思路在碰撞中愈發(fā)清晰，引發(fā)全場(chǎng)共鳴。

如果說(shuō)彩調(diào)演繹是溫婉靈動(dòng)，那火爆網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的桂劇絕技《打棍出箱》便是全場(chǎng)最震撼的“高光”。廣西戲劇院桂劇團(tuán)青年演員王培在方寸道具箱內(nèi)翻轉(zhuǎn)騰挪，扎實(shí)功底盡顯無(wú)遺，每一個(gè)動(dòng)作都扣人心弦，讓師生們近距離感受到傳統(tǒng)戲曲的“硬核”實(shí)力與代代相傳的匠心。

“桂劇的傳承與發(fā)展，關(guān)鍵在于吸引年輕觀眾、融入年輕觀眾。”王培說(shuō)，《打棍出箱》的網(wǎng)絡(luò)走紅，讓他找到了傳統(tǒng)戲曲守正創(chuàng)新的“出圈”之路，也更堅(jiān)定了他深耕廣西傳統(tǒng)文化、讓桂劇在新時(shí)代煥發(fā)“新聲”的決心。

這場(chǎng)思政公開課的精彩內(nèi)容，深深觸動(dòng)著每一位青年學(xué)子。廣西大學(xué)藝術(shù)學(xué)院2024級(jí)戲劇影視專業(yè)研究生宋英展課后備受鼓舞，他表示，作為戲劇影視專業(yè)的學(xué)生，今天的課 堂給了他很多創(chuàng)作啟發(fā)，今后會(huì)將更多的廣西傳統(tǒng)文化元素融入到劇本創(chuàng)作中，讓古老文化遺產(chǎn)在新時(shí)代綻放新光彩。

當(dāng)傳統(tǒng)戲曲的唱腔遇上AI旋律，當(dāng)青春熱忱邂逅千年文脈，一場(chǎng)思政公開課，成為當(dāng)代青年傳承文化、探索創(chuàng)新的生動(dòng)實(shí)踐。

記者：雷俊 編輯 | 田園 責(zé)編 | 曾義峻 審核 | 黃海

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