原標(biāo)題：春風(fēng)潤教壇，非遺護(hù)師心——國家非遺“嶺南陳氏針法”進(jìn)校園活動(dòng)在五山小學(xué)成功舉辦

【廣州訊】2026 年 3 月 24 日下午，由廣東省中醫(yī)院大德路總院針推黨支部、廣州市天河區(qū)人民政府五山街道辦事處黨支部、天河區(qū)五山小學(xué)黨支部聯(lián)合主辦的“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的傳承與發(fā)展”座談會(huì)以及 “中醫(yī)治未病與春季養(yǎng)生”專題健康講座先后在五山街道辦事處和五山小學(xué)溫情開展。

校地醫(yī)三方共話非遺文化傳承

“嶺南陳氏針法”國家級(jí)代表性傳承人、廣東省中醫(yī)院大德路總院傳統(tǒng)療法科主任陳秀華教授，帶領(lǐng)李穎副主任醫(yī)師、第五代傳承人楊珺副主任醫(yī)師、馬媛媛副主任醫(yī)師、馬肖主治醫(yī)師和師承弟子陳展澄等非遺專家團(tuán)隊(duì)一行6人，先到五山街道辦事處開展黨建日座談交流會(huì)。會(huì)上，廣東省中醫(yī)院、五山街道辦事處、五山小學(xué)三方黨支部黨員代表圍繞“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的傳承與發(fā)展”主題座談研討，三方緊扣非遺文化進(jìn)校園、中醫(yī)藥健康服務(wù)基層、校地醫(yī)協(xié)同傳承傳統(tǒng)文化等關(guān)鍵方向交流想法、凝聚共識(shí)。一致認(rèn)為中醫(yī)藥學(xué)是打開中華文明寶庫的鑰匙，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的瑰寶，以校地醫(yī)聯(lián)動(dòng)為抓手、扎根校園、深入社區(qū)，讓傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)智慧滋養(yǎng)基層群眾與師生生長。三方還就常態(tài)化開展非遺推廣、中醫(yī)藥健康服務(wù)、傳統(tǒng)文化研學(xué)等議題各抒己見，為后續(xù)校地醫(yī)深度合作、共建健康服務(wù)新生態(tài)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

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“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的傳承與發(fā)展”主題黨日活動(dòng)

隨后，廣東省中醫(yī)院國家級(jí)非遺“嶺南陳氏針法”專家團(tuán)隊(duì)與五山街道辦事處領(lǐng)導(dǎo)與部分干部群眾共同走進(jìn)廣州市天河區(qū)五山小學(xué)，開展非遺進(jìn)校園、健康講座和體驗(yàn)非遺活動(dòng)。

廣東省中醫(yī)院國家級(jí)非遺“嶺南陳氏針法”專家團(tuán)隊(duì)非遺進(jìn)校園

中醫(yī)名家解碼春季養(yǎng)生之道

活動(dòng)伊始，陳秀華教授帶來題為“中醫(yī)治未病與春季養(yǎng)生” 的專題分享。陳秀華以《黃帝內(nèi)經(jīng)》春季養(yǎng)生核心理論為引，闡釋 “未病先防、已病防變、瘥后防復(fù)” 的治未病內(nèi)涵，緊扣教師群體日常教學(xué)繁忙、長期伏案、情志易郁結(jié)、作息不規(guī)律的職業(yè)健康痛點(diǎn)，結(jié)合春季陽氣生發(fā)、肝木主令的時(shí)令特點(diǎn)，針對(duì)性提出疏肝理氣、健脾養(yǎng)肺、舒緩勞損的專屬調(diào)理原則。

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五山小學(xué)賴艷校長主持“中醫(yī)治未病與春季養(yǎng)生”專題講座活動(dòng)

陳秀華教授作“中醫(yī)治未病與春季養(yǎng)生”專題講座

陳秀華教授作“中醫(yī)治未病與春季養(yǎng)生”專題講座

同時(shí)，詳解第三代傳承人陳全新教授學(xué)術(shù)思想和“嶺南陳氏針法”特色優(yōu)勢(shì)，圍繞教師群體的頸肩腰腿痛、失眠、焦慮等多發(fā)、高發(fā)病癥，講解嶺南陳氏飛針法“無痛、無菌、快速、旋轉(zhuǎn)”的特點(diǎn)，干預(yù)治療氣郁質(zhì)人群的辨治思路和療效優(yōu)勢(shì)，打破“針灸必痛”的誤區(qū)。

陳秀華教授介紹陳全新學(xué)術(shù)思想、針法特點(diǎn)和證治經(jīng)驗(yàn)

結(jié)合春季陽氣生發(fā)、肝木主令的時(shí)令特點(diǎn)與嶺南地域氣候特征，陳教授提出疏肝養(yǎng)肝、調(diào)補(bǔ)脾肺的養(yǎng)生原則，為干部和教職工分別分享適配的養(yǎng)生方案：面向嶺南民眾，推薦養(yǎng)肝藥膳湯——夏枯草雞骨草煲豬橫利，及兩款保健養(yǎng)肝茶——決明子綠茶、菊花決明子山楂茶，應(yīng)用針砭灸藥、刮痧拔罐、情志養(yǎng)生等中醫(yī)傳統(tǒng)療法，以及內(nèi)調(diào)外治的實(shí)用養(yǎng)生方法呈現(xiàn)給大家；針對(duì)教職工和公務(wù)員群體，科普適合職場(chǎng)人群的簡易養(yǎng)生方法、日常保健小貼士、情志養(yǎng)肝法和五音養(yǎng)肝法。

考慮到教師工作節(jié)奏快、缺乏系統(tǒng)調(diào)理時(shí)間的現(xiàn)狀，陳秀華推薦運(yùn)動(dòng)養(yǎng)肝法，她與非遺團(tuán)隊(duì)一起帶領(lǐng)大家練習(xí)春季“養(yǎng)肝操”，現(xiàn)場(chǎng)示范養(yǎng)生穴位按摩、養(yǎng)肝護(hù)眼實(shí)用技巧，方便教職工在教學(xué)間隙隨時(shí)隨地緩解疲勞、調(diào)養(yǎng)情志?，F(xiàn)場(chǎng)聽眾與教職工均認(rèn)真聆聽、積極互動(dòng)，不少人主動(dòng)咨詢個(gè)人健康問題，紛紛表示讀懂了身體發(fā)出的健康信號(hào)，對(duì)“順時(shí)養(yǎng)生”有了更直觀的理解，也掌握了貼合自身需求的健康調(diào)理方法。

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集體學(xué)習(xí)春季“養(yǎng)肝操”

國家級(jí)非遺獨(dú)特魅力直達(dá)教育和基層一線

本次健康講座是天河區(qū)五山街道辦事處和五山小學(xué)聚焦教職工和街道干部群眾的核心健康需求，聯(lián)動(dòng)優(yōu)質(zhì)醫(yī)療資源開展的公益惠民行動(dòng)，更是國家級(jí)非遺“嶺南陳氏針法”走進(jìn)校園、服務(wù)基層的生動(dòng)實(shí)踐。與面向大眾的普惠性活動(dòng)不同，本次講座精準(zhǔn)對(duì)標(biāo)教師和公務(wù)員健康特點(diǎn)，將晦澀的中醫(yī)專業(yè)知識(shí)轉(zhuǎn)化為貼近日常的實(shí)用技巧，真正把優(yōu)質(zhì)中醫(yī)養(yǎng)生知識(shí)和非遺健康服務(wù)送到教育和基層一線，送到教職工身邊。

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現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)陳秀華教授“嶺南陳氏飛針”

參與講座的教職工紛紛表示，通過本次講座讀懂了身體發(fā)出的健康信號(hào)，掌握了中醫(yī)的春季養(yǎng)生方法，更近距離感受到了國家級(jí)非遺中醫(yī)文化的獨(dú)特魅力。

講座結(jié)束后，陳秀華教授、賴艷校長與教師代表接受廣東電視臺(tái)的采訪，分別就此次非遺進(jìn)校園活動(dòng)，對(duì)非遺傳承、學(xué)校發(fā)展、校地院共建、教師身心養(yǎng)護(hù)的核心意義回答了記者的提問。

非遺融國學(xué)，共探文化傳承新融合

隨后，陳秀華教授一行在賴校、賀校的陪同下，一同參觀了五山小學(xué)國學(xué)館。館內(nèi)濃郁的傳統(tǒng)文化氛圍、豐富的國學(xué)陳設(shè)與學(xué)生作品，讓非遺專家們倍感親切。大家駐足觀賞間，圍繞傳統(tǒng)中醫(yī)與國學(xué)文化的融合發(fā)展展開交流，認(rèn)為中醫(yī)養(yǎng)生智慧與國學(xué)文化同根同源，皆是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的瑰寶，校園是文化傳承的重要陣地，將嶺南陳氏針法等非遺中醫(yī)文化與國學(xué)教育有機(jī)結(jié)合，能讓孩子們?cè)跐撘颇懈惺軅鹘y(tǒng)文化魅力，讓古老的東方智慧在校園里薪火相傳，為傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)展注入校園新活力。

廣東省中醫(yī)院國家級(jí)非遺“嶺南陳氏針法”專家團(tuán)隊(duì)參觀五山小學(xué)國學(xué)館

五山小學(xué)二十余年深耕國學(xué)教育，從經(jīng)典誦讀到文化浸潤，傳統(tǒng)文化早已融入校園的血脈。本次活動(dòng)，我們與廣東省中醫(yī)院、五山街道聯(lián)合將國家級(jí)非遺中醫(yī)文化引入校園，讓非遺技藝與國學(xué)教育相融相通，是一次健康的充電，也是校地院的共建共發(fā)展，更是一次傳統(tǒng)文化的傳承與浸潤。我們定將學(xué)到的養(yǎng)生知識(shí)，運(yùn)用到日常的工作和生活中，學(xué)會(huì)關(guān)愛自己、調(diào)養(yǎng)身心，以更健康的體魄、更飽滿的精神、更昂揚(yáng)的狀態(tài)，投入到教育教學(xué)工作中，牢牢扎根“健康第一”的教育理念，為實(shí)現(xiàn)健康中國 2035 戰(zhàn)略決策建設(shè)目標(biāo)，全力守護(hù)孩子們的健康成長。