班主任來(lái)信

4月每日書夢(mèng)核主題班班主任 荒原狼

因?yàn)殄e(cuò)過(guò)去年的四月，這個(gè)班拖了整整一年。小訊問(wèn)狼：為什么一定要在四月？狼：因?yàn)樗脑率蔷癫「甙l(fā)季節(jié)喲。

靈感來(lái)自狼看到的夢(mèng)核照片。懸浮的金魚、紅格子床單、水晶門簾、彩色塑料鏡子，狼覺得某個(gè)無(wú)意識(shí)的部分被擊中，也許來(lái)自一代人的集體記憶。

榮格認(rèn)為，潛意識(shí)世界通過(guò)夢(mèng)向我們顯現(xiàn)：隱秘的內(nèi)部生活、隱藏的人格、童年記憶、集體無(wú)意識(shí)、創(chuàng)傷和陰影，以及我們真正應(yīng)該成為的人和獨(dú)一無(wú)二的道路。夢(mèng)是認(rèn)識(shí)真正自我的方式。

在榮格的觀念里，潛意識(shí)顯現(xiàn)的方式是夢(mèng)的象征，而每個(gè)人的夢(mèng)的象征語(yǔ)言都是獨(dú)一無(wú)二的：盡管某些象征本身可能極其古老，但每個(gè)人的夢(mèng)使用這些“古老詞語(yǔ)”的方式都不相同。

這就是為什么狼那么喜歡夢(mèng)核的那些荒誕意象。狼對(duì)夢(mèng)核的理解是：假如世界上有足夠多的夢(mèng)，那么這樣的意象遲早會(huì)出現(xiàn)在某個(gè)夢(mèng)中。它拋棄現(xiàn)實(shí)世界的邏輯，它遵從的是夢(mèng)的邏輯。而每一個(gè)“夢(mèng)核”，都可以視作一種象征。

而你夢(mèng)中的形象是怎樣的哦？不妨在四月來(lái)寫下三十個(gè)。如果醒著或失眠，也不妨憑空虛構(gòu)一個(gè)你腦海中的夢(mèng)核。也歡迎寫下與夢(mèng)有關(guān)的一切：記憶、想象、執(zhí)念、恐懼、詩(shī)歌的碎片，總之是夢(mèng)幻般的一切嗷。

你可以來(lái)夢(mèng)核班寫什么：

（滑動(dòng)查看）

記錄下最新做的夢(mèng)

最喜歡或記憶猶新的夢(mèng)

最害怕的夢(mèng)

關(guān)于前世的夢(mèng)?或者關(guān)于前世的想象?

預(yù)言未來(lái)的夢(mèng)?或者覺得曾在夢(mèng)中出現(xiàn)過(guò)的場(chǎng)景?

有什么夢(mèng)或夢(mèng)中形象是反復(fù)出現(xiàn)的

夢(mèng)中的地點(diǎn)最經(jīng)常在哪里?

如果你的夢(mèng)（作為整體的夢(mèng)，不是單獨(dú)的一個(gè)夢(mèng)）是個(gè)活物它是咋樣的？

如果夢(mèng)是一座建筑或別的空間它是怎樣的里面有什么

給夢(mèng)的世界畫一張精神地圖

這個(gè)夢(mèng)的世界存在時(shí)間嗎?關(guān)于夢(mèng)的世界的時(shí)態(tài)或編年史

試著用一首三行詩(shī)或一個(gè)句子寫一個(gè)“夢(mèng)核”

請(qǐng)?zhí)摌?gòu)一個(gè)不存在的事物

將你做過(guò)的夢(mèng)寫成一篇小說(shuō)

如果夢(mèng)之神真的存在，它是怎樣?請(qǐng)盡情想象

夢(mèng)之連續(xù)劇

你有做過(guò)夢(mèng)中夢(mèng)嗎?

困在其中醒不過(guò)來(lái)的夢(mèng)

哪些記憶已經(jīng)記不清是現(xiàn)實(shí)還是夢(mèng)

描述一下屬于你的童年記憶夢(mèng)核圖景

生活中充滿象征意義的事物

失眠夜晚的精神漫游

現(xiàn)實(shí)中不真實(shí)猶如夢(mèng)的地方或經(jīng)驗(yàn)

你最愛的10個(gè)詞語(yǔ)?

如果回憶所有夢(mèng)最多的是關(guān)于哪些主題的哦?

●什么是每日書●

每日書是三明治發(fā)起的社群寫作活動(dòng)，每月一期，自2016年一直持續(xù)至今。

這是一個(gè)激勵(lì)每日寫作，以寫作結(jié)識(shí)朋友的自助式、半公開寫作社區(qū)。

不同身份、不同背景的人在這里用文字記錄生活，進(jìn)行個(gè)人表達(dá)和積少成多的創(chuàng)作，看見彼此，感受寫作帶來(lái)的治愈力量。

向右滑動(dòng)了解每日書活動(dòng)規(guī)則

「每日書里有哪些

好玩的寫作活動(dòng)？」

為了激發(fā)大家的創(chuàng)作靈感，體驗(yàn)寫作的樂(lè)趣，促進(jìn)社群內(nèi)的寫作者們互動(dòng)交流，每日書社群里還有許多的特別的活動(dòng)。

每日問(wèn)答：通過(guò)不同寫作者回答值日問(wèn)題，獲取新鮮信息，增進(jìn)彼此了解

每日書日簽：由班主任和三明治編輯打撈當(dāng)月每日書里的精彩文字，與大家分享

每日書穿越站：當(dāng)月所有班級(jí)作者都能進(jìn)入的頁(yè)面，每月舉辦不同的寫作活動(dòng)，在這里能遇見更多有趣的人，是每日書的小廣場(chǎng)

月中同題共寫：每月15號(hào)將會(huì)進(jìn)行同題寫作活動(dòng)，圍繞同一個(gè)題目在同一個(gè)頁(yè)面上創(chuàng)作

三明治閱讀俱樂(lè)部：三明治閱讀俱樂(lè)部是三明治與出版機(jī)構(gòu)合作的共讀共寫活動(dòng)，我們會(huì)在每月的每日書社群中發(fā)布招募，加入每日書既有機(jī)會(huì)成為幸運(yùn)讀者，獲得贈(zèng)閱機(jī)會(huì)。

每日書加油站：月中線上直播活動(dòng)，與各個(gè)班級(jí)的作者們一起討論有趣的話題，為接下來(lái)的寫作加油！

「年卡/季卡」

新一年的每日書即將開始，在這里我們想為大家介紹一下每日書的年卡。如果你想要讓自己養(yǎng)成長(zhǎng)期寫作的習(xí)慣，在每日書體驗(yàn)更多不同主題的班級(jí)，年卡是性價(jià)比很高的選擇。

如果擔(dān)心12次無(wú)法堅(jiān)持寫完，也可以選擇半年內(nèi)寫3次的季卡：

年卡和季卡也可以作為禮物送給你喜歡寫作的朋友哦。贈(zèng)送方式：下單時(shí)填寫贈(zèng)予人的微信號(hào)，或者把卡片發(fā)給朋友，添加小訊加入每日書。

「“雙開”特別優(yōu)惠」

如果你糾結(jié)于該報(bào)哪一個(gè)班，被不止一個(gè)班級(jí)吸引，如果你覺得一個(gè)班每天300字so easy，就算雙倍、三倍都能駕馭，歡迎你來(lái)挑戰(zhàn)“雙開”。

從本月開始，同時(shí)報(bào)名兩個(gè)班或以上會(huì)有特別優(yōu)惠！

在老會(huì)員價(jià)基礎(chǔ)上再優(yōu)惠30元（限單人使用），點(diǎn)擊下方小程序報(bào)名 ↓

「活動(dòng)說(shuō)明」

*活動(dòng)一旦開始，不予退費(fèi)，可指定月份順延一次；

*在活動(dòng)開始之前，如退費(fèi)，需扣除10%的手續(xù)費(fèi)（包含銀行手續(xù)和人工服務(wù)費(fèi)用等）;

*活動(dòng)報(bào)名截止日期為3月31日下午六點(diǎn)，31日晚上八點(diǎn)將開始群內(nèi)破冰。

（每日書請(qǐng)點(diǎn)擊文中相應(yīng)班級(jí)卡片報(bào)名）

三明治位于上海徐匯區(qū)建國(guó)西路煥新的"靈感"空間，為上海文藝學(xué)術(shù)活動(dòng)提供免費(fèi)空間支持，

【往期活動(dòng)】

大師工作坊

虛構(gòu)寫作

非虛構(gòu)寫作

劇本創(chuàng)作

詩(shī)歌

里所詩(shī)歌工作坊

每日書

7月共寫班（每月開展）

7月自由書寫班（每月開展）

English Daily Writing（每季度開展）

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在地寫作

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