有常識(shí)的家長(zhǎng)都知道，養(yǎng)孩子最重要的不是學(xué)習(xí)，而是安全，孩子的健康成長(zhǎng)始終是家庭教育中的第一位，而有些家長(zhǎng)卻不以為意，甚至做出很多令人費(fèi)解的操作，絲毫不考慮潛在的風(fēng)險(xiǎn)。

網(wǎng)上有一位家長(zhǎng)，帶著自己兒子去練習(xí)游泳，本以為這就是一個(gè)簡(jiǎn)單的家庭周末，沒(méi)想到家長(zhǎng)曬出的視頻，讓不少網(wǎng)友都直呼不忍直視：帶著孩子來(lái)這種地方游泳，不怕你兒子變異嗎？

家長(zhǎng)帶孩子去廢棄泳池練習(xí)，池水發(fā)綠不忍直視

看這位家長(zhǎng)曬出的視頻，這個(gè)游泳館看上去已經(jīng)非常破敗了，基本的設(shè)施顯然已經(jīng)老化，最令人不忍直視的還是游泳池里的水，已經(jīng)發(fā)綠了，正常的游泳池肯定不會(huì)是這種顏色。

如果是正常運(yùn)營(yíng)的游泳池，肯定會(huì)有人負(fù)責(zé)每日消毒打掃，池子里的水肉眼看上去應(yīng)該是淡藍(lán)色的，絕對(duì)不會(huì)是這種綠色，而且如果是正規(guī)的游泳池，怎么可能一個(gè)人都沒(méi)有呢？

就算是來(lái)游泳的人少，起碼旁邊也會(huì)有工作人員，教游泳的教練、安全員也應(yīng)該站在游泳池旁邊，避免有人在學(xué)習(xí)游泳或者練習(xí)游泳的過(guò)程中發(fā)生意外，在這種空無(wú)一人的游泳池練習(xí)，跟去河邊野泳也沒(méi)什么區(qū)別了。

正常的家長(zhǎng)看到這一幕，就算花錢(qián)買(mǎi)了票也會(huì)帶著孩子離開(kāi)的，畢竟衛(wèi)生不達(dá)標(biāo)，安全隱患也很大，可家長(zhǎng)竟然讓孩子下到池子里去練習(xí)游泳了，仿佛看不見(jiàn)池子里的水已經(jīng)綠到不忍直視。

有網(wǎng)友看到這一幕都忍不住吐槽：不怕你兒子變異嗎？這么綠的水，就是門(mén)捷列夫在這游完泳，回家都能畫(huà)出來(lái)元素周期表，居里夫人來(lái)這里遛達(dá)一圈，都能發(fā)現(xiàn)鐳，雖然是調(diào)侃，但網(wǎng)友們都看得出來(lái)，這游泳池里的水有多臟。

有網(wǎng)友感覺(jué)不對(duì)勁，于是問(wèn)家長(zhǎng)：我都懷疑你是不是找了一個(gè)廢棄的游泳館，而家長(zhǎng)的回答更是顛覆了大家的認(rèn)知：不用懷疑。這得是心多大的家長(zhǎng)才會(huì)帶著孩子去這種地方游泳？

只有家長(zhǎng)樹(shù)立科學(xué)健康的安全教育觀，才能為孩子的成長(zhǎng)保駕護(hù)航

這水里已經(jīng)不是干不干凈的問(wèn)題了，讓孩子在這種地方游泳，很有可能感染肺炎，有熱心網(wǎng)友提醒家長(zhǎng)這兩天一定要關(guān)注孩子的健康問(wèn)題，有了頭疼腦熱必須及時(shí)就醫(yī)并且把視頻給醫(yī)生看。

可見(jiàn)這波操作有多離譜了，估計(jì)連醫(yī)生看到這個(gè)視頻都會(huì)忍不住發(fā)火大罵家長(zhǎng)，這已經(jīng)不是不負(fù)責(zé)任了，更是無(wú)知，為了省幾塊錢(qián)的游泳費(fèi)用，帶著孩子去廢棄的游泳館，身體真出了問(wèn)題，后悔都來(lái)不及！

家長(zhǎng)無(wú)視廢棄泳池的細(xì)菌、寄生蟲(chóng)等隱患，面對(duì)網(wǎng)友的擔(dān)憂也顯得不當(dāng)回事，顯然已經(jīng)忽視安全邊界與健康風(fēng)險(xiǎn)，或許在這種家長(zhǎng)看來(lái)，危險(xiǎn)環(huán)境是孩子的鍛煉場(chǎng)，但對(duì)于身體還在發(fā)育的孩子來(lái)說(shuō)，這不是釋放天性，而是埋下隱患。

安全教育不是束縛，而是守護(hù)孩子成長(zhǎng)的底線，真正的天性釋放，是在安全框架內(nèi)的自由探索，而非以健康為代價(jià)的盲目放任，只有家長(zhǎng)樹(shù)立科學(xué)安全的教育觀念，才能為孩子的健康保駕護(hù)航。

家長(zhǎng)帶著孩子去練習(xí)游泳，本是對(duì)技能培養(yǎng)的關(guān)注，可這種對(duì)技能學(xué)習(xí)的關(guān)注，不該以犧牲孩子的身心健康為前提，家長(zhǎng)沉迷于孩子的游泳天賦，對(duì)潛在健康風(fēng)險(xiǎn)視而不見(jiàn)，才是真正的因小失大。

教育的核心是培養(yǎng)完整的人，成績(jī)與技能只是成長(zhǎng)的一部分，若無(wú)健康的身體與基本的安全素養(yǎng)，再優(yōu)秀的天賦也無(wú)從施展。

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