在合肥工業(yè)大學(xué)，“托舉成長(zhǎng)，實(shí)力護(hù)航”從來不是一句口號(hào)，而是融入每一位學(xué)子大學(xué)時(shí)光的真實(shí)守護(hù)。

學(xué)校始終把成長(zhǎng)與就業(yè)放在首位：每年舉辦招聘會(huì)近1200場(chǎng)，來校用人單位近6000家，提供就業(yè)崗位超30萬個(gè)，供需比約1:30——平均每個(gè)本科畢業(yè)生，有約30個(gè)崗位可供選擇。

雙高引領(lǐng)，實(shí)力鑄就就業(yè)底氣

在合工大，就業(yè)從來不是畢業(yè)季的“臨門一腳”，而是貫穿大學(xué)的“全程護(hù)航”。這份底氣，就寫在學(xué)校每年更新的就業(yè)成績(jī)單里。

畢業(yè)去向落實(shí)率穩(wěn)居高位

學(xué)校本科畢業(yè)生去向落實(shí)率長(zhǎng)期穩(wěn)定在96%以上。多年來，學(xué)校深耕人才培養(yǎng)根基，深化產(chǎn)教融合協(xié)同育人，完善生涯教育與精準(zhǔn)就業(yè)指導(dǎo)，持續(xù)提升學(xué)生綜合素養(yǎng)與核心競(jìng)爭(zhēng)力。畢業(yè)生發(fā)展后勁足、社會(huì)認(rèn)可度高、成長(zhǎng)空間廣闊，充分彰顯了學(xué)校深厚的辦學(xué)底蘊(yùn)、過硬的育人水平與扎實(shí)的人才培養(yǎng)成效。

優(yōu)質(zhì)就業(yè)占比突出

超過70%的畢業(yè)生躋身央企、國(guó)企、世界500強(qiáng)企業(yè)及上市公司。國(guó)家電網(wǎng)、國(guó)機(jī)集團(tuán)、華為、小米、比亞迪等行業(yè)龍頭企業(yè)校招持續(xù)向合工大學(xué)子敞開懷抱，優(yōu)質(zhì)崗位觸手可及，就業(yè)起點(diǎn)更具優(yōu)勢(shì)。

行業(yè)適配對(duì)接精準(zhǔn)

超過70%的畢業(yè)生投身高端裝備制造、新能源汽車、新一代信息技術(shù)等國(guó)家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)及重點(diǎn)領(lǐng)域。學(xué)生在課堂所學(xué)的知識(shí)，直接轉(zhuǎn)化為服務(wù)國(guó)家發(fā)展的核心競(jìng)爭(zhēng)力，真正實(shí)現(xiàn)“學(xué)用相長(zhǎng)、知行合一”。

學(xué)術(shù)深造路徑寬闊

2025年，學(xué)校本科生境內(nèi)外升學(xué)率超40%，國(guó)內(nèi)升學(xué)學(xué)子多躋身清華、浙大、中科大等頂尖高校。學(xué)校通過科研訓(xùn)練、學(xué)科競(jìng)賽、導(dǎo)師一對(duì)一指導(dǎo)、推免政策支持等舉措，為學(xué)生搭建系統(tǒng)化升學(xué)通道，讓更多有志于學(xué)術(shù)研究的學(xué)子穩(wěn)步邁入更高層次的學(xué)習(xí)平臺(tái)。

這就是合工大人的底氣：不是被動(dòng)地等待機(jī)會(huì)，而是主動(dòng)地?fù)肀磥怼?/p>

悉心托舉，學(xué)校全程護(hù)航成長(zhǎng)

每一份亮眼成績(jī)的背后，都是學(xué)?！?strong>以生為本”的堅(jiān)守。從大一到大四，學(xué)校搭建了覆蓋學(xué)生培養(yǎng)全周期的成長(zhǎng)護(hù)航體系。

全景指導(dǎo)

職業(yè)規(guī)劃從入學(xué)第一天開始

學(xué)校搭建了“就業(yè)課程+小班團(tuán)輔+個(gè)體咨詢+精品活動(dòng)”的全景式生涯教育體系。

面向低年級(jí)，定期開設(shè)專業(yè)引領(lǐng)講堂，邀請(qǐng)企業(yè)高級(jí)工程師進(jìn)校，圍繞人工智能、大模型前沿、金融科技等熱點(diǎn)領(lǐng)域作專題報(bào)告，年均覆蓋學(xué)生千余人次，幫助學(xué)生拓寬專業(yè)視野，激發(fā)學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力。

面向高年級(jí)，精準(zhǔn)開辦“薪火求職訓(xùn)練營(yíng)”，整合“學(xué)校教師、企業(yè)專家、朋輩榜樣”三方資源，開展簡(jiǎn)歷制作、面試經(jīng)驗(yàn)分享等專項(xiàng)培訓(xùn)，精準(zhǔn)提升學(xué)生求職競(jìng)爭(zhēng)力。

學(xué)校還實(shí)施了教育部“宏志助航計(jì)劃”畢業(yè)生就業(yè)能力培訓(xùn)項(xiàng)目，采用小班研討式教學(xué)，內(nèi)容涵蓋求職探索、優(yōu)勢(shì)識(shí)別、行業(yè)分析、面試禮儀等模塊，幫助學(xué)生在真實(shí)求職環(huán)境中提升競(jìng)爭(zhēng)力。

實(shí)習(xí)閉環(huán)

在實(shí)戰(zhàn)中錘煉過硬本領(lǐng)

學(xué)校構(gòu)建“專業(yè)認(rèn)知-職業(yè)規(guī)劃-能力培養(yǎng)-求職實(shí)訓(xùn)-實(shí)習(xí)就業(yè)”全鏈條體系，為學(xué)子搭建從校園走向職場(chǎng)的完整階梯；聯(lián)合全國(guó)多家行業(yè)龍頭、重點(diǎn)企業(yè)共建高質(zhì)量實(shí)習(xí)基地，覆蓋新能源、集成電路、軌道交通、智能制造等重點(diǎn)領(lǐng)域，與140多家知名企業(yè)建立聯(lián)合培養(yǎng)基地，遴選行業(yè)導(dǎo)師1300余人，帶領(lǐng)同學(xué)們走出課堂、走進(jìn)一線，在真實(shí)工程場(chǎng)景中深耕歷練，將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為硬核實(shí)戰(zhàn)能力，在實(shí)踐中長(zhǎng)本事、強(qiáng)本領(lǐng)。

沉浸式的真實(shí)實(shí)習(xí)，讓每一次實(shí)踐都成為通往未來的堅(jiān)實(shí)一步。

校企協(xié)同

讓能力精準(zhǔn)對(duì)接需求

學(xué)校主動(dòng)對(duì)接國(guó)家戰(zhàn)略與行業(yè)前沿，深度聯(lián)動(dòng)頭部企業(yè)開展定制化人才培養(yǎng)。學(xué)校與小米集團(tuán)共建“工程師訓(xùn)練營(yíng)”，創(chuàng)新協(xié)同育人模式，由企業(yè)資深工程師駐校授課、帶教實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目，全面提升學(xué)子崗位適配力。

截至目前，學(xué)校已連續(xù)兩年開設(shè)小米工程師訓(xùn)練營(yíng)，累計(jì)吸引700余名學(xué)生參與，其中2025年有360余人通過考核獲得結(jié)營(yíng)證書，157人成功簽約小米集團(tuán)獲得提前批次錄用，該培養(yǎng)模式入選教育部典型案例并推廣應(yīng)用。

更值得關(guān)注的是這一培養(yǎng)模式帶來的能力增值效應(yīng)。2025屆本科畢業(yè)生蔣逸超同學(xué)，通過小米工程師訓(xùn)練營(yíng)系統(tǒng)提升了專業(yè)能力與工程素養(yǎng)，并憑借這段扎實(shí)的實(shí)訓(xùn)經(jīng)歷成功入職中國(guó)民航信息股份有限公司。

這樣的故事在合工大并不少見——校企協(xié)同培養(yǎng)的價(jià)值，不只在于定向輸送人才，更在于為學(xué)生增值賦能。無論未來走向哪一行業(yè)、哪一家單位，學(xué)生都能憑借在訓(xùn)練營(yíng)接受的“真刀真槍”錘煉，在更廣闊的平臺(tái)上脫穎而出。

他們的故事，就是最好的證明

魏浩同 軟件工程21-1班

簽約：小米科技有限責(zé)任公司

“人生就像筑塔，一點(diǎn)點(diǎn)堆疊，一點(diǎn)點(diǎn)攀爬，每一根橫梁都很重要?！被貞浧鹪诤瞎ご蟮乃哪辏汉仆Q自己過得很充實(shí)，曾在知識(shí)的海洋里奮力遨游，也曾積極投身于各種實(shí)踐活動(dòng)和競(jìng)賽，所有的經(jīng)歷不僅錘煉了專業(yè)技能，更讓他獲得了良好的溝通、協(xié)調(diào)和統(tǒng)籌能力。求職之初，魏浩同就抓住了校企合作的機(jī)遇，參加小米工程訓(xùn)練營(yíng)并取得優(yōu)異成績(jī)，最終收獲了小米科技的橄欖枝。“人生是曠野而不是軌道，堅(jiān)守內(nèi)心，勇敢追尋自己想要的?！?/strong>魏浩同建議同學(xué)們求職路上要明確核心方向，早做布局，不自我設(shè)限，相信每一步努力都不會(huì)白費(fèi)。

程振洋 金屬材料工程21-2班
簽約：中廣核蒼南核電有限公司

“事雖難，做則必成?！睘榱巳婕皶r(shí)了解招聘信息，程振洋利用在就業(yè)辦擔(dān)任學(xué)生助理的契機(jī)，積極配合老師整理每日校園招聘信息，對(duì)就業(yè)形勢(shì)、行業(yè)發(fā)展和崗位信息有了更準(zhǔn)確的把握，個(gè)人求職目標(biāo)也越來越明晰。面對(duì)簡(jiǎn)歷制作和面試等挑戰(zhàn)，程振洋堅(jiān)持多看、多做、多學(xué)習(xí)，抓住一切機(jī)會(huì)積累經(jīng)驗(yàn)，不斷提升自我。“不要忘記學(xué)習(xí)，亦不要有畏難情緒，找準(zhǔn)方向后勇敢走下去，就一定會(huì)有結(jié)果！”程振洋希望同學(xué)們能夠不忘初心、滿懷希冀，將個(gè)人理想融入黨和國(guó)家事業(yè)，并積極作出貢獻(xiàn)。

齊美齡 統(tǒng)計(jì)學(xué)21-1班
簽約：比亞迪股份有限公司

“求職路上會(huì)面臨很多挑戰(zhàn)，保持積極心態(tài)十分重要?！饼R美齡回憶說，自己最初在面臨擇業(yè)時(shí)常感到迷茫，既希望謀求到理想的崗位，又擔(dān)心被用人單位拒之門外，經(jīng)常會(huì)產(chǎn)生焦慮、自卑、從眾等心理。后來通過學(xué)校就業(yè)信息網(wǎng)、學(xué)院專場(chǎng)招聘會(huì)等渠道去大量收集招聘信息，堅(jiān)持不懈去面試積累經(jīng)驗(yàn)，心態(tài)逐漸從最開始的緊張、懷疑轉(zhuǎn)變?yōu)樽孕?、?jiān)定，最終成功收獲心儀的offer。樂觀，積極，向上，成長(zhǎng)！齊美齡建議同學(xué)們?cè)诖髮W(xué)期間盡快明晰個(gè)人發(fā)展目標(biāo)，努力提升個(gè)人核心競(jìng)爭(zhēng)力，不斷進(jìn)取，追求卓越。

張俊宇 土木工程21-3班
簽約：中鐵隧道集團(tuán)一處有限公司

“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里。”張俊宇認(rèn)為，無論選擇考研還是求職，成功的關(guān)鍵就是認(rèn)定目標(biāo)后日復(fù)一日的努力與付出。大學(xué)期間，張俊宇積極參加暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，以及創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)、結(jié)構(gòu)大賽、“挑戰(zhàn)杯”等學(xué)科競(jìng)賽，連續(xù)三年獲得校獎(jiǎng)學(xué)金、“三好學(xué)生”榮譽(yù)稱號(hào)，個(gè)人綜合能力得到極大提升?！斑€記得在合肥軌道8號(hào)線實(shí)習(xí)的那段時(shí)間，我每天早出晚歸過得特別充實(shí)，身體雖然疲累但是精神十分富足?！睆埧∮罘Q實(shí)習(xí)的這段經(jīng)歷是對(duì)理論與實(shí)踐的綜合鍛煉，進(jìn)一步提升了個(gè)人專業(yè)業(yè)務(wù)能力，更促使他完成了從學(xué)生到職場(chǎng)人的身份轉(zhuǎn)變。張俊宇希望同學(xué)們學(xué)好專業(yè)知識(shí)，做好職業(yè)規(guī)劃，勇敢挑戰(zhàn)自我，不負(fù)青春韶華！

選擇一所大學(xué)，就是選擇一種成長(zhǎng)的可能，更是選擇一份面向未來的底氣。

在合工大，這種可能從不設(shè)限

你可以深耕高端裝備、新能源汽車、新一代信息技術(shù)等國(guó)家重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)，像無數(shù)合工大校友一樣，在大國(guó)重器的研發(fā)一線、在智能制造的車間現(xiàn)場(chǎng)、在能源安全的保障前沿，寫下自己的名字；

你可以奔赴清華、浙大、中科大等頂尖學(xué)府繼續(xù)深造，在更廣闊的平臺(tái)探索未知、追尋真理；

你也可以扎根基層一線，在祖國(guó)最需要的地方發(fā)光發(fā)熱，用實(shí)干詮釋“工業(yè)報(bào)國(guó)”的初心。

教育的本質(zhì)，不僅是傳授知識(shí)，更是點(diǎn)亮每一個(gè)年輕人的夢(mèng)想。在合工大，每一種選擇，都有學(xué)校為你托舉；每一條道路，都有學(xué)校全程護(hù)航。從你踏入校門的第一天，學(xué)校就在為你鋪設(shè)成長(zhǎng)的階梯——低年級(jí)時(shí)的專業(yè)講堂，讓你看見行業(yè)前沿；高年級(jí)時(shí)的求職訓(xùn)練營(yíng)，讓你掌握實(shí)戰(zhàn)技能；貫穿大學(xué)的全程陪伴，讓你無論走向何方，都能感受到母校的溫暖注視。

2026年，合工大將繼續(xù)堅(jiān)守這份初心，用更優(yōu)質(zhì)的培養(yǎng)、更精準(zhǔn)的護(hù)航、更溫暖的陪伴，讓每一位學(xué)子都能在學(xué)校堅(jiān)實(shí)的支撐下，勇敢奔赴心中熱愛。

我們?cè)诤戏使I(yè)大學(xué)，等你來！

來源 | 招生與就業(yè)處

責(zé)編 | 衛(wèi)婷婷

投稿郵箱 | hfutxcb404@163.com

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