今日發(fā)生事件之解析--2026.3.24

近日網(wǎng)絡(luò)報(bào)道，湘雅醫(yī)院墜江研究生曾第一作者身份頂刊發(fā)文 導(dǎo)師排末尾。

點(diǎn)評(píng)：

新聞標(biāo)題一入眼，立刻感受到一種濃濃的腰圍此次事件降溫、為該導(dǎo)師緩頰的意味。

發(fā)文章是每一位讀碩士博士同學(xué)發(fā)自?xún)?nèi)心主動(dòng)和迫于必要和就業(yè)壓力被動(dòng)追求的、貫穿于整個(gè)學(xué)業(yè)期間的頭等大事。

而至于新聞中涉及到的這位不幸離世同學(xué)以第一作者身份在頂刊發(fā)文，如果該文研究工作主要有該同學(xué)完成，理所當(dāng)然名列一作有何問(wèn)題呢？該新聞的編者將此事獨(dú)立剝離出來(lái)，還刻意凸顯該同學(xué)為一作，其導(dǎo)師排名末尾意在混淆視聽(tīng)如下：

一方面，導(dǎo)師排名末尾并不代表任何實(shí)質(zhì)性意義，因?yàn)榧幢闶桥琶诤?，也要看該文作者是如何?biāo)注在該文中的身份的。

另一方面，即便是該同學(xué)以一作身份發(fā)了頂刊，也不能就此抵消或者掩蓋其導(dǎo)師工作上極端壓榨、言語(yǔ)上極盡霸凌污辱之能事的作為和對(duì)該同學(xué)身心造成的傷害。

就此說(shuō)一些題外話(huà)，大多數(shù)導(dǎo)師對(duì)待學(xué)生還是比較友善的，雖然導(dǎo)師為了課題和文章會(huì)給組內(nèi)學(xué)生一定的壓力，這是因?yàn)榻處熥陨頌榱送瓿蓪W(xué)校規(guī)定的年度工作量必須申請(qǐng)項(xiàng)目、發(fā)表學(xué)術(shù)文章等，還包括職稱(chēng)晉升等來(lái)自校方的規(guī)則不得不壓迫完自己壓迫學(xué)生，這種情況是高校里極為普遍的現(xiàn)象。

至于有人提到一年到頭沒(méi)有休息日、課題組補(bǔ)貼很少等問(wèn)題則要具體情況具體分析，有些導(dǎo)師手中經(jīng)費(fèi)有限，按照相關(guān)規(guī)定可以從課題經(jīng)費(fèi)中支取的勞務(wù)費(fèi)本身就極為有限，所以給于組內(nèi)學(xué)生的補(bǔ)貼自然也就少得可憐。

理工科要想完成畢業(yè)要求的工作量，還要具有一定的創(chuàng)新性，不是早九晚五式的上下班就可以完成的，認(rèn)識(shí)不到這一點(diǎn)就沒(méi)有必要去讀研了。

但以不發(fā)文章和延畢來(lái)要挾同學(xué)的并不多見(jiàn)，而言語(yǔ)輕蔑、霸凌乃至侮辱學(xué)生人格的導(dǎo)師有沒(méi)有？有，親身有過(guò)耳聞帶過(guò)的學(xué)生提及某某老師......，但這類(lèi)教師敗類(lèi)是極少數(shù)。

聲明：以上文字中新聞和消息部分來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)。

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