為深入推進(jìn)思政課改革創(chuàng)新，提升實(shí)踐育人實(shí)效，3月19日，聊城科技職業(yè)學(xué)院馬克思主義學(xué)院聯(lián)合宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部組織“運(yùn)河青馬社”與大學(xué)生融媒體中心學(xué)生，赴臨清市唐園鎮(zhèn)開展“行走的思政課”實(shí)踐教學(xué)活動，旨在引導(dǎo)學(xué)生走出課堂、走進(jìn)社會，在實(shí)踐中學(xué)思踐悟、知行合一。

追尋紅色足跡 汲取精神力量

在中共衛(wèi)東縣黨史陳列館，師生們通過觀看歷史圖片、實(shí)物展陳和文獻(xiàn)資料，深入了解革命先輩的英勇事跡?；顒又?，“校外思政教師”孟慶斌為師生作了生動的現(xiàn)場講解。

馬克思主義學(xué)院教師趙曉琴圍繞實(shí)踐主題，結(jié)合本學(xué)期授課內(nèi)容，現(xiàn)場講授思政微課《賡續(xù)衛(wèi)東紅色血脈，踐行新時代青年使命》，引導(dǎo)學(xué)生從革命歷史中汲取精神力量，悟毛澤東思想的深刻內(nèi)涵與實(shí)踐探索。

頒發(fā)“校外思政教師”聘書

走進(jìn)美麗鄉(xiāng)村 感悟生態(tài)文明

在生態(tài)瑤坡村，師生們實(shí)地走訪杏林，了解當(dāng)?shù)匾劳泄判淤Y源發(fā)展“春日經(jīng)濟(jì)”、推動鄉(xiāng)村振興的具體實(shí)踐。馬克思主義學(xué)院教師張瑾姝結(jié)合習(xí)近平生態(tài)文明思想，講授思政微課《在杏花林中看生態(tài)變化，在鄉(xiāng)村振興中悟思想偉力》，引導(dǎo)學(xué)生從鄉(xiāng)村發(fā)展實(shí)際出發(fā)，深刻認(rèn)識“綠水青山”的經(jīng)濟(jì)價值、人與自然和諧共生的科學(xué)內(nèi)涵。課程內(nèi)容貼近現(xiàn)實(shí)、語言通俗，增強(qiáng)了學(xué)生對生態(tài)文明建設(shè)的認(rèn)同感和參與意識，激勵青年主動守護(hù)自然，投身鄉(xiāng)村振興。

互動環(huán)節(jié)，師生用卡片裝點(diǎn)杏樹，寫下和杏花有關(guān)的詩詞以及對運(yùn)河生態(tài)保護(hù)的美好祝福，將杏林化身成“杏福許愿林”留下一份專屬的青春浪漫，也進(jìn)一步加深了對鄉(xiāng)村振興和生態(tài)保護(hù)的理解。

深化教學(xué)改革 打造思政“金課”

據(jù)馬克思主義學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，學(xué)院將持續(xù)推進(jìn)思政課實(shí)踐教學(xué)改革，不斷增強(qiáng)思政育人的針對性和實(shí)效性。以“運(yùn)河思政”為主線，聚焦運(yùn)河文脈、紅色傳承、科創(chuàng)引領(lǐng)、法治護(hù)航、國防教育、鄉(xiāng)村振興六大主題，把課堂搬到田間地頭、工廠車間、紅色教育基地，著力打造學(xué)生愛聽、想聽、聽得懂、有觸動的思政實(shí)踐“金課”，讓“行走的思政課”“行”在路上、“走”入心田。