1

1947年的最后一天，美國《物理月刊》的主編像往常一樣拆閱堆積如山的稿件。窗外的紐約正下著大雪，編輯部里暖氣開得很足，但當(dāng)他翻開那封來自中國的信件時(shí)，指尖卻莫名地感到一陣涼意。

信封上貼著航空郵票，郵戳顯示它來自遙遠(yuǎn)的東方。主編抽出里面的手稿，那是幾頁寫得密密麻麻的信紙，上面用工整的英文寫著一個(gè)讓他心臟驟停的標(biāo)題——《關(guān)于原子彈的物理學(xué)》。

這不僅僅是一個(gè)標(biāo)題，在當(dāng)時(shí)的西方世界，這簡直就是一句咒語。

那是二戰(zhàn)結(jié)束后的第三個(gè)年頭，廣島和長崎的廢墟還在冒煙。美國人把關(guān)于核武器的一切都鎖進(jìn)了保險(xiǎn)柜，就像護(hù)食的猛獸一樣警惕。曼哈頓計(jì)劃的那二十萬人，哪怕是打掃衛(wèi)生的清潔工，都簽過一張紙，上面寫著泄露秘密要坐電椅。國會剛通過的《原子能法》更是把“原子彈原理”列為“天生機(jī)密”，意思就是這秘密是娘胎里帶出來的，誰碰誰死。

可這封信，就這么大大方方地寄到了編輯部。

主編硬著頭皮往下讀。越讀越心驚，越讀額頭上的汗越多。這篇論文沒有引用任何內(nèi)部資料，沒有提及任何實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，僅僅用了最基礎(chǔ)的物理學(xué)公式，就把原子彈的核心原理像剝洋蔥一樣剝開了。

最讓他坐立不安的是那個(gè)數(shù)字。

關(guān)于鈾235的臨界質(zhì)量，美國人在新墨西哥州的沙漠里炸了無數(shù)次，花了二十億美金，才測出那個(gè)大概的范圍。而這篇稿子里，那個(gè)中國人用一支筆、幾張紙，算出來的結(jié)果竟然是“幾公斤到十幾公斤之間”。

這個(gè)數(shù)字太準(zhǔn)了，準(zhǔn)得讓人害怕。

主編不敢拍板。他甚至不敢多留復(fù)印件，生怕被人看見說他通敵。他把原稿復(fù)印了一份，裝進(jìn)公文包，親自坐火車去了華盛頓。

接下來的一年里，這篇論文成了美國情報(bào)界的一塊心病。原子能委員會的特工們拿著放大鏡，一個(gè)公式一個(gè)公式地查，試圖找出哪怕一點(diǎn)點(diǎn)“竊取機(jī)密”的證據(jù)。他們查作者的背景，查他的導(dǎo)師，查他的人際關(guān)系。

查來查去，結(jié)果讓這幫特工很沮喪。這個(gè)叫盧鶴紱的中國人，用的全是大學(xué)課本里的公開知識。如果不讓發(fā)，就等于承認(rèn)美國在封鎖基礎(chǔ)科學(xué)，這在講究“學(xué)術(shù)自由”的西方世界，臉就丟大了。

一年后，稿件被放行。

但這并不是結(jié)束。這篇論文像一顆深水炸彈，在國際物理學(xué)界炸開了鍋。有人說他是天才，有人說他是瘋子，還有人懷疑他是不是在美國實(shí)驗(yàn)室里偷看了不該看的東西。

盧鶴紱這個(gè)名字，第一次以這種震撼的方式，出現(xiàn)在了世界科學(xué)的視野里。而此時(shí)的他，對此一無所知。

2

讓我們把時(shí)鐘撥回到1941年的舊金山碼頭。

那是太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)前的四個(gè)月，空氣里已經(jīng)彌漫著火藥味。27歲的盧鶴紱剛剛在明尼蘇達(dá)大學(xué)拿到博士學(xué)位，手里攥著一張中山大學(xué)的聘書。

他的博士論文研究的是原子核物理，導(dǎo)師是曼哈頓計(jì)劃的核心人物。論文寫完了，美國政府的大紅印章直接蓋了下來：“絕密，扣留”。這一扣就是九年，直到1950年才以摘要的形式見光。

盧鶴紱沒等。他甚至沒等到參加畢業(yè)典禮，就拉著新婚妻子吳潤輝上了最后一班回國的貨輪。

那時(shí)候的船票比金子還貴，他托了好幾層關(guān)系才弄到兩張。上船前，他做了一件讓人看不懂的事。他把那件厚呢子大衣脫下來，找裁縫在里襯上縫了幾十個(gè)口袋，把那些寶貝一樣的物理文獻(xiàn)、期刊、筆記，一本本塞進(jìn)去，再把大衣穿回身上。

從舊金山到香港，船要在海上漂二十多天。

那是夏天，太平洋上的太陽毒得像火烤，船艙里悶熱得像蒸籠。別人都穿著單衣還在冒汗，盧鶴紱卻把那件塞滿了書的大衣裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。汗水濕透了一層又一層，他不敢脫，連睡覺都穿著。

到了香港轉(zhuǎn)機(jī)，麻煩來了。

安檢員盯著這個(gè)穿大衣的年輕人看了半天，覺得不對勁。大熱天的，這人是不是有��？還是大衣里藏了什么見不得光的東西？

“脫下來檢查。”

盧鶴紱心里咯噔一下，但臉上還得裝著若無其事。他慢慢解開扣子，把大衣遞過去。

安檢員一摸，全是硬邦邦的書。翻開幾頁，全是密密麻麻的英文和看不懂的公式。

“打仗的時(shí)候回來，命都不要了，帶這么多書干什么？”安檢員皺著眉頭問，眼神里帶著疑惑和一點(diǎn)不耐煩。

盧鶴紱掏出聘書，指了指上面的字：“27歲，教授�；厝ソ虝瑳]書不行�！�

安檢員愣了一下，看著眼前這個(gè)瘦瘦高高、一臉書生氣的年輕人，把大衣扔回給他：“走吧走吧，書呆子。”

后來盧鶴紱跟學(xué)生講起這段往事，總是笑著模仿那個(gè)安檢員的語氣。他說那個(gè)人肯定覺得他是個(gè)傻子，其實(shí)那些書就是他的命。在那個(gè)兵荒馬亂的年代，書比黃金還值錢，因?yàn)闀锊刂寚覐?qiáng)大的種子。

3

盧鶴紱回國后的第一站，不是繁華的大城市，而是廣東北部一個(gè)叫坪石的小鎮(zhèn)。

中山大學(xué)為了躲戰(zhàn)火，搬到了這里。校舍是什么？是一座廢棄的馬援廟。

馬援是東漢的大將軍，留下過“馬革裹尸”的豪言壯語。但這位將軍的廟，到了1940年代已經(jīng)破得不成樣子。大殿里的泥塑神像缺胳膊少腿，蜘蛛網(wǎng)掛滿了房梁。

就在這滿是塵土和蛛網(wǎng)的大殿里，盧鶴紱開始講課。

他講量子力學(xué)，講核物理。那時(shí)候的中國，能聽懂這兩門課的人，掰著手指頭都能數(shù)過來。黑板是用鍋底灰刷黑的木板，粉筆是土造的，寫起來直掉渣。

盧鶴紱在黑板上寫下薛定諤方程，寫下波函數(shù)，寫下核裂變的公式。臺下的學(xué)生大多是從淪陷區(qū)逃出來的，基礎(chǔ)參差不齊，有的連英語都認(rèn)不全。他就講一遍普通話，再講一遍磕磕巴巴的廣東話。

晚上備課更苦。沒有電燈，只有油燈。燈芯是燈草做的，火苗如豆，光線昏黃得像隔著一層霧�？淳昧�，眼睛又酸又疼，流淚不止。

就在這如豆的燈光下，盧鶴紱寫出了那篇后來被稱為“中國核能理論奠基之作”的論文——《重原子核內(nèi)之潛能及其利用》。

他在論文里算了一筆賬：一公斤鈾235完全裂變釋放的能量，相當(dāng)于兩千噸優(yōu)質(zhì)煤炭燃燒。

這不僅僅是一個(gè)物理換算，這是一個(gè)預(yù)言。他告訴人們，人類手里握住了一把足以燒毀世界的火，也握住了一把點(diǎn)亮未來的燈。

坪石這個(gè)偏僻的小鎮(zhèn)，因?yàn)檫@篇論文，成了中國核能理論的啟蒙地。很多年后，從這里走出去的學(xué)生，成了中國核科學(xué)的脊梁。

那時(shí)候的盧鶴紱，經(jīng)常站在廟門口看著遠(yuǎn)處的山。他寫過一句詩：“摘冠卸袍歸故里，新聲出自舊廟堂�！�

廟堂是真的破廟，新聲是真的新聲。在那個(gè)山河破碎的年代，他在神像腳下，給一群流亡的學(xué)生，講著世界上最前沿的科學(xué)。

4

1944年，戰(zhàn)火燒到了粵漢線。

日軍發(fā)動(dòng)大規(guī)模攻勢，坪石這個(gè)小山溝也保不住了。中山大學(xué)必須再次搬遷，這次的目的地是廣西。

又是逃難。

這次比上次更慘。雇不到車，所有的家當(dāng)都要靠人挑。盧鶴紱的擔(dān)子里，除了幾件換洗衣服，剩下的全是書和手稿。

他把一歲多的兒子綁在胸前的背帶里，手里挑著沉甸甸的書箱，一步一步在山路上挪。那是真正的“爬山”，有時(shí)候路陡得要手腳并用。

走到兩廣交界的山谷，船隊(duì)被攔住了。

岸上一群拿著槍的人，不是日本人，是土匪。那時(shí)候兵荒馬亂，有槍就是草頭王。師生們的船停在江心里，嚇得不敢動(dòng)，有女教師已經(jīng)在偷偷抹眼淚。

盧鶴紱把孩子解下來交給妻子：“別怕，我去談�！�

他一個(gè)人跳上岸，走進(jìn)土匪窩。

聚義廳里，匪首坐在太師椅上，手里把玩著一把駁殼槍，眼神兇得像狼。盧鶴紱站在下面，不卑不亢。

“干什么的？”匪首斜著眼問。

“教書的，教物理的。”盧鶴紱回答。

“物理是什么東西？”匪首聽不懂這洋詞兒。

“就是造槍造炮的道理。我是從美國回來的，回來幫國家造槍造炮打日本�！�

匪首聽到“美國回來”和“打日本”這幾個(gè)字，眼神變了。他盯著盧鶴紱看了半天，大概是覺得這個(gè)戴眼鏡的書生不像撒謊。

“既是打日本的，那就不是壞人。”匪首把槍拍在桌子上，“走吧！”

不但放行，還特意給每條船發(fā)了一面三角令旗。這是土匪的規(guī)矩，旗子一掛，這一路的其他土匪就不會再搶。

多年以后，學(xué)生問盧鶴紱：“老師，那時(shí)候你怕不怕？萬一土匪不講道理呢？”

盧鶴紱笑了：“怕有什么用？如果是為了教書死在土匪手里，那太冤枉了。不如去講講道理，土匪也是人，也講道理。”

這就是盧鶴紱的性格。他看起來文弱，骨子里卻有一種讀書人的硬氣和豁達(dá)。這種硬氣，不是靠拳頭，是靠知識和底氣撐起來的。

5

1945年8月，消息傳來：美國在日本投了原子彈。

那時(shí)候盧鶴紱已經(jīng)到了浙江大學(xué)，在貴州的湄潭教書。他從收音機(jī)里聽到這個(gè)消息時(shí)，正在改學(xué)生的作業(yè)。

他愣了很久，手里的筆停在半空。

妻子問他怎么了，他低聲說：“我算過這個(gè)�！�

他真的算過。在美國讀書的時(shí)候，在坪石的油燈下，在湄潭的破教室里，他無數(shù)次在黑板上推導(dǎo)過鏈?zhǔn)椒磻?yīng)的條件，算過臨界質(zhì)量。

那是理論上的數(shù)字，是紙上的公式。但他沒想到，這東西真的被造出來了，而且真的用在了人身上。一座城市瞬間消失，十幾萬人化為灰燼。

那段時(shí)間，盧鶴紱變得沉默寡言。以前他在課堂上談笑風(fēng)生，那之后，他講到核裂變時(shí)，語氣變得沉重。

有人好奇地問他：“盧教授，原子彈到底怎么造？”

他搖搖頭，不說話。

后來他在給學(xué)生上課時(shí)，說了一句讓人記了一輩子的話：“吾人對于核變放能之厚望，固不在軍事而在增進(jìn)人間之幸福。”

意思很明白：核能不該只是殺人的武器，更該是造福人類的能源。

為了證明這一點(diǎn)，也為了打破美國人的技術(shù)壟斷，他在1946年的暑假做了一個(gè)驚人的決定：他要用公開的物理學(xué)知識，把原子彈的核心參數(shù)重新算一遍，然后公之于眾。

他要告訴世界：原子彈的秘密，本質(zhì)上是藏不住的。只要你的物理基礎(chǔ)夠好，只要你肯動(dòng)腦子，你就能算出來。美國人想靠封鎖來維持霸權(quán)，那是徒勞的。

那個(gè)夏天，湄潭的天氣熱得像蒸籠。盧鶴紱光著膀子，在一間小屋里，面前堆滿了草稿紙。

臨界體積的計(jì)算極其復(fù)雜。中子的產(chǎn)生、逃逸、吸收，每一個(gè)變量都要考慮進(jìn)去。盧鶴紱用的是最基礎(chǔ)的物理模型，一步步推導(dǎo)。

幾公斤到十幾公斤。

當(dāng)他算出這個(gè)結(jié)果時(shí)，他知道自己對了。這個(gè)數(shù)字和美國人花了二十億美元測出來的結(jié)果，幾乎一模一樣。

他把論文寄了出去，寄給了美國的《物理月刊》。然后，就是漫長的等待。

6

1947年底，論文終于發(fā)表了。

美國人審了整整一年，最后還是不得不放行。因?yàn)楸R鶴紱的推導(dǎo)無懈可擊，用的全是教科書上的公式。如果封殺這篇論文，就等于承認(rèn)美國在封鎖科學(xué)，這在學(xué)術(shù)圈是自打臉的行為。

論文一出，世界震驚。

美國學(xué)界炸了鍋。有人給盧鶴紱扣帽子，說他是“世界上第一個(gè)揭露原子彈秘密的人”；也有人質(zhì)疑，說他肯定偷了美國的機(jī)密資料。

FBI和原子能委員會的特工把盧鶴紱的祖宗三代都查了個(gè)底朝天。

查來查去，發(fā)現(xiàn)這人就是個(gè)純粹的學(xué)者。他在美國讀書時(shí)是好學(xué)生，但從沒進(jìn)過曼哈頓計(jì)劃的核心圈。他的博士論文被扣是因?yàn)樯婕皺C(jī)密，但他本人對核心數(shù)據(jù)一無所知。

他是真的“算”出來的。

這讓美國人很難受，也很尷尬。他們一直以為原子彈的秘密是靠高墻和鐵絲網(wǎng)守住的，盧鶴紱用一支筆告訴他們：秘密是守不住的，科學(xué)是自由的。

更諷刺的是，盧鶴紱自己的博士論文，直到1550年才解密。同一批美國人，一邊扣著他九年前的舊論文不放，一邊對他的新論文審了一年才發(fā)。

盧鶴紱知道后，只是淡淡一笑。他不在乎這些虛名，也不在乎美國人的態(tài)度。他只在乎一件事：中國人不能被蒙在鼓里，中國人必須掌握科學(xué)的主動(dòng)權(quán)。

7

1950年，新中國剛成立不久，百廢待興。

盧鶴紱接到了調(diào)令，去北京大學(xué)。那時(shí)候他36歲，已經(jīng)是一級教授，是當(dāng)時(shí)全國最年輕的一級教授。

北大給他的條件不錯(cuò)，有房子，有實(shí)驗(yàn)室。但他在北京沒待幾年，1955年又接到了一紙調(diào)令。

這次的調(diào)令很神秘，只有一個(gè)地址：北京546信箱。

沒有單位名稱，沒有具體職務(wù)，甚至連門牌號都沒有。盧鶴紱二話不說，背起鋪蓋卷就去了。

到了地方才知道，這是一個(gè)秘密的核物理培訓(xùn)班。

那時(shí)候朝鮮戰(zhàn)爭剛結(jié)束，美國人揮舞著原子彈叫囂。毛主席拍板：原子彈不僅要有，而且要快。

可是沒人啊！全中國懂核物理的人，湊在一起連一桌麻將都湊不齊。

怎么辦？特事特辦。中央從全國最好的大學(xué)里選拔尖子生，集中到北大，辦一個(gè)“546信箱”培訓(xùn)班。目標(biāo)很明確：兩年內(nèi)，把這幫大學(xué)生培養(yǎng)成核科學(xué)專家，然后送去戈壁灘造原子彈。

給這幫學(xué)生上課的，是當(dāng)時(shí)中國科學(xué)界的“夢之隊(duì)”：錢三強(qiáng)講原子核物理，王淦昌講中子物理，盧鶴紱講中子物理和加速器原理。

8

546信箱的日子，是緊張而神秘的。

學(xué)生們進(jìn)校第一天，就被要求宣誓保密。黑板旁邊掛著紅布，寫著保密守則。老師進(jìn)門第一句話就是：“在這里聽到的一切，爛在肚子里，哪怕對親爹親媽也不能說。你們的地址只有一個(gè)：北京546信箱�！�

盧鶴紱是這幫學(xué)生最喜歡的老師之一。

他講課從來不用講稿。黑板上全是推導(dǎo)過程，公式寫滿了擦，擦了又寫。有時(shí)候推到一半發(fā)現(xiàn)走進(jìn)了死胡同，他也不尷尬，回頭跟學(xué)生說：“你看，這條路不通，咱們換一條。”

他說：“物理不是背出來的，是推出來的�？次曳稿e(cuò)，比看我做對更有價(jià)值�！�

除了講課，盧鶴紱還有個(gè)絕活——唱京劇。

他是譚派老生的票友，從小練的，功底扎實(shí)。講到原子核的“馬鞍點(diǎn)”勢壘時(shí)，為了讓學(xué)生記住這個(gè)概念，他會突然停下來，清一清嗓子，唱一段《空城計(jì)》。

“我正在城樓觀山景，耳聽得城外亂紛紛……”

唱腔韻味十足，還帶著點(diǎn)幽默。全班哄堂大笑，笑聲中，“馬鞍點(diǎn)”這個(gè)深?yuàn)W的物理概念，就深深印在了腦子里。

很多年后，這些學(xué)生都成了兩彈一星的元?jiǎng)�、院士�；貞浧鸨R老師，他們印象最深的不是公式，而是那個(gè)在黑板前一邊推導(dǎo)一邊唱京劇的身影，還有笑起來露出的一顆金牙，閃閃發(fā)光。

9

1957年，培訓(xùn)班結(jié)束。

這批學(xué)生大多去了青海、新疆，去了那個(gè)“風(fēng)吹石頭跑”的戈壁灘，隱姓埋名。

盧鶴紱沒去。

他給高教部長蔣南翔寫信，給二機(jī)部部長宋任窮寫信。信寫得很誠懇：“我是搞基礎(chǔ)理論的，造原子彈是工程問題，我的學(xué)生們都能勝任。我還是回復(fù)旦教書吧，那里更需要我�！�

有人不理解，勸他：“老盧，你去了就是元?jiǎng)装�，這歷史性的機(jī)會，多少人求都求不來�！�

盧鶴紱搖搖頭：“原子彈炸了，我看見害怕�！�

他不是矯情。他是真的見過那種毀滅性的力量，也見過奧本海默在試爆成功后引用《薄伽梵歌》時(shí)的絕望：“我成了死神，世界的毀滅者�！�

親手觸碰這種力量，需要強(qiáng)大的心理素質(zhì)。盧鶴紱覺得自己更適合在象牙塔里，跟年輕人講講物理的美，而不是去沙漠里跟數(shù)據(jù)較勁。

但他培養(yǎng)的人去了。

后來獲得“兩彈一星”功勛獎(jiǎng)?wù)碌?3位科學(xué)家里，有7位是546信箱的學(xué)員。鄧稼先、周光召、于敏……這些名字背后，都有盧鶴紱的影子。

他就像一個(gè)擺渡人，把一船又一船的學(xué)生送到了對岸，自己卻留在了岸上。

10

回到上海復(fù)旦大學(xué)后，盧鶴紱的研究方向變了。

他不再研究怎么“炸”，開始研究怎么“燒”。他轉(zhuǎn)向了受控?zé)岷司圩儭簿褪侨嗽焯枴?/p>

這比原子彈難多了。上億度的高溫，怎么約束？等離子體怎么控制？那是真正的科學(xué)無人區(qū)。

盧鶴紱帶著幾個(gè)助手，沒日沒夜地干。參考資料？幾乎沒有。國際上都在保密，能看到的公開文獻(xiàn)寥寥無幾。

他就自己算。用手搖計(jì)算機(jī)，甚至用算盤，一筆一筆地算。

1960年代，他主編的《受控?zé)岷朔磻?yīng)》出版了。一百多萬字，厚厚的兩大本。這是中國第一部熱核反應(yīng)專著。

這本書里的很多數(shù)據(jù)和推導(dǎo)，后來證明都是準(zhǔn)確的。書傳到國外，美國學(xué)者專門跑到香港去買。有個(gè)美國專家看完后感嘆：“全世界能寫出這本書的人，不超過五個(gè)�！�

盧鶴紱聽到這話，笑了笑說：“五個(gè)人太多了，應(yīng)該只有三個(gè)�！�

他不是狂妄。他是真的知道這門學(xué)問有多深。他把自己關(guān)在實(shí)驗(yàn)室里，用最笨的辦法，做出了最聰明的成果。

直到今天，他在那本書里寫下的方程，依然是核聚變專業(yè)研究生的必修課。

11

到了1970年代，盧鶴紱已經(jīng)快60歲了。

但他腦子里的問號反而更多了。他發(fā)現(xiàn)經(jīng)典流體動(dòng)力學(xué)里有個(gè)大漏洞：在處理高速流體時(shí)，傳統(tǒng)的方程會得出違反物理規(guī)律的結(jié)果。

比如熵增的問題，比如時(shí)間反演的問題。

盧鶴紱決定修這個(gè)漏洞。這一修，就是好幾年。他提出了一個(gè)新的方程，用來描述不可逆過程的弛豫現(xiàn)象。

這個(gè)方程后來被國際物理學(xué)界命名為“盧鶴紱不可逆性方程”。

在世界物理學(xué)史上，能以中國人名字命名的方程，屈指可數(shù)。牛頓有，麥克斯韋有，愛因斯坦有，現(xiàn)在加上了一個(gè)盧鶴紱。

德國的《物理大全》把這個(gè)方程收了進(jìn)去，跟那些大神的方程并列。

有人問他：“盧先生，您這輩子最得意的成果是什么？是原子彈那篇論文？還是熱核聚變的書？”

盧鶴紱想都沒想：“是這個(gè)方程。”

為什么？

他說：“原子彈那篇，是把別人已經(jīng)知道的東西算了一遍，告訴世人。這個(gè)方程，是我發(fā)現(xiàn)了別人不知道的東西。這是我對物理學(xué)的貢獻(xiàn)。”

這才是一個(gè)科學(xué)家最純粹的驕傲。不是為了名利，不是為了國家任務(wù)，僅僅是因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)了真理。

12

1980年代，盧鶴紱老了。

他的背開始駝，走路也慢了。但他還是每天往復(fù)旦的物理樓跑。

那棟蘇式老樓，樓梯又陡又窄。年輕時(shí)他一步兩級臺階，像一陣風(fēng)。后來要扶著欄桿，喘著氣，一級一級挪。

學(xué)生們看他吃力，勸他：“盧老師，您都七十多了，在家歇著吧，有問題我們?nèi)ツ艺埥獭！?/p>

他眼睛一瞪：“歇著干什么？歇著等死？實(shí)驗(yàn)室里有年輕人，跟他們聊聊，腦子活泛�！�

他真的是怕腦子停下來生銹。

1995年，81歲的盧鶴紱又搞了個(gè)大新聞。他和弟子合作發(fā)表了一篇論文：《對馬赫原理的一個(gè)直接驗(yàn)證》。

馬赫原理是愛因斯坦廣義相對論的基礎(chǔ)之一，但一直沒被實(shí)驗(yàn)證實(shí)。盧鶴紱在這篇論文里提出了一個(gè)全新的驗(yàn)證方法，甚至暗示愛因斯坦的理論可能需要修正。

美國《伽利略電動(dòng)力學(xué)》的主編看到后，激動(dòng)得不行，評價(jià)說：“這篇論文開辟了挑戰(zhàn)愛因斯坦的新方向�！�

這時(shí)候的盧鶴紱，已經(jīng)是個(gè)80多歲的老人了。但他思維的敏銳度，依然讓年輕人汗顏。

他腦子里還裝著八個(gè)大提綱，四十四個(gè)研究課題。他的書架上堆滿了沒寫完的手稿。有人幫他整理，發(fā)現(xiàn)他發(fā)表的論文，連他腦子里想法的十分之一都不到。

剩下的十分之九，都藏在他那個(gè)像大海一樣深邃的腦袋里。

13

1997年的春節(jié)剛過，上海的天氣還很冷。

2月13日，盧鶴紱感覺身體不太舒服。他像往常一樣想去實(shí)驗(yàn)室，但剛走到門口，就倒下了。

送到醫(yī)院，已經(jīng)不行了。

83歲，盧鶴紱走完了他的一生。

他走得很安靜，沒有什么轟轟烈烈的場面。就像他平時(shí)下課一樣，合上書本，走出教室。

在他的遺物里，沒有金銀財(cái)寶，只有幾箱筆記，幾摞手稿，還有那件他在美國回國時(shí)穿過的、縫滿口袋的大衣。

在這個(gè)世界上，知道他名字的人不多。但他算出的數(shù)字，改變了世界的格局；他教出的學(xué)生，撐起了中國的核盾牌；他留下的方程，寫進(jìn)了人類的智慧寶庫。

他這一輩子，就像他喜歡的那出京劇。開場時(shí)鑼鼓喧天，中間歷經(jīng)波折，最后在一個(gè)淡淡的尾音里收場。

只有那滿屋子的書，還在靜靜地等著下一個(gè)讀者。