近日，教育部官方網(wǎng)站對外發(fā)布了同意設(shè)置天津職業(yè)大學(xué)等15所本科層次職業(yè)大學(xué)的函。其中包括12所公辦職業(yè)本科和3所民辦職業(yè)本科。截至目前，教育部已經(jīng)批復(fù)的本科層次職業(yè)大學(xué)總數(shù)達(dá)102所，總數(shù)突破了百所，標(biāo)志著職業(yè)本科已經(jīng)成為本科院校中一支不可忽視的生力軍。

雖然職業(yè)本科的歷史并不長，卻已經(jīng)前后經(jīng)歷了三個(gè)大的階段。

第一階段，是2019年至2020年前后，推進(jìn)以民辦高職為基礎(chǔ)升格設(shè)立民辦職業(yè)本科，2019年5月，首批設(shè)立了泉州職業(yè)技術(shù)大學(xué)、南昌職業(yè)大學(xué)、江西軟件職業(yè)技術(shù)大學(xué)、山東外國語職業(yè)技術(shù)大學(xué)、山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)、山東外事職業(yè)大學(xué)、河南科技職業(yè)大學(xué)、廣東工商職業(yè)技術(shù)大學(xué)、廣州科技職業(yè)技術(shù)大學(xué)、廣西城市職業(yè)大學(xué)、海南科技職業(yè)大學(xué)、重慶機(jī)電職業(yè)技術(shù)大學(xué)、成都藝術(shù)職業(yè)大學(xué)、西安信息職業(yè)大學(xué)、西安汽車職業(yè)大學(xué)等15所民辦職業(yè)本科。

2020年6月，又批復(fù)設(shè)立了遼寧理工職業(yè)大學(xué)、運(yùn)城職業(yè)技術(shù)大學(xué)、浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)、新疆天山職業(yè)技術(shù)大學(xué)、上海中僑職業(yè)技術(shù)大學(xué)等5所民辦職業(yè)本科。但同一批次還設(shè)立了全國第一所公辦職業(yè)本科南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)，開啟了公辦高職升格職業(yè)本科的先河。

隨后，職業(yè)本科的設(shè)置進(jìn)入了第二階段，以獨(dú)立學(xué)院為基礎(chǔ)轉(zhuǎn)設(shè)。2021年1月，景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)科技藝術(shù)學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)為民辦職業(yè)本科景德鎮(zhèn)藝術(shù)職業(yè)大學(xué)，這也成為至今唯一一所由獨(dú)立學(xué)院直接轉(zhuǎn)設(shè)而來的職業(yè)本科。

隨后2021年共有10所職業(yè)本科誕生，其中有9所為獨(dú)立學(xué)院與公辦高職合并轉(zhuǎn)設(shè)而來，分別是山西工程科技職業(yè)大學(xué)、河北工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)、河北科技工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)、河北石油職業(yè)技術(shù)大學(xué)、蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)大學(xué)、蘭州石化職業(yè)技術(shù)大學(xué)、廣西農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)、貴陽康養(yǎng)職業(yè)大學(xué)、浙江藥科職業(yè)大學(xué)以及由民辦高職升格而來的湖南軟件職業(yè)技術(shù)大學(xué)。

原本如果這個(gè)方式可以得到很好的貫徹，能很好的協(xié)調(diào)整合獨(dú)立學(xué)院和職業(yè)本科的辦學(xué)資源，同時(shí)化解獨(dú)立學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)和公辦高職升格的雙重矛盾，但最終由于大干快上引發(fā)風(fēng)波。最終，包括河北、江蘇和山東的7個(gè)合并轉(zhuǎn)設(shè)的事項(xiàng)最終被擱置，至今這些涉及的高校尚未轉(zhuǎn)設(shè)或升格。職業(yè)本科的設(shè)置也進(jìn)入了一段時(shí)間的沉寂。

2022年高校設(shè)置工作因?yàn)楸娝苤脑虮黄葧和＃?023年，僅設(shè)立了深圳職業(yè)技術(shù)大學(xué)這1所公辦職業(yè)本科大學(xué)。但隨后，職業(yè)本科的設(shè)置進(jìn)入第三階段，以辦學(xué)質(zhì)量較好的公辦高職為基礎(chǔ)升格設(shè)置公辦職業(yè)本科，僅有少部分具有辦學(xué)特色的民辦高職升格。

2024年，職業(yè)本科大學(xué)的設(shè)置進(jìn)入了快車道，先后共設(shè)立了18所職業(yè)本科大學(xué)，僅有1所民辦本科職業(yè)大學(xué)；2025年設(shè)立的職業(yè)本科大學(xué)數(shù)量達(dá)到36所，仍然只有1所民辦本科職業(yè)大學(xué)；2026年目前已經(jīng)批復(fù)設(shè)立的15所職業(yè)本科大學(xué)中，也是公辦的數(shù)量明顯多于民辦的數(shù)量。

自2019年全國設(shè)立首批本科層次職業(yè)大學(xué)以來，6年多來，已經(jīng)批復(fù)設(shè)立的職業(yè)本科大學(xué)達(dá)到了102所，包括75所公辦性質(zhì)職業(yè)本科和27所民辦性質(zhì)職業(yè)本科。

從各省陸續(xù)公示尚未批復(fù)的升格職業(yè)本科事項(xiàng)來看，仍然是以辦學(xué)質(zhì)量好，辦學(xué)實(shí)力強(qiáng)的國家雙高計(jì)劃建設(shè)高職為基礎(chǔ)設(shè)立。這一趨勢看來在近幾年內(nèi)是不會(huì)出現(xiàn)大的轉(zhuǎn)向了。

職業(yè)本科因其專業(yè)設(shè)置緊貼產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，面向緊缺的行業(yè)和產(chǎn)業(yè)升級(jí)急需的方面提供高層次技術(shù)技能人才，培養(yǎng)的畢業(yè)生高度契合本地產(chǎn)業(yè)鏈需求，畢業(yè)生普遍更加受到歡迎，就業(yè)狀況良好。當(dāng)前形勢下，一批職業(yè)本科院校的錄取分?jǐn)?shù)線節(jié)節(jié)攀升。