南都訊 記者任朝州 近日，在深圳外國語學(xué)校（集團）龍華高中部，一場關(guān)于信仰與傳承的對話開啟。錢學(xué)森之子錢永剛教授以父親的“五次人生選擇”為線索，將“科技報國”的赤子情懷娓娓道來。

錢永剛教授：“錢學(xué)森科技報國的圓夢之旅”

錢學(xué)森之子、上海交通大學(xué)錢學(xué)森圖書館館長、“兩彈一星”精神研究院名譽院長錢永剛教授應(yīng)邀來到深外（集團）龍華高中部，以《錢學(xué)森科技報國的圓夢之旅》為題，為師生講述錢學(xué)森先生波瀾壯闊而又赤誠純粹的一生。

本次講座由龍華高中部執(zhí)行校長童孌孌主持。在她的開場中，錢學(xué)森先生的名字被再度點亮——那位中國航天事業(yè)的奠基人、“兩彈一星”元勛，其海外求學(xué)十六載、毅然歸國擔(dān)大義的抉擇，早已成為一代代中國人心中的精神坐標(biāo)。而今日，錢永剛教授為師生們解鎖父親的人生密碼，這更是一場難得的精神傳承。

五次抉擇，一生坐標(biāo)

錢永剛教授以父親錢學(xué)森的“五次人生選擇”為主線，勾勒出一幅波瀾壯闊的生命畫卷。

從少年時立志“造鐵路救國”，考入交通大學(xué)鐵道工程專業(yè)；到目睹國難當(dāng)頭、航空力量薄弱，毅然轉(zhuǎn)向航空工程；從遠渡重洋、赴美深造航空理論，到?jīng)_破重重阻礙、義無反顧歸國投身“兩彈一星”事業(yè)；再到晚年重返學(xué)術(shù)前沿，提出系統(tǒng)科學(xué)等開創(chuàng)性理論——每一次選擇，都不是偶然，而是對“國家需要”最深沉的回應(yīng)。

細節(jié)深處，照見風(fēng)骨

如果說宏闊的歷史敘事讓人肅然起敬，那么講座中的那些細微片段，則讓錢學(xué)森先生的精神世界變得更加可親、更加動人。

交大求學(xué)時，因發(fā)現(xiàn)試卷上一處筆誤，主動要求扣分，放棄滿分——那是治學(xué)的嚴謹；留美期間，面對歧視不爭辯、不退縮，只用成果說話——那是學(xué)術(shù)的堅韌；歸國后，在艱苦的條件下，帶領(lǐng)團隊用算盤打出導(dǎo)彈軌跡，鑄就國之重器——那是報國的擔(dān)當(dāng)；晚年仍筆耕不輟，探索系統(tǒng)科學(xué)等全新領(lǐng)域——那是求索的執(zhí)著。

最令全場震撼的，是“數(shù)字人錢學(xué)森”的呈現(xiàn)。跨越時空的，也不只是錢老的影像，更是一種信念的接續(xù)。那些關(guān)于理想、報國、奉獻與擔(dān)當(dāng)?shù)膬r值追問，也在這樣的凝望中悄然落入青年心底，化作久久不散的回響。

一問一答，點燃星河

講座尾聲的互動環(huán)節(jié)，氣氛愈發(fā)熱烈。一位同學(xué)站起身來，問出了許多人心中所想：“錢教授，您認為中國能完成登月計劃嗎？”

全場屏息。

錢永剛教授微微一笑，隨即給出了堅定而肯定的答復(fù)。字字鏗鏘，擲地有聲。話音落下的瞬間，掌聲雷動，經(jīng)久不息。

錢永剛教授也借此勉勵同學(xué)們，要以錢學(xué)森先生為榜樣，樹立遠大理想，涵養(yǎng)家國情懷，把個人成長自覺融入國家發(fā)展之中，在學(xué)習(xí)中錘煉本領(lǐng)，在奮斗中擔(dān)當(dāng)使命，讓青春與時代同頻，讓人生與祖國同行。

一紙感謝，千鈞敬意

互動結(jié)束后，深外（集團）黨委書記何石明代表全校師生，向錢永剛教授贈送感謝狀。這份感謝，不僅是對一場精彩講座的致意，更是對精神傳承者的禮敬。

講座的最后，全體高一學(xué)子在倫志洋級長的帶領(lǐng)下，齊聲高喊：“學(xué)錢學(xué)森之報國志，做愛國求知深外人！”

鏗鏘有力的誓言，既有對先輩精神的賡續(xù)，有對時代使命的擔(dān)當(dāng)，更有對未來的無限憧憬。

“兩彈一星”精神與科學(xué)家精神，乃我華夏子孫之瑰寶，亦新時代青少年成長成才之燈塔。

精神穿越時空，初心歷久彌堅。對于今天的深外學(xué)子而言，講座最珍貴的地方，正在于它讓“科技報國”四個字不再只是書面表達，而成為可感、可信、可追隨的人生坐標(biāo)；讓“兩彈一星”精神不再只是歷史敘述，而成為能夠照亮當(dāng)下、指向未來的精神火種。深外人將牢記囑托，內(nèi)化于心、外化于行，把愛國情、強國志、報國行融入日常，賡續(xù)兩彈一星精神，勇?lián)鷱妵鴱?fù)興使命，在青春的賽道上，書寫屬于這一代人的壯麗答卷。

受訪者供圖