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近日，江西一名母親發(fā)視頻稱，12歲的女兒覺得把零花錢和多年來攢的4萬余元壓歲錢存在銀行不劃算，就想著拿這些錢做生意，于是她盤了一家文具店，放假時自己看店，上學后就開工資雇媽媽幫忙，等放學了再接班。母親形容“相當于給孩子開了個商學院”。

據(jù)了解，女孩堅持每日清晨整理貨架、獨立記賬、清點現(xiàn)金收入，并將經(jīng)營數(shù)據(jù)可視化(如制作賬本)，培養(yǎng)基礎(chǔ)的財務(wù)管理和風險評估能力。母親強調(diào)，學業(yè)成績是經(jīng)營前提，“若影響學習隨時叫?！?。

有網(wǎng)友質(zhì)疑，“4萬元盤下一家店”背后是否有父母托舉？另有網(wǎng)友認為，女孩的存錢和經(jīng)商思維值得點贊：

3月11日，記者聯(lián)系上女孩的母親歐陽女士。她介紹，盤店創(chuàng)業(yè)的點子源于今年她帶女兒去銀行存壓歲錢時，女兒對存款如何實現(xiàn)更大價值的思考。當時，銀行對面正好有一家文具店貼著“出租”。女兒隨即提出，想盤下這家店。

歐陽女士向孩子提醒了開店的風險：“這附近光文具店就有十來家，競爭很激烈，有可能會虧本?！钡畠合肓讼耄€是堅持想試一試。歐陽女士細算了一筆賬，發(fā)現(xiàn)總共需要投入44000余元。

歐陽女士說，在女兒很小的時候就開始引導(dǎo)她規(guī)劃用錢。因此，當女兒決定動用這筆“巨款”創(chuàng)業(yè)時，歐陽女士還是選擇了支持：“這是她自己的錢，她有權(quán)利去支配?，F(xiàn)在花4萬多元，她能從中成長，學到很多能力，這很值得?！?/p>

歐陽女士還表示，女兒目前已經(jīng)承擔起了門店的實際決策與不少經(jīng)營活動，并逐漸顯露出超過同齡人的商業(yè)頭腦以及思考、解決問題的能力。目前從進貨、談合作到最后的決策，基本上都由女兒完成，自己只負責分析與建議。

女孩母親回應(yīng)質(zhì)疑：

尊重孩子的選擇，哪怕陪著她“踩坑”

專家：孩子進行社會實踐活動須把控好尺度

不少網(wǎng)友認為，歐陽女士的教育方式過于“大膽”。歐陽女士認為，在家庭教育的過程中，父母給予孩子充分的自主空間以及試錯成本非常有必要。比起可能的虧損，孩子從過程中獲得的成長更寶貴。

歐陽女士介紹，目前女兒在校期間放學就會到店，周末則多數(shù)時間在店內(nèi)經(jīng)營。對于如何平衡孩子今后的課堂學習與門店經(jīng)營，她表示，相比于學校學習，自己更愿意培養(yǎng)孩子自我學習習慣的養(yǎng)成。

對此，原湖北大學教育學院教授葉顯發(fā)分析認為，歐陽女士的教育方式，在當今主流社會無疑是非?！扒靶l(wèi)”的，但孩子將身心投入到店鋪經(jīng)營的過程中，也投入大量的時間與精力，這可能無意中又給孩子又塑了一個“殼”。他補充說明，現(xiàn)在社會上對于孩子所謂“理財思維”“財商”的培養(yǎng)也需要審慎看待，因為十多歲的孩子正是天真爛漫的年紀，對于今后的人生有著各種各樣的憧憬，過早地接觸投資、創(chuàng)業(yè)，某種程度上也是對孩子進行了“限定”。他提醒，在為孩子開展社會實踐活動時，家長須把控好尺度。比如提前設(shè)置好實踐周期，讓孩子可以隨時抽身繼續(xù)投身到課堂學習或其他感興趣的實踐活動中。

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本文編輯：Sunshine

責任編輯：林美妮

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