隨著氣候的逐漸轉(zhuǎn)暖升溫，春意融融、萬物競生的大好時節(jié)“春分”即將來到。

探索自然是孩子的天性，為了讓孩子們了解中國傳統(tǒng)自然文化習俗，感受到春天的喜悅和樂趣，園長幼師通服務(wù)平臺小編整理了“春分”節(jié)氣主題活動方案，適用于小、中、大班，供幼兒園老師們參考。

在沉寂了一個冬天之后，是時候帶領(lǐng)孩子們迎接春分，體會春天的活力啦~

春分的含義：

春分，是春季第四個節(jié)氣。在每年公歷3月20日或21日。春分是個比較重要的節(jié)氣，意義如下：一是指一天時間白天黑夜平分，各為12小時；二是春分正當春季三個月之中，平分了春季。

春分時節(jié)，嚴寒已經(jīng)逝去，氣溫回升較快。遼闊的大地上，岸柳青青，鶯飛草長，小麥拔節(jié)，油菜花香，桃紅李白迎春黃，華南地區(qū)更是一派欣欣向榮的景象。這時江南的降水迅速增多，進入春季“桃花汛”期；北方春季少雨的地區(qū)就要抓緊春灌，澆好拔節(jié)水。因此，春分也標志著春管、春耕、春種即將進入繁忙階段。

春分三候：

一候，玄鳥至：春分后，燕子便從南方飛來了。

二候，雷始發(fā)聲：春分后，若下雨會有雷聲相伴。

三候，始電：春分后，打雷時會出現(xiàn)閃電。

活動一：小中大班春分活動

春分這一天最好玩的莫過于“豎雞蛋”了！

為什么要在春分這一天豎雞蛋呢？

據(jù)專家介紹，春分是南北半球晝夜均等的日子，呈66.5度傾斜的地球地軸與地球繞太陽公轉(zhuǎn)的軌道平面剛好處于一種力的相對平衡狀態(tài)，很有利于豎蛋。

其次，春暖大地，萬物生長，“立蛋”除了有立住雞蛋的本意，亦有“馬上”“添丁”之意，意味著人們祈禱人丁興旺，代代傳承之意。

一起來看看我們能開展什么和雞蛋有關(guān)的活動吧！

小班活動：豎蛋大比拼

1、活動目標

（1）通過豎雞蛋的實驗，讓幼兒進一步了解春分習俗，體驗豎蛋帶來的樂趣。

（2）雞蛋是日常生活中常見的營養(yǎng)材料，從豎雞蛋的實驗中發(fā)現(xiàn)物體的重心越低就越穩(wěn)的科學(xué)原理。

（3）通過動手豎立雞蛋，提高幼兒的動手能力。

2、活動材料

雞蛋若干。

3、活動提示

（1）雞蛋要選擇光滑勻稱、一頭大一頭小的新鮮雞蛋（生雞蛋哦）。

（2）立蛋時手要穩(wěn)，將雞蛋大頭朝下，讓蛋黃慢慢沉淀到雞蛋下部，這樣容易保持平衡，也更利于雞蛋豎立在平面上。

中班活動：打扮蛋寶寶

1、活動目標

（1）教孩子為蛋寶寶穿上新衣服。

（2）通過活動，激發(fā)孩子們對春天的喜愛和向往之情。

2、活動材料

橡皮泥，雞蛋殼，安全剪刀，彩紙，筆，膠棒。

3、活動步驟

用彩色畫筆??在雞蛋上畫出各種美麗的圖案，也可以利用橡皮泥或彩紙等材料對雞蛋進行各種可愛的裝飾，注意要提醒幼兒使用安全剪刀，不要弄傷小手哦~

大班活動：雞蛋不倒翁

1、活動目標

（1）在玩玩做做中，發(fā)現(xiàn)“不倒翁”不倒的原因，體驗探究的樂趣。

（2）主動與他人分享自己的發(fā)現(xiàn)與想法，認真傾聽他人的表述。

2、活動準備

雙面膠、蛋殼、橡皮泥、膠水、安全剪刀、馬克筆、畫好扇形圖案的卡紙。

3、活動步驟

（1）幼兒用安全剪刀將卡紙上的扇形圖案裁剪下來；

（2）卷成圓錐狀，粘貼雙面膠固定??；

（3）將橡皮泥放入蛋殼中；

（4）把做好的圓錐與蛋殼連接好；

（5）把不倒翁放置在平滑的桌子上，嘗試推一下它，不倒翁又自動豎立起來；

（6）為不倒翁畫上臉蛋，輕輕一推，瞧，不倒翁好像在向大家點頭致敬呢！

活動二：春分主題環(huán)創(chuàng)

教育無處不在，環(huán)創(chuàng)意義在于生活即教育，將教育融入到生活中。因此打造春分節(jié)氣特色環(huán)創(chuàng)有著很重要的意義，一起來看一看環(huán)創(chuàng)打造的流程吧！

一、主題墻環(huán)創(chuàng)打造流程

1、確定色調(diào)：1+N（主色+配色）；

2、確定邊框：四角邊框、對角邊框、上下邊框、左右邊框等；

3、確定布局：十字或交叉、中心向四周、上下對比等；

4、確定主題：春天里、打卡月等；

5、分工制作。

二、活動準備

1、邊框尺寸：長寬測量；

2、背景板：kt板刷色/毛氈布打底；

3、制作邊框：kt板裁切后上色粘貼；

4、制作內(nèi)容背景：kt板/大號卡紙，方便后期隨時更換；

5、制作主題元素：人物、動物、自然等大主體；

6、制作細節(jié)：點綴裝飾、小標題裝飾；

7、合并粘貼：膠槍/泡沫膠。

三、環(huán)創(chuàng)參考

活動三：放風箏

春分前后清氣上升，微風飄蕩，正是放風箏的最好季節(jié)。自古以來人們就希望通過放風箏來避邪，如今大家更是借放風箏表達對春季的無限期盼。

一、活動目標

旨在讓幼兒了解放風箏的基本技巧，增強自信心，同時感受春天的美好和大自然的魅力。

二、準備材料

需要準備風箏、玩沙工具等相關(guān)材料，并通知家長準備適合孩子的風箏，以及必要的個人用品如水壺和衛(wèi)生紙。

三、活動時間和地點

通常選擇周末或節(jié)假日進行，地點可以是公園或其他允許放風箏的地方。

四、活動過程

1、開場環(huán)節(jié)，由主持人或教師引入活動，介紹活動的目的和規(guī)則。

2、展示風箏，讓幼兒相互傳遞觀察，初步了解風箏的結(jié)構(gòu)。

3、教師講解放風箏的知識和技術(shù)要點。

4、家長和幼兒分組進行風箏的制作，并進行展示。

5、分組進行放風箏的活動，鼓勵幼兒嘗試放飛自己的風箏。

6、根據(jù)表現(xiàn)評選出最佳參與獎和最佳表演獎。

活動四：畫春?！に妥８?/strong>

春分有著挨家送春牛圖的習俗。其圖是把二開紅紙或黃紙印上全年農(nóng)歷節(jié)氣，還要印上農(nóng)夫耕田圖樣，名曰“春牛圖”。送圖者都是些民間善言唱者，主要說些春耕和吉祥不違農(nóng)時的話，每到一家更是即景生情，見啥說啥，說得主人樂而給錢為止。言詞雖隨口而出，卻句句有韻動聽。俗稱“說春”，說春人便叫“春官”。

1、活動目標

讓幼兒了解春分文化，理解春牛在中國文化中的意義。

培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和表現(xiàn)力，通過繪畫表達對春季和牛的理解和喜愛。

提高幼兒的繪畫技能和手眼協(xié)調(diào)能力。

2、活動材料

繪圖紙若干，彩筆、蠟筆若干。

3、活動步驟

先畫出一只牛，然后在旁邊畫上春天的各種景物，最后給它涂上美麗的顏色，春牛就畫好啦！

活動五：春分之學(xué)唱兒歌

古人為了更好地進行農(nóng)事耕作，運用很多的方式記憶和傳播二十四節(jié)氣，童謠兒歌就是其中方便又具有很大傳播力的一種方式。我們一起來學(xué)習有關(guān)春分的童謠兒歌吧！

（一）

到了春分忙備耕，

馬拉大車去送糞，

果農(nóng)剪枝勤澆水，

家家戶戶無閑人。

（二）

春分風多雨水少，

土地解凍起春潮，

稻田平整早翻曬，

冬麥返青把水澆。

（二十四節(jié)氣民歌）

立春陽氣轉(zhuǎn)，雨水沿河邊，

驚蟄烏鴉叫，春分地皮干，

清明忙種麥，谷雨種大田，

立夏鵝毛住，小滿雀來全，

芒種開了鏟，夏至不拿棉，

小暑不算熱，大暑三伏天，

立秋忙打甸，處暑動刀鐮，

白露煙上架，秋分不生田，

寒露不算冷，霜降變了天，

立冬交十月，小雪地封嚴，

大雪河封上，冬至不行船，

小寒近臘月，大寒整一年。

*免責聲明：本文大部分文字和圖片均來自網(wǎng)絡(luò)，由園長幼師通服務(wù)平臺小編因教學(xué)和研究需要轉(zhuǎn)載或選編的文章，重在分享優(yōu)秀教育理念，版權(quán)歸原作者所有，如有侵權(quán)，請后臺留言聯(lián)系刪除。