齊魯網(wǎng)·閃電新聞3月16日訊 濰坊高新區(qū)深入貫徹落實(shí)教育部新春第一會(huì)提出的“健康第一”教育理念，策劃推出開(kāi)學(xué)起始課、情緒管理課、陽(yáng)光體育活動(dòng)等多元舉措，既助力學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)、涵養(yǎng)心智，又聚焦身心健康、強(qiáng)健體魄，全方位守護(hù)每一名學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)，穩(wěn)穩(wěn)開(kāi)啟新學(xué)期美好篇章。

“同學(xué)們，這節(jié)課我們要對(duì)本學(xué)期語(yǔ)文課本的每個(gè)單元進(jìn)行梳理……”近日，在濰坊高新區(qū)金櫻學(xué)校四年級(jí)三班，一堂別開(kāi)生面的語(yǔ)文起始課正在進(jìn)行。不同于“開(kāi)學(xué)即授課”的傳統(tǒng)模式，教師以引導(dǎo)者身份，帶領(lǐng)學(xué)生自主梳理教材脈絡(luò)，構(gòu)建本學(xué)期學(xué)習(xí)框架與任務(wù)體系。這正是濰坊高新區(qū)創(chuàng)新策劃的開(kāi)學(xué)起始課程，讓學(xué)生在開(kāi)學(xué)之初就明晰各單元主題，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)、激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力。

“比如五六年級(jí)的語(yǔ)文課，通過(guò)梳理，孩子們就能在學(xué)期初把整冊(cè)教材每個(gè)單元的主題、閱讀能力點(diǎn)和寫(xiě)作能力點(diǎn)提前了解?！睘H坊高新區(qū)金櫻學(xué)校語(yǔ)文學(xué)科帶頭人陰保利介紹道，這樣就能便于學(xué)生在之后的學(xué)習(xí)中建立起前后聯(lián)系。

“通過(guò)起始課，我更加清楚了自己這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，也有了明確的努力方向?！睘H坊高新區(qū)金櫻學(xué)校學(xué)生王藝哲說(shuō)。

聚焦學(xué)生心理健康，濰坊高新區(qū)還以生命成長(zhǎng)課程為核心，深耕情緒管理課題，關(guān)注學(xué)生精神狀態(tài)與心智成長(zhǎng)。在濰坊高新區(qū)智谷學(xué)校七年級(jí)三班的課堂上，心理教師黃青青通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生繪制“情緒身體地圖”，將抽象的情緒感受轉(zhuǎn)化為具象畫(huà)面，幫助學(xué)生精準(zhǔn)覺(jué)察自身情緒變化；同時(shí)運(yùn)用“情緒ABC”原理，梳理事件、認(rèn)知與情緒之間的內(nèi)在邏輯，讓學(xué)生理解“情緒反應(yīng)取決于認(rèn)知看法”的核心，學(xué)會(huì)通過(guò)調(diào)整認(rèn)知來(lái)調(diào)控情緒。

“‘情緒ABC’中的A指的是事件，B指的是對(duì)這件事情的看法，C代表對(duì)這件事情的反應(yīng)。我們對(duì)某件事的情緒反應(yīng)，取決于我們的看法，所以，我們可以通過(guò)改變‘情緒ABC’當(dāng)中的B來(lái)調(diào)控自己的情緒C?！睘H坊高新區(qū)心理健康教研員、智谷學(xué)校專(zhuān)職心理教師黃青青介紹，在實(shí)踐環(huán)節(jié)，教師可以采用“情緒表達(dá)三句式”的形式，通過(guò)規(guī)范的表達(dá)模式，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)清晰、溫和地表達(dá)自身感受。

“我以前遇到不開(kāi)心的事，只會(huì)發(fā)脾氣或者憋在心里，上完這節(jié)課我知道了情緒是可以控制的，也學(xué)會(huì)了怎么樣好好說(shuō)出自己的感受。”濰坊高新區(qū)智谷學(xué)校學(xué)生于子揚(yáng)說(shuō)。

除了學(xué)業(yè)規(guī)劃與心理疏導(dǎo)外，濰坊高新區(qū)各學(xué)校始終將體育運(yùn)動(dòng)擺在突出位置，不斷創(chuàng)新體育教學(xué)模式、豐富運(yùn)動(dòng)場(chǎng)景，打造“人人可運(yùn)動(dòng)、處處能鍛煉、時(shí)時(shí)可參與”的校園體育氛圍，讓學(xué)生在運(yùn)動(dòng)中強(qiáng)健體魄、磨礪意志，全面推進(jìn)健康學(xué)校建設(shè)。

“本學(xué)期，我們將持續(xù)深化開(kāi)學(xué)起始課與情緒管理課等生命成長(zhǎng)課程體系，幫助學(xué)生繪制學(xué)習(xí)全景地圖、提升心理素養(yǎng)。”濰坊高新區(qū)教體局學(xué)生發(fā)展科科長(zhǎng)宋濤說(shuō)，同時(shí)不斷建強(qiáng)心理健康教師隊(duì)伍，全面推進(jìn)運(yùn)動(dòng)促進(jìn)健康課程，堅(jiān)持以健康為育人主線，讓每一個(gè)孩子都陽(yáng)光、健康成長(zhǎng)。

閃電新聞?dòng)浾?李濤 濰坊高新融媒 柳翠瑛 李凱 濰坊報(bào)道