每次進兒子房間，我需要強忍著某種煩躁，因為他總是把房間弄得亂七八糟。

有衣架，但是他總是把羽絨服和外套丟在床上，而褲子和秋褲等里面穿的衣服一起脫下來丟在地上。

我專門買了一個放書包的帶轱轆小車，他故意把車踢到床底下，然后書包往地上一堆。

書桌上就更不用說了，各種作業(yè)、圖書以及零食乃至健身的啞鈴全都擺在一起。

我和養(yǎng)娃合伙人都不這樣，我在他很小的時候就很耐心地引導過，后來也生氣斥責過，但是沒有任何用處。

初中時甚至因為他把書包堆在地上，班主任老師找過我，讓我給他換個有底托的書包。

奈何，就這一件事，花了好幾個月愣是沒辦成。幸好現在的老師們包容度比較高，都明白不在小事上消耗的原理。

我是花了好一段時間才勸服自己，眼不見為凈，不要在這些非必需的事情上內耗的。

但是現在每次進他房間，看他把東西擺的到處都是，我仍免不了堵心和嘆息。

類似的事情也體現在學習上。他現在就一個物理課外班，可是他交的作業(yè)，我經常沒眼看，也是勸自己眼不見為凈。

從初中開始，不管學校還是課外老師，都強調做題要做標記，這能幫自己理順思路，避免大腦里一團漿糊。

我以前上學，沒有老師教，到了高中自己也悟出了做標記的重要性。

但是早上我看見好幾個交作業(yè)的孩子，錯的畫叉，讀題畫出關鍵詞，頁面很干凈，而我的好大兒，沒有標記不說，頁面上最顯眼的是一堆黑疙瘩。

堵心嗎？堵。

但是我很快調整心態(tài)，害怕和他說話帶情緒。

我現在只能認為，有些東西就是基因帶的。這個孩子的倔強和執(zhí)拗真的沒辦法，你很難影響他。

金牛座固定星座，出了名的倔強，不知道其他金牛座小孩兒怎樣？（拜托，給我一點安慰吧）

但是，我最終明白了，要想家庭和睦親子關系好，凡事就得睜一只眼閉一只眼。俗話說，不聾不瞎，不做家翁，就是這個意思。

我們每個人，只要挑，毛病一定是有的。

小孩不可能三角說，聰明、聽話和努力三個特性，一個孩子至多只能兼具兩個，很多孩子可能只有一個，所以，不要要求太多。

那么，怎么調節(jié)心態(tài)呢？

我有一個實踐中非常有效的辦法，就是你把他看成別人家的孩子。

因為你不和別人的孩子近身接觸，所以總能看到優(yōu)點，又因為你不對別的孩子有期待，所以會更寬容。

當我把兒子視為別人家的孩子，再去看他，心情舒暢了很多。

比如，高中班主任每次和我溝通，都告訴我說孩子在學校很好，上課特別專注，也愛運動，經常和同學一起打球，也活潑開朗，課間和同學有說有笑，還關心班集體，主動做事情。

我經常想，老師這個職業(yè)可能讓他們沒有時間關注很多細節(jié)，所以主要去看優(yōu)點，這應該是我們一個孩子的家長應該學習的。

因為我們太喜歡盯缺點了，就像我去花卉市場，絕大多數植物造型平平無奇，賣的最貴造型最好看的花，是被修剪最多的，葉片甚至要人工涂色。這對花來說好嗎？反正它們不會保留任何大自然的氣息。

當我把兒子當做別人家的孩子去看，他從小到大整體上都是個比較省心的孩子，小學時班主任總和我說，某某這個孩子從來不惹事，干什么知道分寸。

初二初三有點叛逆，但在他最厭惡管束的時候，也是知道學習，知道控制手機的，這時候如果我不過度緊張，他可能會度過的更順利一點。

到了高中，明顯更成熟了一些，有時候還會主動跟我找話題聊天。

我忍不住厭煩他房間亂的時候，能看出他很難受，可就是一點都不改，我甚至懷疑這和作業(yè)不標記歸屬于大腦同一片區(qū)域管理，這地方還沒發(fā)育完善。

哈哈，假如你實在接受不了你娃的某些問題和缺點，就試著去找一些自己能接受的理由，比如我從星座從八字從腦科學里找理由說服自己。

但是最根本的，其實從這篇文章里你能看出來，我就是一個總是從負面角度切入看問題的人，這個很要命，你只要看東西，就會看缺點看問題，批判性思維慣性極強。

而我們的高中班主任，專業(yè)又理性，她努力去做到客觀公正。

意識到了這個根本問題，對我們改善親子關系乃至改善其他關系，都會大有裨益。

我早上看孩子打球，忍不住提醒他有個動作不對，長期下去以后改不了，他生氣了，說你又不打球，懂什么動作。

我轉念想，我都明確了他打球不為技術，為啥明知他不喜歡被建議還要建議他？哪天他和同學同事打，別人說他就會意識到。

我們總喜歡預先控制問題發(fā)生，而成長中的孩子是通過實踐和探索，慢慢自己糾錯，就像花卉市場的植物們，被修剪的少的造型雖然沒那么好看，但野性會更強一點。

以上。

喜歡帝都今日，春和景明，和風煦暖。