王亞平和趙鵬都是空軍飛行員出身，后來王亞平入選航天員隊伍，趙鵬沒有抱怨也沒鬧情緒，自己主動減少了飛行任務(wù)，他不是被逼迫的，也不是一時沖動做的決定，而是他們倆一起商量過：如果兩個人都飛高風(fēng)險航班，家里總得有個人能隨時接電話、接送孩子、照顧老人，于是趙鵬后來轉(zhuǎn)崗做地面保障工作，成了家里的“首席運(yùn)營官”，這聽起來有點(diǎn)新潮，但在實際生活里，就是每天六點(diǎn)起床做早餐，放學(xué)接孩子，周末陪老人去體檢，一直堅持這樣做。

王亞平訓(xùn)練強(qiáng)度很大，大家都清楚這件事，她在離心機(jī)里承受八個G的壓力，整個人像被墻壓住一樣喘不過氣來，穿著重達(dá)130公斤的宇航服在水下練習(xí)，一待就是五六個小時，乘坐神舟十三號在太空生活了198天，這些經(jīng)歷意味著她錯過了女兒趙蕓熙整個幼兒園大班的時光，孩子六歲那年媽媽去了太空，女兒問爸爸媽媽是不是不回來了，趙鵬沒有安慰女兒別擔(dān)心，也沒有講太多道理，只是告訴孩子媽媽去摘星星了，答應(yīng)回來帶一顆給她，后來王亞平真的帶回一顆小玻璃球，說這是從太空帶回來的星星標(biāo)本，這個辦法聽著簡單，但對孩子確實管用。

他們倆從來不把對方看作家人，更像并肩作戰(zhàn)的伙伴，王亞平明白趙鵬為什么沒回消息，因為任務(wù)期間連上廁所都要提前報告，趙鵬也不會問今天飛得如何，他知道飛行計劃一開始，就不能讓情緒影響工作，這和普通民航家屬的情況不同，民航飛行員落地后還能發(fā)個位置信息，航天員進(jìn)艙以后，連正在執(zhí)行任務(wù)這種話都不能隨便說，他們的默契不是靠感情維持的，是靠熟悉流程、遵守規(guī)則慢慢培養(yǎng)出來的。

2013年那次太空課，全國有6000萬學(xué)生看著王亞平在天上演示水膜實驗和陀螺運(yùn)動，當(dāng)時有個女孩坐在教室后排，一直盯著屏幕看完整個課程，十年后這個女生考進(jìn)北京航空航天大學(xué)，現(xiàn)在在神舟十七號任務(wù)組負(fù)責(zé)地面支持工作，她平時沒有主動說起這件事，直到去年單位整理檔案時，才發(fā)現(xiàn)她初中作文里寫過“我想變得像王老師那天一樣”，王亞平在2023年兩會提出建議，說可以用VR模擬失重環(huán)境，不要只靠老師念PPT講航天知識，今年教育部真的推出了“沉浸式科學(xué)課”，試點(diǎn)學(xué)校已經(jīng)配備了100多套簡易的失重模擬裝置。

中國航天員的家庭很少出現(xiàn)負(fù)面新聞，這不是因為中國人更能忍耐，而是因為有配套的機(jī)制在支撐著，比如趙鵬轉(zhuǎn)崗后，單位為他安排了靈活的工作時間，孩子入學(xué)也走了綠色通道，不用為學(xué)位發(fā)愁，每年還有兩次免費(fèi)的心理疏導(dǎo)，專門針對長期分離帶來的焦慮，NASA的數(shù)據(jù)顯示，美國女宇航員的離婚率比男的高兩倍，而中國至今沒有一例公開的航天員婚姻破裂案例，這不是文化上的優(yōu)越，而是整個系統(tǒng)在默默地發(fā)揮作用。

趙蕓熙去年秋天開始上小學(xué)一年級，開學(xué)第一天老師問大家理想是什么，她說想造一個能飛到月球的書包，沒有人笑她，爸爸趙鵬在家長群里發(fā)了張照片，書包側(cè)面貼著神舟飛船的簡筆畫，下面有一行小字寫著“載人加載夢”，王亞平?jīng)]有回復(fù)消息，但當(dāng)天晚上視頻通話時，她把新做的微重力實驗視頻放給孩子看，鏡頭晃動一下，露出桌上那顆太空星星。